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篇一：作文奔跑在追梦的路上
奔跑在追梦的路上
破茧成蝶，回忆痛苦的经历：那是因为追逐梦想，那是因为向往
远方。
——题记
奔跑在追梦的路上，需要不断的垒高自己。因为垒高自己，就如
同站在海滨观看 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的
壮观景象，可以激发我们追梦的斗志。
奔跑在追梦的路上，需要愈挫愈勇，要有 “会当临绝顶，一览
众山小”的雄心壮志！李伟——一个中国当代的 “音乐小巨人” 。他
对音乐情有独钟，似乎到了相看两不厌，唯有音乐的地步！然而，天
应该是愤恨他的天赋——夺走了他的双臂。但是他并没有因此而放弃
自己的梦想。他坚持每天用脚趾练习弹琴，久而久之，脚趾变得血肉
模糊，有些像是杜甫的 “两脚如麻未断绝” ！经过他不懈的努力，终
于成为了一个成功的追梦少年。他的事例告诉我们：没有做不到的，
只有想不到的。或许我们可以放弃选择，但绝不能选择放弃。奔跑在
追梦的路上，不见风雨，怎会见彩虹？
奔跑在追梦的路上，需要在挫折世界里感悟。在这一路上，当我
们看到遍地五彩缤纷的小花时，我们会 “三军过后尽开颜” 。然而当
我们遇到挫折，我们要有李白那种 “天生我材必有用，千金散尽还
复来”的自信，而不是选择李煜的那种 “问君能有几多愁，恰似一
江春水向东流”的无奈；当我们遇到挫折要有毛泽东那种 “五岭逶
迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的豪情，而不是选择李清照的那种 “只
恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧郁！挫折就像一把打向坯料的锤，打掉的是软弱，留下
的是坚持。在追梦的路上，只有步步为营，营营步步，终有一天才能踏上成功的彼岸。
奔跑在追梦的路上，需要不断地超越自己。大山之巅，我们奋勇攀登；大海之上，我们扬
帆起航；蔚蓝天空，我们振翅高飞；大漠之上，我们信马由缰。
追梦的路就像一场马拉松，不一定每圈都跑在最前面，关键就是能否坚持下来。
单薄的纸张，因为书写了壮词，才有了传世之美；微弱的星光，因为有了风的鼓励，才成
了燎原之势；追梦的路上，因为有了坚持，才能见到辉煌。
我拿青春赌明天，即使不能留芳，也要奔跑在追梦的路上。
篇二：中考话题作文“追梦路上”题目演练
中考话题作文“追梦路上”题目演练
【题目演练】
追梦路上
雷慧怡
我矢志不渝地踏着这条追梦路， 将满腔热血化为一股力量， 支撑着自己， 每一步都如百米
冲刺， 我知道这条路并不短暂， 但我知道，我一定会坚持下去，直到触及那个美丽而清晰的
梦。
——题记
我有个美丽的梦想，那就是成为一个素描画手，画得一手好画。当我还是个稚嫩孩童时，
当我第一次看见那一张张完美的画作时， “怦然心动” 这个词已无法形容我当时的激动心情。
于是，我执拗地拿起一支铅笔，开始追求自己的梦。
时光将我的经验慢慢积累，我怀着满腔热血在追梦路上奋力前进，一点点地探求那个远在
云巅的梦想。
时间一长，我不断地审视着自己的画作，迫切地想要知道自己的水平高低，我冥思苦想，
发现自己并没有显著进步。 我困惑了， 到底怎样才能快一点进步呢？我焦急而又茫然， 信心
也随之消减。
我急躁地在纸上划来划去，又不断擦去，画面变得有些凌乱。我几乎快消磨掉耐心了，恨
不得将画板与笔一扔走人。
这时，老师走了过来，她看了一眼我那糟糕的画作，两眼含笑地对我说： “怎么，画不下
去了？”我耷拉着脑袋说不出来话来。
她拿过我的画， 如拈花般轻轻地拿着一支铅笔， 慢慢地修改， 我认真地看着一个奇迹的发
生：原本凌乱的画在她手上变得完整、清晰，光与影的交汇在纸上曼妙地展现出来。
我心中默默感慨：老师就是不一样， “妙笔生花”原来就是这样的情景。老师似乎懂得了
我的心思，便跟我说： “画画要心如止水。迫切地想要画好一幅画是几乎不可能的。要坚持
下去，这就像一场马拉松。 ”我听了之后，如醍醐灌顶，一时间发觉自己太不知进退，一味
埋头向前如老牛拉车，却不知路已不在脚下。
老师又含着笑对我说： “从前我学画的时候， 也这样彷徨过， 但时间一长就领悟到这道理了。
画画要持久，不是三分钟热度。 ”我站在一旁，注视着老师的眼睛。她黑色的眼眸在阳光下
更加清澈明亮。眼中那一抹温暖的笑意更是深入人
心。我认真地思考着这些话，发现原来是我自己太焦躁了，静不下心来，自然画不出好画。
仿佛太阳拨开云雾透射入我的心间，心像鸟儿般自由飞翔。 原来，这是一场马拉松。 我要
继续前进，坚持下去。
脑海里突然出现屈原的诗句： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”我笑了，对老师说：
“我知道了。 ”
追梦路上，我想，我会一直坚持下去。
【教师评点】
这是取材于生活小事的文章。 本文的亮点主要体现在三方面： 一是梦想很实在， 追梦的过
程平实而有致。 从喜欢画画，到急于求成毫无进步，到老师的劝慰让我重燃信心。 行文井然
有序。二是描写细致。 文章对于人物的心理和动作描写十分细腻到位， 虽然写的是一件小事，
却有着感染人心的力量，让读者在真实而流畅的语言中感悟梦想的力量。
篇三：作文奔跑在追梦的路上
奔跑在追梦的路上
九三班 寇梦琳
春天因为有了鲜花的点缀而光彩夺目 ;夜晚因为有了繁星的装扮而深邃迷人 ;人生因为有了
梦想的映衬而充满希望。
-------- 题记
还记得小学时的我们吗？那是的我们似乎有些许无知，些许可笑。刚刚步入人生的第一个
征程，我们还不懂什么叫梦想。这就好比一场长跑比赛，而我们则是刚刚站到了起跑线上，
整装待发。
六年的小学生涯，有过无数欢笑，有过无数鼓掌声，有过无数失望，有过无数眼泪。而种
种这些交织在一起，它们叫做：成长。
经历了太多成功与失败，我们终于来到了人生第二个征程：升入初中。
进入了初中的我们似乎还有那么一些稚嫩，一丝青涩。而最重要的是，我们开始拥有了自
己心中的梦想，在无数掌声与鲜花中，嘲笑与讽刺中我们做着自己的梦。
回忆起自己的初一，虽已有了那么一丝成年人的气息，却依旧稚气未脱像个孩子。我们那
时的梦想总是那么美好。 有人说我们那是天马行空； 有人说我们那是异想天开； 也有人说我
们那时白日做梦。但是我们从不动摇。无论别人怎么说， 怎么看， 我们都是一群奔跑在追梦
的路上的少年，我们走着自己的路，做着自己的梦，一天天的向成功迈进。
时光荏苒，又一个春秋过去了，我们步入了初中生活的第二个旅程。我成为了一名初二的
学生。 此时，我们有了一丝小小的骄傲， 我们可以像大哥哥， 大姐姐一样地面对七年级的学
弟学妹。 我们也许层嘲笑过他们初来乍到的不知所措， 却忘记了自己过去的窘迫。 这时的我
们，正如长跑比赛中局势过半稍稍领先的参赛选手。
初二的我们已不再年少轻狂， 初二的我们开始进入了一个新的空间， 它叫做： 书山题海。 可
曾记得试卷满天飞的情景？那时的我们心中怎的开始有了一丝慌张？即使走上毕业征程的
我们怎么突然有些手足无措？看起来，我们真的成长了。
买着愉快却又有些沉重的步伐，我们真的踏上了这条毕业的征程。我们成了校园中最强大
的群体；毕业生。
九年级的生活已不再像过去那样轻松愉悦，每天我们似乎都在与时光赛跑，却总觉得时间
远远不够。报考志愿，体育加试，理化试验，巩固练习，所有的项目犹如潮水般涌来，而我
们却只能面对。因为，这条追梦的路不能停止。
每天数不清的试题， 我们都在为初中的左后一次冲刺而埋头苦干； 操场上大汗淋漓的脸庞，
我们都在为自己的梦想挑战自我，哪怕有多苦，有多难，我们都要咬紧牙关，对自己说：我
们的目标只有一个，那就是考上县高！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/708637e332687e21af45b307e87101f69f31fb3f.html
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