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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan


教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 __学期 ]


任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________

xx市实验学校





育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
中班科学:各种各样的蔬菜
设设设设::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::,::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::“:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::”:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 活动目标
1、认识四种常见蔬菜的外形特征,了解它们的生长环境。(重难点 2、知道蔬菜营养丰富,喜欢吃蔬菜。 活动准备
经验准备:请家长先带幼儿去菜场观察,认识各种各样的蔬菜 物质准备:1.与内容有关的课件
2.西红柿、萝卜、土豆、藕等实物若干、展板一张、蔬菜图片与幼儿相等
活动过程
一、谈话导入,激发幼儿的活动兴趣
1、刚才老师接到了一个电话,小朋友想不想知道是谁给老师打来的?是蔬菜王国的国王给老师打来的,它告诉老师说他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了许多东西,放在了咱们活动室里,小朋友想不想去看看是什么?那咱们一起去看看吧?
2、出示展板、实物(各种蔬菜):提问:你看到了什么?有那些蔬菜?你喜欢吃哪一种蔬菜? 二、猜一猜
1、猜谜语:又红又圆象苹果,酸酸甜甜营养多,既能做菜吃,又能当水果。(西红柿)
2、还有一个谜语猜猜看:一个胖娃娃,埋在地底下,头顶绿巾穿红褂,夏天播种秋天拔,我们人人都爱它。(萝卜) 三、说一说、比一比
1、看图中有哪些蔬菜?(藕、土豆、西红柿等) 2、这是什么?请幼儿说一说藕的外形特征。
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6ecb2c2e0875f46527d3240c844769eae109a370.html

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