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诗经两首:《蒹葭》、《关雎》教案
诗经两首:《蒹葭》、《关雎》教案
发布时间:2023-03-21 09:06:14 来源:
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诗经两首:
《蒹葭》
、
《关雎》教案
教学目标
1
、学习掌握有关《诗经》的基本知识。
2
、诵读诗歌,体会诗歌蕴涵的美的情感、美的意境。
2
、揣摩体会诗歌重章叠句的表达方式,提高诗歌的鉴赏能力。
教学重点
1
、
把握诗歌诵读要领,诵读背诵诗歌。
2
、
感悟诗歌感情,揣摩诗歌语言,学会鉴赏诗歌。
课时安排
2
课时
课前准备:
学生:搜集有关《诗经》的基本知识及相关篇目,拓宽视野,增加积累;熟读诗歌,
扫清字词障碍。
教师:准备投影片、录音带等。
1
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10
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教学过程:
第一课时
一、导语新课:
在我国几千年古典文学的长廊中,
《诗经》是一颗璀璨的明珠,它是诗歌文学的鼻祖,
是现实主义的源头。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的
305
篇
诗歌,古时也称“诗三百”
。
《关雎》是《诗经》的首篇,为“风”之始,是一首产生于两
千多年前的古老的民间恋歌,因此倍受重视,为大家所熟习。今天,就让我们一同来探究
《关雎》的艺术特色吧。
二、诵读课文:
1
、
学生听录音,体会诗情。
2
、
学生结合注释,默读诗歌,扫除文字障碍(教师可出示用投影)
。
窈窕:文静美好的样子。
逑:配偶。
荇菜:一种可食的水草。
简单学习网最新讲座:
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6fcc2599148884868762caaedd3383c4ba4cb4e4.html
《诗经两首:《蒹葭》、《关雎》教案.doc》
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