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2021高考语文核按钮--字形专题

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2021高考语文核按钮--字形专题
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专题2：识记并正确书写现代常用规范字
【考纲解读】考纲内容考纲阐释考点分布识记并正确现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的（1）同音字，指字形、字义不同而读音书写现代常用古僻汉字则不会涉及到。相同的字。规范字,能力层考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和（2）形似字，指形体相似、差别细微的级：A级（识记）1000个次常用字。其主要范围是一些同音字、形字。近字、多音多义字、错别字。尽量做到识记、熟（3）多义字，指有多种意义，容易混淆背和正确默写。的字。（4）易混淆的成语，看起来只是一字之差，但字形不同，意义也不同的字。有一些成语，它们的字形是约定俗成的，不能随意改动。【粤题精讲】1.（2021年高考广东卷）下列词语中没有错别字的一组是A.竣工缜密水蒸气寸草春晖漫山遍野B.沧桑销蚀势利眼卑恭屈膝瑕不掩瑜C.犒赏装帧水龙头纷至沓来民生凋蔽D.毕竟旋律侯车室摩拳擦掌天崩地坼
名师剖析：考查音同形似字的识别。B项“卑恭屈膝”应为“躬”；C项“民生凋蔽”应为“敝”；D项“侯车室”应为“候”。对于字形相近的同音字，需要根据字义仔细识别，还要仔细辨识字形上的细微区别。如：凋敝（破败）/遮蔽，等候/侯爵。）答案：A。2.（2021广东卷）下列词语中没有错别字的一组是
A．坐镇辩证法入不敷出循私舞弊B．帐篷金刚钻计日程功夸夸其谈C．翱翔烟幕弹唇枪舌箭前倨后恭D、沉缅暴发户甘拜下风举棋不定答案：B
名师剖析：A、“辩证法”应为“辩证法”，这是形同音同而误。“辨证”是“辨明是非，改正错误”的意思，“辩”有“辩论”之意。“循私舞弊”应为“徇私舞弊”，这是音同义近而误。“徇”是“曲从”之意，“徇私”就是为了私情而做不合法的事。而“循”是“遵守”、“沿袭”等意思。C、“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”，这是音同而误。“枪”、“剑”在这里形容言辞的锋利，而“箭”作比喻意的时候，常作“快速”之意。D、“沉湎”应为“沉湎”，这是音同形近而误。“沉湎”有“沉溺”之意，而“缅”为“遥远”的意思，如“缅怀”、“缅想”等。答案：B
3.（2021年广东）下列词语中没有错别字的一组是A、惊蛰闻过饰非按图索骥事实胜于雄辩B、睿智丰功伟绩湮没无闻不费败灰之力C、涵养

挺而走险兵荒马乱吉人自有天相D、斡旋喧宾夺主强驽之末风马牛不相及名师剖析：（此题考查词语、成语和熟语中易写错的字。A中为“文过饰非”，C中为“铤而
语文备课大师xiexingcun.com今日用大师明日做大师！语文备课大师xiexingcun.com目录式免费主题备课平台！走险”，D为“强弩之末”。）答案：B【粤考趋势】
汉字字形是高考必考科目，考查内容主要是以考查别字为主，错字不作考虑，题型在2021年以前主要是以选择题的形式出现，一道题，占分3分。
题型上，主要以选择题形式出现：或选有错别字的一项，或选没有错别字的一项，有的还从错别字数量角度命题。
方式上，有静态考查，也有动态考查：前者将错别字置于词语或短语中进行辨析；后者则将错别字隐藏在句子中，从而扩大了阅读语境，也增加了难度。
内容上，考查范围主要是《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字。近年特别重视考查对社会生活中常见、常用、常练却仍极易出错的汉字的字形掌握。这是很有针对性和导向性的。
要求上，包括区分形近字、同音字、不写错别字等，强调对汉字形音义“三合一”特点和构词规律的把握。
此外，要格外关注综合性的主观题型，如纠错题、填充题的命制。
广东卷2021年以后主要与作文一同考查，在作文中发现一个错别字扣1分。2021年，广东高考应是放到作文中考查。不排除以客观选择题的形式考查。【考点透析】
高考考查错字的重点是四类字。
1.因同音形近而误的。如“国籍”误为“藉”；“嬴政”误为“赢”。2.因音同而错的。如“滥竽充数”误为“芋”，“提纲”误为“题”。一些音同音近字往往成为命题人考查字形的焦点。如2021年北京卷“精络”应为“经络”。
3.因形近而错的。如“如火如荼”误为“茶”；“草菅人命”误为“管”；“针砭时弊”误为“贬”；“铤而走险”误为“挺”；“相形见绌”误为“拙”。因为形似，所以

往往为命题人的设伏点所迷惑。如2021年全国卷I“娇健”中的“娇”应为“矫”；“磬竹难书”中的“磬”应为“罄”。
4.成语中的别字也是重点之一。望文生义而致误。一些词语，尤其是成语中的字，如果不了解其来源和意义，或把词语中的固定字随意变更，就会导致字形错误，如2021年北京卷“祸福予共”应为“祸福与共”；“一言即出”应为“一言既出”。
字形考查对象主要是“三常字”(常见字、常用字、常混字，特别是其中的“常混字”(因音近、形近、义近或音义相近而相混淆致误的常见常用字。
5．意思相近而致误。因为意义比较接近，所以这类字判别起来难度很大。如2021年湖北卷的“船仓”中的“仓”应为“舱”。
应考方法盘点一、复习指津（1）形成错别字原因归根结底是对字义、词义理解不正确。形、音、义的统一，是汉字的基本特点，要正字，就应从三者关系入手。因此，要正确识记汉字字形，应在学习中做到字不离词，以义正字，以词正字。例如“烦”和“繁”音同而又义近，都有“多”的意思。但“烦”还有“苦闷、多而乱”的意思，所以有“烦闷”、“烦恼”、“烦躁”等，而“繁”有“繁忙”、“繁华”、“繁冗”、“繁衍”等。这就是以义为纲，据义别形。又如“一筹莫展”的意思是“一点计策也施展不出”或“一点办法也想不出”的意思，“筹”意为“计策、办法”，写成“愁”就说不通了。“挺而走险”的“铤”是“快走的样子”，如写成“挺”，全词的意思就成了“因无路可走而挺直身子去冒险”，那就有点滑稽。
（2）要注意以本为本，充分立足于课本和资料上的汇编，力图做到多认字。特别要注意课本注解和每册书后面所负的现代汉语实词表中提到的汉字。一定要踏实地掌握。在辨析时还要讲究一些记忆方法。
①逐步“缩小包围圈”，即每次复习时都动笔将自己已掌握的排除掉，下次复习时再集中火力对准自己没掌握的。
②科学地安排复习时间，汉字量很大，不要认为能一天两天就能弄好，背诵要做好长期的准备，分散复习效果要比集中复习好，因此要适当地将一定量的时间分散开，分次进行，
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