尊敬的各位老师、家长们，你们好： 我是XX 的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。 我的孩子这次能取得这么好的成绩，首先要感谢老师的辛勤培育和无微不至的关怀，感谢老师的谆谆教诲，感谢同学们的无私帮助，在此，就孩子的成长教育谈谈两点自己的体会。 一、学习方面：在孩子的学习上给予足够的重视，并帮助孩子养成合理规划时间的习惯
孩子在学校住校，我们在学习上能督促她的只有周末两天的时间。周五回家后我首先会问她作业都有哪些？让她知道家长对他的学习是很重视的。我会要求她把这周抄的作业全部翻书给我看，大概了解一下她这周都学了哪些知识点。然后，再问问她这周的知识点还有哪些难点或者说理解上不是很顺畅的地方。如果有，我会帮孩子看看，能解决的就直接讲给她；不能解决的就上网查，完了讲给孩子听。我会问孩子在学校各科老师的讲课习惯，并要求孩子在上课时跟上老师的思路。比如，孩子说语文老师会有要求他们课前预习的习惯，而且会在课前提问，她说他们很害怕老师的课前提问，那我就建议她在周末作业完成后，尽量抽点时间预习一下下周的语文课，并提前把课后要求要背的内容背过。其实在孩子的学习上，老师的付出比家长多得多，辛苦得多，我们只是在周末时督促孩子并配合老师本周讲的知识点巩固一下。
还有要适当的给孩子一点放松的时间。现在家里都有电脑，孩子都有手机，我们孩子一般回家很少玩电脑，但是特别爱玩手机，周末一回家就拿着手机玩的放不下。我给孩子的规定是，周末什么时候学习任务完成了，什么时候才能给她手机。
这就是帮助孩子养成合理规划时间的习惯：写作业的时间在先而之后才是玩的时间。
二、生活方面：把孩子当作朋友，并且认识这个朋友，尊重这个朋友，甚至依赖这个朋友
孩子的性格属于慢热型，对新环境适应时间较长。开学时候，孩子一直要求不住校甚至一度掉下眼泪，因为我们完全有不住校的条件。但是为了让孩子克服这个性格缺陷，提早培养孩子的独立性，让她尽快适应学校的集体生活，我还是决定让她住校。我跟她促膝长谈，让她大胆放开，跟同学们多交朋友，要善于帮助同学，更重要的是在你需要帮助的时候，一定不要胆怯或是害羞，而是要更善于接受朋友的帮助。增加朋友之间的信任与依赖。后来孩子有一次跟我说，她们思想品德书上，就有我跟她说的这些道理。实际上学校在这方面也是教给孩子做人的道理。把孩子当朋友，了解孩子的性格缺陷，并帮助孩子克服这些缺陷，才会让孩子更强大。
每周五回家后，我就会像拉家常一样，问问孩子学校里这周有没有什么有趣的事情，或者什么不愉快的事情。帮孩子分析一下不愉快的原因，并做好心理疏导工作。
我会关注孩子们当下关注的一些社会问题比如娱乐新闻等等，这样跟孩子沟通是才会有话题可谈。孩子会愿意跟我沟通，更愿意跟我说一些她的心里话。
在家里，有时候我会在我需要帮助的时候，向她求助，她会很乐意的帮助我之后，有时候可能会取笑说我很弱智。其实我只是想让孩子知道，对于家庭来说，她其实也是很重要的，是被需要的。
每个孩子都是优秀的，都是独一无二的。主要是你善于跟孩子沟通，了解孩子的性格，发现孩子的优点，并及时给予肯定及表扬。帮助孩子，让孩子的内心强大起来，让孩子充满自信，我想孩子就会不断进步，会更加优秀的！
谢谢大家！再次深深的感谢我们的老师们，谢谢你们！你们辛苦啦！
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