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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-06 06:21:45 来源：文档文库

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24大海上的灯塔主备人：吕东霞教学目标1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.明白得课文，明白得友谊的宝贵。3.明白得友谊的宝贵，培养学生团结友爱的精神。教学重难点1.抓住优美词句，增进对友谊的明白得。2.学习运用多种修辞手法表情达意的方法。教学预备搜集与了解冰心的作品。搜集关于友谊的名人故事、名人名言、诗词。教学设计一、简介作者，导入新课1.师：有一位老人被称为世纪老人，“生命从八十岁开始”是她的名言！她的专门多作品都在歌颂母爱，歌颂自然，歌颂童心，她是上世纪好多小朋友的朋友，你明白她是谁吗？她确实是为小朋友写了《寄小读者》的冰心奶奶。今天我们就要学习她的一篇文章——《大海中的灯塔》（出示课题，学生齐读），那个课题让你联想到什么？学生畅所欲言。二、自主学习，合作交流1．出示自学要求。1/3
（1）阅读全文，要求读准字音，读通课文。（2）勾出对你有所触动的句子，在旁边批下你的感受。（3）画出你不明白的地点，提出问题，小组讨论解决。2．学生分组学习，教师巡视，相机指导。三、品读感悟，交流体会1．全班交流，说说自己读明白了哪些内容，有哪些不明白的地点，师生共同释疑。2．引导学生抓住文中有启发性的句子明白得。信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来说说。抓住文中重点句子明白得友谊的重要，把握交友的艺术。“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有“情”。“肯耕种的才有收成，能奉献的才配同意”，对朋友要有付出，有奉献。“使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要小心，你是否在使你的朋友积极向上？”交友要交挚友，互相关心，共同进步的才是真正的朋友。“不要只想你能从朋友那儿得到什么，也要想你的朋友能从你那个地点得到什么。”朋友之间有索取，更要有奉献。“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补，取长补短。“友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”，朋友之间的真诚关心，犹如雪中送炭。2/3

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