首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：1714889374 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

28*我的舞台》教学设计
学习目标：
1. 读读记记“不解之缘、为所欲为、窃窃私语、无言以对、身段、风度”等词语，丰富
词汇，积累语言。
2. 用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力” ，体会作者学艺的艰
辛以及不一般的勇气和毅力。
3. 感受戏剧表演艺术的神奇魅力。
学习重点：
透过字里行间，体会作者学艺的艰辛及超人的勇气和毅力，感悟成功来自于勤学苦练的成长之道。学习难点：
透过字里行间，体会作者学艺的艰辛及超人的勇气和毅力，感悟成功来自于勤学苦练的成长之道。学习过程：一、导入
１、简介作者吴霜和新凤霞 . ２、导入课题，齐读课题。二、导学
活动一：初读感知
活动任务：讨论“这篇课文主要讲了什么？” 活动流程：
1、明确任务：把活动一用课件呈现出来，齐读。
2、自主学习：用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通课文，并思考问题。 3、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。 4、展示分享：小组代表全班展示分享。
5、梳理提升：教师引导梳理“这篇课文主要讲了什么？” 6、学习生字词：
（1）课件出示生字词，开火车轮读（2）同桌互读
活动二：理清脉络活动任务：讨论“我的舞台分别在哪里 ?” 活动流程：
1、明确任务：把活动二用课件呈现出来，请一个小组齐读。 2、自主学习：默读课文，结合注释思考问题。

3、小组讨论：在小组内交流。
4、展示分享：小组代表全班展示分享。 5、梳理提升：师板书 : (1. 娘胎“大闹天宫” 。 (2. 床上惊魂。 (3 . 侧台学戏 (4 . 院子学艺 (5 . 认真演戏
活动三：精读理解活动任务：交流“课文的那些描写体现出舞台对我有着神奇的吸引力？活动流程：
1、明确任务：把活动三用课件呈现出来，请一个小组齐读。 2、自主学习：自读课文，思考问题 3、小组讨论：在小组内交流 .
4、展示分享：小组代表全班展示分享。
5、梳理提升：师生梳理提升并引导品读相关句子并板书：观察与想象相结合
三、导结：
课堂小结： 1、深化舞台的内涵。我们每个人都有自己的舞台。填空：教师的舞台就是医生的舞台就是战士的舞台就是运动员的舞台就是学生的舞台就是
2、就让我们像吴霜这样，凭执着的一腔热爱之情，永不言弃的勇气，百炼成钢的毅力，
一丝不苟地认真，在我们自己的舞台上演绎属于自己的精彩！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6e180977d3f34693daef5ef7ba0d4a7303766c82.html

《正在进行安全检测....doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

文档为doc格式

相

关

案

例

正在进行安全检测...

相关推荐

推荐内容