守望教育 静待花开
在平凡的教师岗位上，悄然无声，我已度过九个春秋。回首这逝去的九个春秋，有酸甜，也有苦辣。有人说：教师一生要做怎样的教育，归根到底就是爱的教育。每当干完一天的工作，拖着疲惫的身躯安卧于简陋却舒服的木板床，我便会摸着胸口一遍遍问自己：我该怎样去教孩子们？
那年秋季刚开学，我所接手的一年级又转来了一名新同学----杨佳宁。一个瘦瘦小小的女孩乍看过去衣服很脏也不得体。送她过来的妈妈回去时，她一个人孤零零的站在校园里，好像并不注意站在她眼前的我，只是怯生生地转身张望着陌生而又新鲜的校园。谁知看似胆小的她接下来就给了我一个“下马威”。马上升国旗了同学们都整整齐齐肃立在国旗前，只有她执拗地站在一旁不肯站在班级队伍里。我走过去叫她跟在班队后面，她不但不跟还略带敌视地望着我。老师们都看到了鼓励她站过去，她同样地敌视着每个给她讲话的老师。这时，校长和其他同学们也都看到了这番情景。一时间只觉得许多双目光扫射着我的脸，再加上虚荣心在此刻的突然燃烧，我的脸烫极了，心里羞臊极了。作为班主任，我一下子不能自已了，怒吼道：“站到队里去！”话音一落，整个校园变得比先前安静了甚至几十倍。而她，照样倔强的站在一边，同样的仇视我，还故意有往外趔了一大步。在全校师生面前丢了脸，我几近崩溃了！接下来的几天吃饭饭菜都嚼不出味道来。
也是那天，班里正式上第一节语文课，我正儿八经地走进教室开讲。谁知一踏进教室我被眼前的景象气呆了：杨佳宁的座位周围一片狼藉。什么碎纸屑、面包渣、果皮……地面就像垃圾场还散发着阵阵臭味。再看她，她满脸脏兮兮的俏皮地看着我。我忍无可忍了，又一次怒吼责令她立刻清理。她的样子丑极了，动作邋遢极了，她根本不会扫地啊！我想哭！我索性让卫生班长帮她打扫了。再看她时，她却一脸得意地样子。就这样一节课十分钟过后我才站到了讲台上……
又有一次，课上她干脆把自己吃饭的筷子用转笔刀削好了当铅笔在本子上装模作样地“写字”糊弄我，她说自己的铅笔找不到了。气得我哭都哭不出好声气来。列举的只不过平常的两三件事，以后的每天都是这样。每天的我也根本就是一只发疯的野兽。
时常我也会静下心来想：我该如何面对千差万别的孩子们。怒吼只会令孩子们感到恐惧不安，也会在心底里讨厌我，渐渐地疏远我。于是，我试着开始慢慢改变自己，叫自己变得友善、和蔼、宽容。慢慢地也叫自己的脸上试着挂上笑容。时刻暗示自己：心中要有“爱”。慢慢来，不要急，一切都会好起来的。
时间不经意过去三年了，杨佳宁也已经三年级了。虽说她改变的不是所谓的“焕然一新”但也进步不少。相比之前，可以说是天壤之别。
其实，每一个孩子都是一粒独一无二的种子，最终都会发芽、开花、结果。种子的花期不同，绽放的时间也不同。我们需要做的是细心地呵护这些小花，慢慢地看着他们长大，陪着他们沐浴阳光，经历风雨。幸福地守望教育，静静地等待花开！
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