2021个人剖析材料及整改措施-剖析材料和整改措施

2021个人剖析材料及整改措施|剖析材料和整改措施

20XX个人剖析材料及整改措施|剖析材料和整改措施

篇一：

党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。

一、标题　　党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可;二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质??

XXX的党性分析材料》。

二、正文　　党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。

(一)开头　　开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获，这部分要求简明扼要。

(二)主体　　主体部分是党性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。

1.查摆问题与不足。

这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”方法，根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要求，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条，按照“两个务必”、“八个坚持、八个以对”，特别是胡锦涛同志最近在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设、影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题，从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强，执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强：查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强;查廉政，看自身形象正不正;查作风，看干群关系亲不亲;查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。

2.剖析思想根源。

这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。

3.提出整改措施与思路。

这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。

三、落款　　落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。

党性分析材料的写作要求　　1、查摆问题要准确。

党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。

2、解剖思想要深刻。

搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。

3、整改措施要到位。

整改提高是先进性教育活动的目的。写作中，对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确改正的措施和努力的方向。写作时，可从以下几个重点方面进行思考：坚持理想信念;坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持勤奋学习，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。整改措施一定要“实’??具有可操作性。真深入的分析、说明。

《党员学习园地》

篇二：

20XX年注定是极不平凡的一年，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，进入新时代，踏上新征程，面临着新挑战和新机遇，我们不忘初心，砥砺前行。

我们认真学习贯彻党的十九大报告精神和习近平总书记视察山西重要讲话精神，深入学习习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务。积极学习领会和贯彻执行院党委、院行政下达的文精神，紧紧围绕20XX年学院下达的目标责任书和工作重点，树立安全第一的红线意识和底线思维，建立对安全事故“零容忍”的责任制。以服务本科实验教学为中心，坚持资源共享、科学发展、开放运行、环保运行，协调发展的管理理念，围绕学院转型提质、创新发展的战略，切实加强“三基建设”，为教学科研创新活动提供保障和优质服务，完成了学院规定的各项任务。现总结如下：

(一)1、认真学习、深入贯彻习近平总书记系列讲话和党的十九大报告精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务。切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，入脑入心，并和实际工作相结合，使自己的政治站位和政治素质进一步得到提高，打铁尚须自身硬，立德树人、履职尽责的责任心进一步增强。坚持政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平。

2、根据学院和总支安排，积极参加各项政治理论培训活动，增强政治定力，坚定理想信念，强化政治纪律和政治规矩，牢固树立并深刻理解讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。根据“专项整治腐败和不正之风”的部署要求，严格

“自查自省、自纠自改”

工作常态化、制度化，

在思想深处和行动上抵制各种不良诱惑，杜绝腐败和不正之风行为。坚决彻底肃清腐败流毒影响，提升拒腐防变能力。

3、密切联系群众，反对形式主义和官僚主义。明确权为民所赋，权为民所用，用权当以为群众服务为己任，始终把中心工作和群众的利益维护好、实现好、发展好。“吾日三省吾身”，时刻提醒自己注重个人修身和修养，明大德、守公德、严私德，树立为师生服务意识、要安于奉献，敢于担当、善于作为。

(二)1、认真学习落实中央、省以及学院反腐败工作规划。开展“两学一做”常态化制度化，从严落实党风廉政建设的主体责任，用制度规范行为。积极参加学院组织的党风廉政建设专题活动，灵魂深处自我剖析，增强彻底肃清腐败流毒影响的政治自觉、思想自觉和行动自觉，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观。

2、从严落实党风廉政建设主体责任，廉洁自律，自觉接受监督。对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，把具体工作摆进去，把自己摆进去，把缺点不足摆进去，认真查找日常管理中的不足和漏洞，对照实际工作，翻检制度，查工作流程，堵塞管理漏洞，让每一工作，都暴露于阳光之中，减少腐败滋生，营造风清气正的氛围。

3、全面落实中央的“八项规定”，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，严格执行学院财务制度，用公务卡结算、购置。如：“办公用品购置风险防范流程图”和“易耗材料购置风险防范流程图”，其核心精神有三条：一是专业实验室主任审核计划并安排购置;二是所有购置不得变通;三是所有购置活动领导不得参与。一年来我本人没有参与过任何购置活动。自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，清清白白做事，堂堂正正做人。

4、我个人没有借工作之便有任何吃、拿、卡、要行为，没有违规用车和违规超标准办公用房等，请大家监督。

(三)履职尽责，深入调研，心存担当，真抓实干。

一年来，在学院领导的信任、帮助和关爱下，在中心每位同志的支持下，作为负责人，我认真向中心同志传达和落实学院每个文、每一次会议精神。坚持向领导请示汇报，坚持向学院政治水平高、管理经验丰富的同志学习，向各位同仁学习之长处，不断提高了自己的认识水平和管理能力，切实知责履责尽责，每月的“三基建设”工作落到实处，经反复修改，认真完成了理科实验中心本科评估自评报告工作，圆满完成“三位专家四次考察及访谈的审核评估工作”，受到专家的一致好评。认真履职尽责，全心全意把聪明才智用到干事创业上来。宽厚养大气，情义养人气。做事要合法、合理、合情，做人要公正正派、谦虚谨慎、不骄不躁。以制度管人，以制度管事。以管理促进服务，以服务完善管理。

(四)落实安全运行有措施，有保障，有秩序;推动实验室安全能力建设。

20XX年，理科实验中心始终认真贯彻落实院党委、院行政关于安全工作的安排部署。无论在“安全生产月”活动中、扫黑除恶专项斗争中、出租屋整治工作中，还是开展安全工作大排查专项行动之中，我们牢记和强化安全发展理念，始终把“安全第一”的底线思维贯穿于实验中心的所有工作之中，按照“谁主管谁负责”，“谁使用谁负责”，“谁受益谁负责”，“谁值班谁负责”的安全工作要求，责任层层分解，形成一系列长效机制和程序。加强安全工作长抓不懈，进一步提高了中心全员的安全意识和安全能力。保证实验室工作安全无事故。

1、坚持每周二开会集中传达、学习“安全工作”的相关文，提高认识;积极落实周检日查工作，仔细检查，防微杜渐，发现问题，及时上报，及时整改。安全工作月月上报，已成制度化、常态化。尤其6月份安全工作周周上报，积极落实。

2、20XX年5月，中心根据《运城学院安全(消防)、稳定工作目标责任书》和学院安全稳定工作会议、安全工作例会的精神和安排，将安全责任层层分解，落实到每一名员工，逐级签订了《安全工作目标责任书》。

3、积极开展事故警示教育活动。围绕“生命至上。安全发展”进行大讨论。要求人人写一份安全工作之感言或心得体会。利用典型案例进行安全警示教育，如集中学习人民网北京6月5日“2月内连续发生4起较大事故

山西运城市政府被约谈”。学习江苏省泰州市公安局发布的警情通报：11月11日10时许，南京中医药大学翰林学院一实验室在实验过程中发生爆燃的事故。了解20XX年12月17日河南商丘市华航现代农牧集团有限公司厂区火灾，11人死亡案例等，警钟长鸣，强化安全的红线意识和底线思维，强化层层责任意识，对安全责任事故零容忍。

4、按照省教育厅和学院今冬明春火灾防控工作的有关要求,配合保卫处对中心所属员工的居住出租房屋开展排查，明确居住出租屋房主是安全第一责任人，消除居住出租房屋火灾隐患,进一步明确和落实居住出租房屋消防安全管理责任,警钟长鸣。

5、认真落实省教育厅、省科技厅关于危化品安全综合治理专项检查工作。整改了实验室气瓶的规范使用警示标识贴及干燥箱、马弗炉的警示标识贴。中心检查并补充了部分基础实验室和库房各类安全制度上墙。做到安全制度到位无死角。

6、中心结合省教育厅、学院安全文精神，在20XX年12月17日至20XX年两会结束期间，做好实验室、各类库房今冬明春火灾防控工作。12月18日安排部署，认真学习，重在落实，进行了安全隐患大排查，重点检查了每个实验室、库房的灭火器、灭火毯、防毒面具等。重点检查了三大强酸、易制毒危化品的仓储、领用、使用等各个环节和流程。重点检查了压力容器是否使用规范，记录是否完备。

7、在扫黑除恶专项斗争中，理科实验中心每位员工自觉将思想行动统一到院党委、院行政的决策部署上来,

“有黑扫黑，无黑除恶，无恶铲霸，无霸治乱，无乱治痞”积极主动参与并作出了郑重承诺。

8、坚持周检日查工作，抓细节，抓落实。

(1)进一步严格落实有关易制毒、危险化学药品的安全管理程序和相应的安全管理机制等。重点检查落实危险化学品的存储和管理，对危险化学品实行专人采购、专人保管、专柜储存、双人双锁。同时要求对实验所需危险化学品的领、用、剩、耗、收、验等由各自实验员、教学系相关负责人和库房等专人记录。做好危化品的明细台账管理。严格按制度办理领用手续，追责到人，严防危险化学品和易燃易爆物品及其他危险源流出实验室。

(2)强调严格压力容器和大功率仪器的安全使用和管理。压力容器使用和操作必须规范，符合要求。

(3)强调实验安全的过程管理流程化。每次实验前后都要检查电、水、气和门窗是否完好，有无漏电、破损、超负荷、乱拉电等现象，仪器设备有无漏电现象,

电线是否有破损现象，坚决杜绝实验室电气火灾事故发生。检查实验室门窗是否完好。经排查后，有安全隐患及时上报资产处和后勤处，督促其解决。此程序已常态化、制度化、规范化。

(4)强调严格实验废弃物回收制度的落实，回收和台账记录要精准、完备。实验室和库房易燃易爆或可燃物堆放规范、有序。

(5)安全工作规范化运行。做好全员安全自查工作，做好员工班前班后值班安全检查工作，做好毕业论文实验室安全值班工作。做好周六日、节假日值班工作。

(五)以实验教学为中心，积极主动做好教学保障工作。

1、努力工作，克服困难，确保生科系、化学系、应用电子与物理系等实验教学任务的全面完成。化学系四个专业，生命科学系四个专业，一个方向。本年度实验总人数3500多人，每一位学生都要进行大一至大四的所有实验课的阶梯式学习，这无疑给实验人员和实验室的负荷造成了很大的压力，我们的实验人员，经常要同时负责三到四个实验室的学生实验。新进实验员面临第一次准备，困难比较大。我积极采取合理调配实验室各类仪器、房屋资源等措施，鼓励实验人员积极向教学系老师学习请教，以老带新，加大业务学习力度等多种办法，我们中心人团结一心，爱岗敬业，攻坚克难，保证了各项教学任务的顺利完成。

2、中心工作的亮点是仪器分析实验室的硬软建设、服务和管理。中心今年出台了汇编成册的“仪器分析实验室管理制度”，进一步深化了大型仪器的科学化运行、使用及管理，进一步加大了综合开放、服务力度，提高了实验人员的测试水平和管理水平，提高了仪器的使用率。近年来，大型仪器的使用机时和测样量逐年增加。20XX

年全年使用机时7045小时，测样量达到11076个。使用机时分别是20XX年、20XX年、20XX年的177%、165%、129%;测样量分别是20XX年、20XX年、20XX年的182%、170%、121%。这些先进仪器，使实验室在教学、科研方面具备了比较完善的分析和测试能力，为学院国家级、省级项目以及产学研项目的申报和研发，硕士生培养等起到了重要的支撑作用，如：食品科学与工程学科入选20XX年度山西省“1331”工程重点学科建设计划优势特色学科项目;“特色农产品发展”学科群获批20XX年度山西省“服务产业创新学科群”项目。支持生科系、化学系产学研合作项目5项。支持22名硕导培养硕士生工作。

3、为方便教师科研、大学生创新创业课题以及大学生毕业论文实验，(1)实行相关实验室每天对师生延时开放措施;(2)从20XX年3月刚开学就准备好毕业论文学生进入实验室实验的准备工作，我们实验中心人员轮流值班，加班加点，采取在工作日期间把实验室使用时间延时到晚9点，以及双休日照常开放等办法，尽最大努力满足师生实验需求，搭建好师生实验平台，切实做好大学生创业创新工作。

(六)不断提高为教学系服务的科学化水平。

1、在建设学科群、产教融合、落实1331工程

食品科学与工程，省重点实验室特色农产品加工等方面，与生科系、化学系等一起，根据实验室利用率、实验课相关性，充分利用实验室房屋资源、设备资源等，科学整合实验室6个。增加了农产品开发及功能食品研究的实验室的仪器设备，并在公共平台仪器共享以及大型仪器测试方面，都给予孙元琳博士团队优先政策。中心对博士、硕导比如姚晨忠、杨青珍、王霞、宋少飞、周福林、王高峰、贺永强、高文庚等科研大开绿灯，尽力支持。

2、建立和教学系的联系机制。通过开座谈会和有关领导、博士、教授等会商和个别谈心，了解教学系对实验室工作的意见和建议，对教学系的意见要一一回应，并有明确的解决时限。

3、加强“公共仪器平台实验室”建设和开放，实现更高层次的资源共享，不断满足教学实验、毕业论文实验、教师科研、大学生创新实验等，倾斜服务1331学科、重点实验室和博士团队、硕士生等。

(七)认真落实“三基建设”工作，在实验技术队伍建设和培养方面成效显著。

中心今年退休实验员两人，实验技术人员尤为缺少，特别是大型仪器测试的专业实验人员偏少。实验技术人员的业务能力、管理水平及服务意识有待提高。这些都制约了中心的发展。中心采取近期目标和长远规划相结合办法，立足打造一支业务水平高、管理能力强，服务水平高、奉献意识强、富有团结协作精神的实验技术人员队伍。

1、建议弹性引进教学系兼职教师参与实验室工作;或者设立一定专项经费让优秀本科生或硕士生参与实验室工作。

2、个别专业素质有短板的实验员需要在业务能力和干事创业的能力上要有所提高，中心通过共性和个性学习培训，以老带新，提高标准，不断增强实验员服务师生的意识，不断提高其工作的责任感、使命感和自主性。

3、狠抓实验员常规工作，过“实验准备”技能关。不断通过学习和培训，进一步提升全体实验管理人员的业务水平、管理水平和服务水平，提高其管理育人、服务育人的水平和层次。

4、增强实验技术人员的科研能力，提升专业技术水平，形成科学研究的氛围，形成产学研你追我赶的态势，更好地服务教学、科研及地方经济。

一年来在院党委和行政的正确领导下，中心全员凝心聚力，努力工作，顺利通过审核评估，得到专家的一致认可和高度评价。虽然在思想上和工作上都取得了一些进步，但还面临困难、差距、挑战和机遇，需要我不懈努力，学习贯彻全国教育大会精神，不断提高政治素质，不断提高专业水平和管理能力，按照党委安排部署，坚持解放思想，积极进取，攻坚克难，开拓创新，团结奋斗。立足中心平台，谋求创新发展，加大服务育人力度和水平，为我院硕士点申报工作，为我院提质转型发展，培养高素质应用性人才做出自己的贡献!

理科实验中心

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6ee5321531d4b14e852458fb770bf78a64293a64.html