朝阳区的学区房划片详解

朝阳区的学区房划片详解

朝阳区的学区房划片详解 (点击:143) 

    新人来到  2009-07-23 15:29:27 发表于搜狐焦点网-谈房论市-府上嘉园(安瑞嘉园)论坛



朝阳实验小学



北京市朝阳区实验小学始建于 1956 年，是一所具近五十年历史的、不断焕发青春的现代化实验学校。学校前身为幸福村中心小学，更名为朝阳区实验小学后的第一任校长是全国特等劳动模范、特级教师马芯兰，学校现任校长陈立华跟随马芯兰校长十余年，在教育教学管理上形成了独特的风格，是中学高级教师、北京市学科带头人。

学校以“敦品、励学、达才、成德”为校训。“专家治校、科研强校”的双翼，把全体师生引向了成为创造型人才的广阔天地。欢乐、幸福是校园生活的主题。学校建有一流的舞蹈形体、书法美术等专业教室，建有天文演示厅、游泳馆、绿茵足球场等活动场地。网管中心 500 多个信息点使每间办公室、教室与国际互联网相连，为师生打开了瞭望世界、感受时代的窗口，联通了汲取最新最广阔知识的高速公路，彰显着朝阳区实验小学充满时代特色的校园魅力。

享誉全国的“马芯兰教学法”促进和带动各学科教育教学取得了优异成绩，科学、规范、现代化的流程管理以及先进的办学理念、先进的教育教学设施，促进大批业务能手茁壮成长，有 40% 的中青年教师已成长为市、区骨干教师，组成了力量雄厚的师资队伍。学校独立承担的教育部规划课题《校园网络环境下学生合作学习方式的研究》取得优秀成果，出版了《小学生创造性学习教学法》、《小学数学教学与创新能力培养》、《观察阅读与小学生作文》等教育专著，教师撰写近千篇学科论文荣获市级及以上奖励。“十一五”期间独立承担市、区科研立项课题 3 项，参加市哲办、市规划办重点科研项目 2 个，赢得社会的广泛认可。

学校先后与英国、美国、法国、俄罗斯、印度等国家建立对外交流友好关系，组织接待外国教育同行的参观、交流与互访活动，并与新疆库尔勒华山学校、内蒙扎赉特旗中心小学、张家口下东营小学等学校建立手拉手合作项目，共享优质教育资源。

现代化的校园网络，提升了学校思想文化建

师。教师们良好的师德、广博的知识、高超的教艺，赢得了家长和社会的广泛赞誉。

芳草地小学始终把教学质量作为办学的生命线、生存线、发展线、辉煌线。一贯重视对学生知识的传授、能力的培养、智力的开发。坚持“面向全体，全面发展”的办学思想。学校课程设置齐全，门类优化，尤以汉语、英语、计算机、音乐、美术、手工见长。



PS:芳草地小学的国际部据说是相当不错的。另外，芳草地小学在远洋天地开有分校。

花家地实验小学



朝阳区花家地实验小学位于朝阳区,集寄宿、走读、半封闭于一体，一校两址。现有在校学生1365人，教职工97人。学校秉持“尊重、发展、成功；自主、和谐，幸福”的办学理念，注重创设“人和校美”的发展氛围。学校与京西国际学校、日本等多所学校结为友好学校，广泛开展文化、科技、体育等交流活动。

学校以“畅想奥运•共绘北京 花家地实验小学小小奥运会”作为奥林匹克教育的切入点拉开花小系列奥运教育的序幕。弘扬并传播“更快，更高，更强”的奥林匹克精神和理念，建立奥林匹克体育教育体系。

花家地实验小学位于朝阳区花家地小区18号楼。学校建于1994年，初创阶段以公办民助的形式办学；1996年转为朝阳区教委直属的公立小学。首任校长陈卫是教育学博士，现在教育部就职。现任校长为魏俐，毕业于西南师范大学。

花家地实验小学是集寄宿、走读、半封闭于一体的一校两址学校。现有学生1365人，37个教学班；正式教职工97人，其中本科以上学历58人，占59%；一线教师100%具备大专以上学历。

花家地实验小学在2004还举办了一班一国奥林匹克系列教育活动，有日本中国美国等30多个国家的代表班级。2000年，花家地实验小学的一部分同学到了日本的两国小学进行了交流活动。



PS:此学校是区重点，建议大家可以选择上。



白家庄小学



白家庄小学始建于1956年，简称“白小”,是有着悠久历史的一所品牌校，也是北京市朝阳区的一所示范学校。现今在各级政府和教委的扶植下，已发展为规模较大的一所现代化学校，率先实现了集团化办学，拥有一校四址：白家庄小学本部北校、本部南校、白家庄小学一分校（含寄宿部），白家庄小学二分校。总占地面积约25600平方米，共有55个教学班，160名教职工，近2000名学生。

学校自2001年参加联合国教科文组织环境、人口与可持续发展（EPD）项目实验以来，以可持续发展教育理念为指导，完整构建了“为学生创建一个乐园”的办学目标体系，并以“和谐、拼搏、务实、求新”的集团作风和“诚、善、精、美”的集团精神为主线，构成了白家庄小学丰富的校园文化。

学校以独特的“人文化、开放式、探讨型、自行性”为管理特点，形成了自己的办学风格。横跨四校的集团化管理体系与教学督导体系使学校的办学质量不断攀高。学校文化管理和校本培训成为学校的办学的特色。学校的优势人力资源与物质资源辐射全校，促使四校的各项工作均衡发展。

近两年学校发展显著，被评为“全国可持续发展教育创新奖”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京德育信息基地校”、“北京市科研管理先进校”、“朝阳区示范校”、“朝阳区小学教学管理先进校”、“朝阳区师德管理先进校”、被区政府督导室命名为“素质教育成绩突出和发展显著学校”及“素质教育规范管理先进校”等。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7108870b7d192279168884868762caaedd33bab7.html