中小学校长履职考核评分细则
发布时间：2018-12-13 来源：文档文库
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中小学校长履职考核评分细则
单位: 姓名: 年 月 日 考核 分自评 考核 考核内容 考核标准 考核办法 赋分标准 项目 值 得分 得分 办学思想端正，能不折不扣地执行上级决议，1、校长述职报告。 能坚持正确的办学方向，全面贯彻党的做到政令畅通，令行禁止。任职期间无工作失2、查学校行政会、全教育方针，有先进的教育理念，认真落误(3分;执行上级决议一般，基本能完成工干会议记录。 校长素质 3 实好县局各项工作部署，思路清晰，目作任务，能听取合理化建议(2分;执行上级3、查中层以上领导工标明确，勇于改革，积极创新，组织协决议较差，不能准确及时完成上级安排的任务，作笔记。 调、驾驭能力较强。 工作中时有失误(1分。考核当年校长受媒体4、召开教师座谈会。 曝光或上级通报批评的，该项不得分。 作风务实，管理民主，团结协作，分工 明确，责任落实，善于发挥班子成员作作风务实，管理民主，能率先垂范，办事公道。1、校长述职报告。 用，充分调动教职工积极性，严于律己，充分调动教职工积极性(3分;管理较民主，校长作风 3 2、查阅有关资料。 率先垂范，勤俭办学，公道正派，分配能严于律己，作风正派(2分;作风基本务实，3、召开教师座谈会。 合理，学校风气正，教师责任心强，学管理水平一般(1分。 生学风浓。 领 能胜任并全面完成本职工作任务，得到1、校长述职报告。 领导班子团结协作,分工明确,整体效能发挥 教师信任，工作中无失误，能深入教学2、中层以上领导备课、好,班子成员勤政廉政,给教师起模范带头作导 领导班子建一线开展听课评课活动，每学期听课听课记录。 用,每人每学期听课40节以上(3分;班子整体 3 设 40节以上。均担任一门以上学科教学，3、中层以上领导业务
效能发挥一般，班子成员能够胜任工作，每学责 带头学习现代教育技术，带头进行教育档案。 期听课30节以上(2分;班子分工不明确，整 教学改革。 4、查看有关记录。 体效能发挥较差，每学期听课20节以下(1分。 任 学校中长期发展规划制定科学合理，符合学校 学校发展有中长期规划，学校管理学年特点，各项计划制定细致，且执行良好(3分;(18分 计划落实 3 有计划，月有安排，有布置、有检查、查阅有关资料 中长期发展规划制定一般，各种计划制定较全
有总结、有奖惩，制度完善，落实到位。 面，执行较好(2分;学校无中长期发展规划，
各项计划制定不全，执行情况一般(1分。 高、初中学校党、团及工会组织健全，小学有 少先队组织，能正常开展活动，支部“三会一
高、初中党组织及工会组织健全，活课”制度执行规范，定期召开各种会议(3分;党团组织 1、实地查看 3 动正常，共青团工作能够正常开展;小党、团、工会、少队组织健全，活动开展较规作用 2、查阅有关资料 学少先队工作丰富多彩。 范，“三会一课”制度执行一般(2分;党、团、
工会、少队组织不能够正常开展工作，“三会一 课”制度执行较差(1分。 综合测评优秀率达测评人数85%以上(3分; 组织学校全体教师对校长履职情况民主测评 3 组织教师民意测评 优秀率达70%以上(2分;优秀率达60%以上(1进行综合测评。 分;优秀率60%以下不得分。 按国家规定开齐课程，开足课时。双休1、实地查看 未按国家规定开齐课程、开足课时扣1分，违规范办学行日、节假日不违规补课，不乱收费，不2、召开学
生座谈会
