《答谢中书书》教学设计
教学要求：
（一）教学目标：
知识与技能：
1.了解短文的作者及写作背景。
2.掌握重点字词，理解文意。
过程与方法：
1.反复朗读课文，以至背诵。
2.理解课文内容，小组合作翻译课文。
情感态度价值观：体会作者所表达的思想感情。
（二）教学重点：引导学生感受作品的优美意境，体会作者的思想感情。
（三）教学难点：体会大自然的美，理解作者写景的巧妙。
（四）教学方法：小组合作探究法 点拨法
（五）教具准备：多媒体课件，课文朗读录音
（六）学情分析：这是一篇很美的山水小品文，篇幅短小却很有意蕴。对于学生来说也很好理解，文章的重点在于美字，让学生在反复诵读的基础上去品味美。在课前应让学生熟读成诵并自主的理解课文大意，这样在理解课文上就变得简单一点。
教学过程：
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6f973e5359fb770bf78a6529647d27284a733700.html
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