2020年河南省郑州市《学前教育综合知识》教师教育招聘考试

发布时间:2023-03-09 02:29:04   来源:文档文库   
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2020年河南省郑州市《学前教育综合知识》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)


一、单选题

1.资本家付给工人的工资其本质上是()。
A、工人劳动的价值B、工人全部劳动的报酬C、工人劳动的价格D、工人出卖劳动力的价值或价格【答案】D

2.下列哪一项没有权力发布命令(令)?(A、地方人民代表大会正职领导人B、人民政府正职领导人C、国家主席D、地方党委书记【答案】D
3.二维码目前广泛应用于汉字、数学、图片、指纹、声音等信息的存储。下列关于二维码的说法,正确的是()。
A、中国目前还没有制定二维码的国家标准B扫一扫加关注是目前二维码应用的重要方式C、二维码在穿孔、污损引起局部损坏时就无法得到视读D扫描二维码可能感染病毒是因为二维码本身携带病毒【答案】B

4.出生()个月以内是视觉发展的敏感期。A1B3C6D9【答案】C

5.教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。A18世纪末B19世纪末C18世纪中期D19世纪中期【答案】B
6.雷雨过后空气会变得格外新鲜的原因是()。A、空气中的成分没有任何变化,只是人的一种感觉B、空气中的灰尘被雨水冲走了C、空气中的部分氧气变成了臭氧D、雨水冲走了地面的污物【答案】C
7.部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事物的规定不一致时,由()裁决。
A、全国人大B、全国人大常委会C、国务院D、仲裁委员会【答案】C

8.在幼儿园教育目标体系中,指在一节课或一次活动中需要达到的目标是)。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标【答案】D
9.道德品质的基础是()。A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感【答案】C
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10.在程序方面,行政机关在实施行政许可时,()。A、只要遵守行政许可法的一般性规定B、只要遵守有关单行法律、法规规定的特别程序C、既要遵守行政许可法的一般性规定,又要遵守有关单行法律、法规规定的特别程序D、可以遵守行政许可法的一般性规定,又要遵守有关单行法律、法规规定的特别程序【答案】C
11.明成祖登基后曾派郑和出使西洋以加强同海外的联系,下列关于郑和下西洋说法正确的是()。
A、郑和七次下西洋发生于16世纪初B、郑和下西洋最远曾抵达地中海C郑和下西洋比哥伦布发现美洲大陆晚D、郑和的航线从西太平洋穿越印度洋【答案】D

12.学前教育学形成和发展的孕育阶段是()。A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期【答案】B
13.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者在购买、使用商品时,其合法权益受到损害的,()要求赔偿。A、可以向服务者B、可以像销售者C、只能向服务者D、只能向生产者【答案】B
14.英美法系与大陆法系的传统差别,也体现了二者在法的渊源方面的各自特征。下列关于两大法系在法的渊源方面特征及差别的说法,错误的是()。A、大陆法系国家以制定法为法的正式渊源,判例一般被认为是法的非正式渊B、在英美法系国家,判例法属于法的正式渊源C、大陆法系国家的制定法中属于基本法律的,通常以统一完美的法典为表现形式D、英美法系国家的制定法一般为单行法,并且不被认为是法的正式渊源【答案】D
15.个体由于过去的经验,对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为()。
A、认知失调B、道德认知C、品德D、态度定式【答案】D

16.下列行为中属于恰当分配问题的是()。A、教师把问题多分配给成绩好的同学B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生C、把较简单的问题分配给成绩差的学生D、教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生【答案】C
17.按公文的行文关系和行文方向,公文可划分为()。
A、下行文、上行文、平行文B、特急件、急件、平件C、阅件、办件D、领导指导性公文、呈报性公文、商洽性公文【答案】A

18.为防止空气污染,S省发布法规规定,禁止农民在耕地中焚烧秸秆,违者将行政拘留2天,该省的行为属于()。
A、设定行政强制措施B、设定行政强制执行C、非法设定行政强制措施D非法设定行政处罚【答案】C

19.下列刑事案件中,哪一情形不得适用简易程序()。
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A、未成年人案件B、共同犯罪案件C、有重大社会影响的案件D、被告人没有辩护人的案件【答案】C

20.托儿所、幼儿园的工作人员每()年必须在当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行一次健康检查。并填写健康检查表。A、两年B、一年半C、一年D、半年【答案】C
二、多选题

21.班杜拉认为,人的行为受行为的()影响。A、期待B、诱因C、结果因素D、先行因素E、需要【答案】CD
22.一般来说,学校的管理方法可以分为以下哪几类?(A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、经济方法E、学术方法【答案】ABCDE
23.学习策略由()构成。
A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过【答案】ACD

24.14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有()。
A、促进了教育的世俗性B、促进了教育的人文性C、有利于科学教育的发展D、增加了新的学科内容E、扩大了受教育的范围【答案】ABDE

25.教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动,这说明()。A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【答案】ABCD
26.洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有()。A德行B智慧C、胆识D、礼仪E、学问【答案】ABDE
27.教师期望通过()四种途径影响课堂气氛。
A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【答案】ABCE

28.教学工作的基本程序包括()。A、上课B、课外辅导C、学业成绩的检查与评定D、备课E、批改作业【答案】ABCDE
29.我国中学德育的基本原则包括()。A、导向性原则B、因材施教原则C、一致性与连贯性原则D、启发性原则E、疏导原则【答案】ABCE
30.“八字教学模式的八字指的是()。A、练练B、讲讲C、说说D、读E、议议【答案】ABDE
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31.通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能可以分为)。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能E、动作整合【答案】ABCD
32.聘任教师的形式有()。A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘E、辞聘【答案】ABCE
33.规范文化主要有下列三种表达方式()。A、角色规范B、设施文化C组织形态D、环境文化E、规章制度【答案】ACE
34.教育的具体而实在的规定性主要体现在()。A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动【答案】ADE
35.评价良好测验的指标包括()。A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【答案】ABCDE
36.学校制度文化的形式大体可分为()。A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【答案】BCE
37.行政复议机关负责法制工作的机构依法履行下列()职责。
A、受理行政复议申请B、向有关组织和人员调查取证C、审查申请行政复议的具体行政行为是否合法与适当D、拟订行政复议决定【答案】ABCD

38.教育目的制定的客观依据是()。A、儿童身心发展的规律B、生产力和科技水平C、一定社会的政治经济制度D、社会历史进程E、制定者的哲学理念和理想人格【答案】ABCD
39.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【答案】BCD
40.锻炼法的方式有()。A、委托任务B、组织活动C、托物言志D、制E、练习【答案】ABDE
41.影响课堂管理的主要因素有()。A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【答案】ABCD
42.影响反馈效果的因素有()。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量【答案】ABD
43.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容?(A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力4/9
和语言表达能力E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力【答案】ABCDE
44.教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了()的原则。
A、依靠积极因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与尊重信任相结合D、集体教育与个别教育相结合E、理想性和现实性结合【答案】BC

45.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括()。A、生理活动B、心理活动C、精神活动D、思维活动E、社会实践活动【答案】ABE
46.根据教学任务,可将课分为()。A、练习课B、技能课C、检查课D、新授课E、巩固课【答案】BCDE
47.中国近代教育史上著名的教育家有()。A、陶行知B、徐特立C、蔡元D、杨贤江E、朱熹【答案】ABCD
48.个人本位教育目的论的产生与兴起,从历史背景看,主要是与以下()因素有关。
A、近代西方人本主义哲学思想B、近代工业革命及资本主义的发展C、文艺复兴与宗教改革D、国家主义思潮E、十八世纪的启蒙运动及其思想【答案】ACE

49.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是()。A、教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才B、是造就全面发展人才的教育C、教育与生产劳动相结合D、教育科学的研究有了科学方法论的基础E、教育科学的研究有了马思主义的指导【答案】AE
50.教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在()。A、它们互为存在的依据B、教是为了学,学的前提是有了教C、教与学在范围和程度上相同D、它们互为存在的条件E、教与学有着共同的指向对象——教育内容【答案】ABD
51.青年期生理发展的主要特征是()。A、身体发育基本成熟,发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【答案】ABC
52.学校作为一种社会组织,其独特性体现在哪些方面?(A、程序性B系统性C、垄断性D、公益性E、非自愿性【答案】CDE
53.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括()。A、内部学习动机B外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【答案】CDE
54.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。A、感知运算阶段B、前5/9
运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【答案】ABCD
55.运用奖励和处分应注意的要求是()。A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【答案】ACD
56.下面对道德结构中知、情、意、行论述正确的有()。A、知是基础B、行是关键C、德育工作必须遵照知、情、意、行的顺序,不能变更D起着激励和调节作用E的自觉努力,的外部表现【答案】ABDE
57.发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有()。A、流畅性B、变通C、独创性D、目的性E、开放型【答案】ABC
58.教育目的评价作用指的是()。A、评价学校的办学方向B、教育方法的选择C、指明受教育者的发展方向D、评价教师的教学质量E、检查学生的学习质量【答案】ADE
59.学校教育的系统性表现在()。A、计划性B、组织性C、协调性D全面性E、选择性【答案】ABCD
60.认知模式的特征有:()。A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【答案】ACD
61.甲要出售自己拥有的一栋商品房。乙得知此消息后,与甲联系,双方谈妥了条件后以100万成交,并进行了过户登记。就在登记后第二天,丙也联系了甲,希望以120万的价格买下此楼。出于价格的诱惑,甲又将楼卖与丙。则下列说法中正确的是()。A、若丙是善意的,则由甲选择是将房屋卖给乙还是丙,因为债权具有平等性B、不管丙是善意还是恶意,丙都不能取得该房屋的所有权C、若丙是善意的,则丙不能取得该房屋的所有权的情况下,其可以追究甲的违约责任D、若丙是恶意的,则丙不能取得该房屋的所有权的情况下,也不能追究甲的违约责任【答案】BC
62.奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是()。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【答案】ABC
63.影响学生文化的因素有:()。A、家庭因素B、学生个人的身心特征C、同伴群体的影响D、师生的交互作用E、社会媒体的影响【答案】BCD
64.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是()。A、课外教育工作是课堂教学的延续和补充B、课外教育工作具有相对独立的地位C、课堂教学与课外教育工作可以互相取代D、课堂教学与课外教育工作可以互相补6/9
E、课外教育工作与课堂教学相互促进【答案】BDE
65.体现循序渐进原则的有()。A、学不躐等B、学而时习之C、不陵节而D、杂施而不孙,则坏乱而不修E、因材施教【答案】ACD
66.制定教学进度计划包括制订()。A、教学研究计划B、学期教学进度计C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【答案】BCD
67.遗传素质对个体发展的影响表现在()。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟【答案】BCD
68.社会主义市场经济体制的基本特征是()。
A、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的所有制结构D、以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配结构C、宏观调控上,能更好地发挥计划和市场两种手段的长处D、政府不直接干预企业的生产和经营【答案】ABC

69.教学策略的基本特征有()。A、综合性B、可操作性C、灵活性D层次性E、指向性【答案】ABCDE
70.教育的人口功能主要表现为()。A、控制人口流动B、提高人口素质,改变人口质量C、使人口结构趋向合理D、有利于人口迁移E、减少人口数量,提高人口素质【答案】BCDE
71.学校教育的目的比一般教育的目的更具有()。A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性【答案】ABC
72.下列直观方式中,属于模象直观的是()。A、图片B、演示实验C、图D、模型E、教学电影【答案】ACDE
73.关于综合课程,下列描述中正确的是()。
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【答案】ABCD

74.IPP模式包括哪几个步骤()。
A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【答案】ABDE

75.现代教育的公共性指的是()。A、为全体人民服务B、公平性C、大众D、公益性E、免费服务【答案】ABC
76.贯彻疏导原则的基本要求是()。A、讲明道理,疏导思想B、因势利7/9

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6dc6f7cec57da26925c52cc58bd63186bceb9222.html

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