(完满版文言文中“而”的用法
文言文语法之“而”的用法
文言文中的而主要有以下几种用法：
表修饰 翻译为： ...地或不翻译 表转折 翻译为：但是 表并列 翻译为：而且
表承接 翻译为：尔后也许就 表因果 翻译为：所以也许所以
初中生若是对于而的用法不清楚， 很简单在考试中课内文言文的选择题中出 错。在课外文言文中的两道翻译题中出错， 甚至对于整篇文章意思都搞错， 所以， 主要教给学生判断的方法。先从课内几篇文章下手举例说明。
一：表修饰时看前后词性，经常是后边动词而前面是副词。 例 1 默而识之，学而不厌，不胜其烦，何有于我哉？《论语》 例 2 谨食之，时而献焉。《捕蛇者说》
二：表示转折时，前后词语或句子形成一种比较也许反差，如： 例 1 人不知而不愠，不亦君子乎？《论语》 例 2 千里马常有，而伯乐不常有。《马说》
例 3 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。《醉翁亭记》 三：表并列时词性也相同但是和转折的差异在于前后词语的含义没有比较，意思周边。
例 1 敏而好学，不耻下问。《论语》 例 2 中峨冠而多髯者为东坡。《核舟记》
例 3 永州之野产异蛇，黑质而白章。《捕蛇者说》 四：表承接时前后两个动作经常是先后发生的序次， 也许是事件的先后发生序次。
例 1 以其境过清，不能久居，乃记之而去。《小石潭记》 例 2 攻大泽乡，收而攻蕲。《陈涉世家》 五：
例 1 四时之景不相同，而乐亦无量也。《醉翁亭记》 例 2 满目萧然，感谢而悲者矣。《岳阳楼记》
经过让学生回忆学过的课文来进行复习， 尔后让学生思虑， 怎样在课外文言 文中翻译好“而”的意思，而且能正确判断出其用法。
简单题
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能够知子，而缪②以疑子，
吾之罪也。请为以如初。”
全品
（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）
【说明】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒诞。
22.
依照《古汉语常用字字典》供应的主要义项，为下面句中加点的词选择合适的讲解。（ 2 分）
(完满版文言文中“而”的用法
①友人来过．（ 走过，经过 A. 探望 ②逾年而事暴 （
．．
）
胜过，超越
B.
C.
错误，过失
D.
访，
）
B. 残忍残忍的
A. 裸露，展现
C.
突然
D. 欺
凌，损害 23. 下面句子中与例句句式相同
．．．．
的一项为哪一项（ ）。（ 2 分）
例句：遂与之绝。
A．甚意，汝之不惠 B. 乃入见 C. 于树
24. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（
吾固疑之，果然窃吾履。
微斯人，吾谁与归？
D. 行者休
2 分）
25. 联系全文，你以为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以议论。（ 2 分）
【答案】 22、① D；② A。
23、 B．
24、我本来（就）思疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
25、友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，经常也会有误解别人的事情发生，但我们若是能在认识事情的真相后勇于认同并改正错误，这也是难能难得的。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志 ① 在顶峰，钟子期曰：“善哉，峨峨
②兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋 ③ 兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
④伯牙游于泰山之阴，卒
逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为《霖⑤雨》之操 ，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰： “善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
全品（选自《列子·汤问》）
【说明】①志：志趣、情义。②峨峨：高耸的样子。③洋洋：宽广的样子。 ④卒：通“猝”，突然。⑤操：琴曲。 14. 讲解文中加点词语的含义。（ 2 分）
（ ）伯牙善 鼓琴 善： 1 ． ．
15. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 2 分）子之听夫志，想象犹吾心也。 译文：
16. “顶峰流水觅知音”的故事到此刻广为颂扬，从文中的哪句话能够看出子期堪
称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。（3 分） 【答案】
14. （1）擅长 （2）好 （2 分。每空 1 分）
15. 