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小班认识自己教案
小班认识自己教案
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小班认识自己教案
小班认识自己教案
主题目标:
1.
认识自己的五官、身体的主要部位和性别,了解自我,形成初
步的自我保护意识。
2.
乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。
主要内容:
《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》
《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》
《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》
环境和材料:
1.
创设一个“家”的墙饰。
2.
在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。
3.
在各个活动去提供相应的材料,观察幼儿的关注点,了解幼儿
对自我认识的现有水平,并以此作为进一步提供材料的依据。
区域活动:
科学类:镜子、纸、笔
;
软、硬的材料,光滑、粗糙的材料
;
装有
不同的材料的
'
响罐
;
装有不同气味物品的广口瓶。
语言类:有关人体知识的图片和书籍。
音乐类:各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。
角色类:继续培养幼儿的角色意识,能够按照分配的角色进行游
戏,产生游戏的角色语言
;
学习整理各个区域的材料。
家长工作:
1.
家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。
2.
议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清
洁、讲卫生地习惯。
3.
尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性
(
视觉、嗅觉、触
觉、听觉等
活动目标:
1
、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别;
2
、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述;
3
、激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。
活动准备:
1
、选择有一面大镜子的教室内进行,并在教室内构建一个“化
妆间”;
2
、幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃;
3
、设计好一段关于认识自己的动画短片;
4
、知识准备:幼儿已认识五官。
活动过程:
1
、导入
DD
看动画短片,引导幼儿发现自己。
动画短片内容为:一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路,碰到
了好几个小动物,大家都劝他走路当心点,可他就是不听,结果头
上撞了个大大的包。他又疼又急,哇哇地哭着跑回家,镜子说:
“别哭!别哭,好孩子以后要爱惜自己!”娃娃问:“自己是谁
呀?”镜子说;“自己嘛,请你对我照一照,就会看到了。”听了
这话,娃娃真的对着镜子照了起来。
2
、集体活动——玩照镜子游戏,引导幼儿认识自己。
(
1
)幼儿在室内寻找镜子,找到后拿着镜子照照,并说出自己
的名字,向教师介绍自己。
(
2
)玩“自己的五官在哪里”的游戏,说一说五官的名称,并
指出五官的位置。
(
3
)请幼儿讲讲自己跟别人有什么不一样。如头发的长短、衣
服的颜色……
3
、操作练习,使幼儿知道自己的性别,并学会区分男孩与女孩。
(
1
)“交朋友”游戏:幼儿在集体面前说出自己的性别后,找
一个玩具娃娃做朋友,并把他带回“家”。
(
2
)送“朋友”参加化妆舞会:请幼儿将自己的“朋友”按性
别的不同送到“化妆间”里。
区域设置和日常活动组织:
1
、在晨检表、评比栏、毛巾架等上为幼儿贴上照片,让幼儿加
深对自己的认识;
2
、在一些音乐、体育等活动中,适当加入一些分男、女的角色
表演、演唱、游戏等形式;
3
、在幼儿入厕时,强化幼儿对性别的认识。
与家长沟通计划:
1
、给孩子看看他们小时候的照片,向孩子讲述小时候发生在他
们身上的故事;
2
、在今后的活动中,多给孩子照些照片;利用休息时间和孩子
一起记他们的成长日记。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6de0087a67ce0508763231126edb6f1afe007137.html
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