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高中音乐教案设计三篇
高中音乐教案设计三篇
发布时间:2023-04-15 20:58:01 来源:
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高中音乐教案设计三篇
【导语】写教案不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,老师的教案要结
合本地区的特点,因材施教。
《学会聆听》
一、教学目标
【情感态度与价值观】
聆听《草原放牧》《第六
(
悲怆
交响曲》第四乐章,感悟音乐的表现和创造,逐步激
发学生对学习音乐鉴赏的兴趣和信心,从而形成健康向上的音乐审美观。
【过程与方法】
对比欣赏,感受音乐要素在两部作品中发挥的不同艺术作用。
【知识与技能】
学习掌握聆听音乐的方法。
二、教学重点
通过欣赏,感受音乐要素在作品中所发挥的作用。
三、教学难点
探究音乐要素在不同作品中体现出的不同特点。
四、教学用具
多媒体、音响
五、教学过程
(
一
导入
师:各位同学大家好,欢迎来到《学会聆听》节目,我是这期节目的主持人。在我们
开始聆听音乐之前,我想先问大家两个问题。大家平时在生活中听歌吗
?
通过歌曲大家都
能感受到什么,可以举例子说明。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/71c1a6cfacf8941ea76e58fafab069dc502247ac.html
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