幼儿园最新的教研工作计划
幼儿园教研工作计划 指导思想
以《纲要》精神为指导深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划在进一步解放思想、更新观念的基础上督促教师从教育观念到行为的转化提升教师专业化水平促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台促教师专业成长。开展形式多样的教研活动制定教研活动制度保证每周两次的教研活动时间并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动（对此活动在教研组中进行说课以及集体评课）；每月一篇保教心得（在园业务学习会上交流）；本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文（到业务主管部门及刊物）。对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩避免一日活动安排的随意性保证保教合一的质量。
根据幼儿的生活经验、兴趣分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己；中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年；小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。
备课检查重在教学准备、教学反思；并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。
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根据本园实际对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课天天进班争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。
提高教师对每位幼儿的观察记录的能力利用成长档案使家长更了解幼儿使教师更关注幼儿使 幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展以求达到更好的教学效果。
教学课题
1、 混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。 2、 如何提高幼儿漫画欣赏能力。 3、 英语教学如何融入全语言整合活动。 措施
1）邀请专家进行指导及研讨。
2）餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动（包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等）。组织活动形式多样化以激发幼儿的幽默感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。
3）专职英语教师进班。 具体工作安排 行 事 历
周次 月份 日 期 内 容
预备 八月份 8.20--8.31 制定教研、班级计划 进行期初环境的创设与材料的准备
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1 2 3 9.12―9.16 业务园长会议
4 9.19―9.23 各教研组根据年龄特点制定“我爱祖国妈妈”活动计划
5 9.26―9.30 制定10月份计划。教师馔写案例
6 10.3―10.7 区角活动环境创设评比（重点在材料的投放） 7 10.10―10.14 参加区民办骨干教师考核。 8 10.17―10.21 对随堂听课提出建议及共同探讨。 9 10.24―10.28 制定11月份月计划教师馔写案例。 10 10.31―11.5 教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。
11 11.7―11.11 全区“新纲要”实施研讨会。
12 13 11.14―11.25 交流整合新教材活动中遇到的具体问题馔写论文
14 11.28―12.2 制定12月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比
15 12.5―12.9 展示活动观摩及研讨、幼儿园教师专业基础知识竞赛
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18 12.26―12.30 教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月计划。
19 1.2―1.6 教师馔写案例教研组总结工作。 20 1.9―1.13 制定下学期计划。 1.16―1.20 资料归档。 幼儿园教研工作计划(个人 一、指导思想：
本学期根据我园的教研计划我们将进行的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境从中探索寻找宽松学习环境的创设方法充分发挥创造性通过学习更新观念树立以幼儿为主的思想以幼儿喜爱的游戏活动为主线让幼儿在玩中学在学中玩。
二、幼儿情况分析：
我班共有幼儿36人大多数幼儿都是刚满4岁年龄比以前的中班要小一些而且本学期是中班上学期幼儿所学的知识较浅一些所以我根据本班幼儿的实际情况决定制定适合他们的研讨内容。
三、研讨内容：
根据指导思想和我班幼儿实际情况我决定选择排序做为本学期的教研计划在日常驻生活中我将以游戏的形式由浅入深逐步对幼儿进行排序活动的教育。
四、具体安排： 九月： 制定教研计划
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十月：
目的：通过各种形式让幼儿掌握大小、长短、高矮的排序。 过程：通过教学计划用游戏及动手操作的形式。 十一月：
目的：要求幼儿掌握粗细、厚薄、宽窄的排序。 过程：启发幼儿通过观察、比较的方式掌握其内容。 十二月：
目的：要求幼儿能发现物体的某一特定规律初步控索自己创造一种规律进行排序。
过程：通过游戏观察及动手操作的形式鼓励幼儿大胆创设一种规律。
元月份： 小结 (教研计划
幼儿园教研工作计划(上学期 上学期小班年级组教研计划 一、情况分析
1、今年有三个小班共有六名教师都是有过几年甚至几十年的教育经验的老师在班级管理方面应该是有一定的能力但在业务能力方面还存在着一定的不足。
2、现在家庭中独生子女越来越普遍“隔代亲”的现象也越来越严重因此造成幼儿动手能力越来越差有相当一部分幼儿不会吃第 5 页 共 16 页
饭不会穿衣一个人不愿意睡觉而祖父母不肯离开自己的孙儿孙女。
二、指导方针
认真贯彻《纲要》学习《纲要》的精神使每一位幼儿都能身心健康的发展。
三、具体措施 （1）班级方面
能根据主题内容即使更换环境根据幼儿发展情况制作区域材料并因地制宜利用农村的一些资源制作区角材料并积极开展特色班：小（1）美工小（2）、小（3）开展语言特色。
（2）、教师方面
认真进行集体备课积极想办法。出点子为每节课出谋策划积极主动上好教研课请园领导听课、评课。做好案例收集、准备工作每月至少一篇案例、一篇个案分析。
（3）、家园联系
各班每月至少家园联系一次平时利用多种手段与家长交流十月中旬向家长开课十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。
行事历 九月份
1、 做好新生报名工作 2、 布置墙 制定各类计划 3、 稳定幼儿情绪防事故发生
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4、 小班兴趣班报名 5、 定好各班的特色 十月份
1、 向家长开课并准备发言稿
2、 发动家长与幼儿共同收集材料布置自然角 3、 准备青年教师教学大比武以及韵律操比赛 十一月份 1、 环境布置
2、 有创意区域活动设计评比。 3、
