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发布时间:1714377918 来源:
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良好师生关系在教学中的作用
古人曾说:
“亲其师,信其道。
”意思是说,学生对老师有好感,就乐意接受老师的教诲,才能创
建
“学而不厌,悔而不倦”的良好氛围。建立良好的师生关系,对促进教学会起到很大的促进作用。
在长期教学实践中,
很多老师都有这样深刻的体会:
如果学生喜欢一个老师,
就愿意听这个老师讲课,
就喜欢这位老师所任的这门课程,即“亲师效应”
。大家知道教学效果的好坏取决于很多因素,但毋用
置疑,良好的师生关系是搞好教学的重要因素之一。
一、良好的师生关系有利于做到因人施教
良好的师生关系可以使教师从多方位、
多角度去观察、
去审视学生的方方面面,
获得学生在学习、
生活等方面的第一手材料,性格、爱好、家庭背景、个性特长等
,才能实事求是的了解学生,才能与
学生交真正的朋友,才能在教学过程中灵活变换教学手段和教学方法,发扬优点,克服不足,
“你是金
子就让你发光,你是泥巴,我塑你成砖;你是朽木,我可以让你长木耳”
,这就是“长善救失”
,尤其
是在后进生转化方面,我认为更要遵循学生身心发展规律,不能超越学生身心发展的现有特点,不能
“拨苗助长”
,要树立“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的教育观,否则会适得其反。
“知其心,
然后能救其失”
,
只有建立良好的师生关系,
学生才乐意接近你,
才啥也跟你说,
才能把你当成自己人,
才能更进一步的发现他们的闪光点,老师才能以此为突破口,充分利用学生优点克服缺点,教育效果
才会更好。
二、良好的师生关系有助于“教学相长”
所谓“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后知自强也”
。我们老师通
过学生施教不仅仅在备课中才能学习知识,更重要的是向学生学习知识。在当今知识大爆炸的时代,
学生通过接触各种媒体,思想非常活跃,知识面也很宽,他们在需多方面比教师要“先行”
,教师在专
业知识方面比学生渊博,但在其他方面难免不如学生,是故“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”
,只
有建立民主、平等和谐的师生关系,真正弯下腰,蹲下去,向学生主动学习,才能不断更新知识结构,
才能进行更加成功的教育,才能真正实现教学相长,才能实现“教师与学生双赢”
。
总之,只有我们做教育者的“诲人不倦”
,学生“学而不厌”才能组成和谐的校园曲,这是矛盾的
统一,
而建立良好的师生关系则是校园曲的纽带和桥梁。
苏东坡有句
《琴诗》
写道:
“若言琴上有琴声,
放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不与君指上听?”弹琴既要有琴,还要有弹琴的手指,两者巧
妙统一,才能产生优美动听的音乐,教师与学生也是一样,只有师生融洽,心灵相通,才能弹奏出优
美的教育乐章。
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