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正在进行安全检测...

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司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。
其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。
自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。
”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。
或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
”注释：“众兄弟既成诵而游息矣，……”既：已。
“俟能讽诵乃已，……”俟：等到。
讽诵：背诵。
“及长，遍览古籍，博闻强志，……”强志：记得牢。
“其幼时患记忆不若人，……”患：担心。
启示：勤劳的中华民族勤劳、勤学是中华民族的传统美德。
“只要功夫深，铁杵磨成针”说的是大诗人李白，少时浪荡，无所用心，戏游河边，巧遇老太婆铁杵磨针，而得到的启事，他从此发奋苦读勤学，终于功成名就。

“锥刺股”是先秦纵横家苏秦好学的故事。
苏秦为吸取广博知识，夜以继日发奋苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。
司马光的“警枕”说的是他从睡眠中挤出更多时间读书，自己设计了一个用木头削成圆形的枕头，只要一翻身，枕头就会滚开，头就会撞到床板上，人就会惊醒。
他一生勤奋好学，编纂了我国最重要的历史典籍之一的《资治通鉴》，这本书包容了1300余年的史实，价值非凡。
“三上”是北宋大文学家欧阳修充分利用时间的一种学习方法，乃马上、枕上、厕上，争分夺秒，积少成多，终于在文学方面作出了重大建树。
杜甫的，“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
中华民族以勤劳的双手创造了光辉灿烂的华夏文明，以吃苦耐劳著称于世。
如张蘅发明的地动仪，马钧发明的翻车，李春建造的赵州桥，黄道婆改良纺织工具等都体现了中华民族勤劳的生动例子。
即：到、前往过：拜访已：停止劝：勉励1、你何必独自苦行为义2、现在天下没有人行义，你应该勉励我行义，为什么还制止我呢？第一个是对墨子的尊称，第二个是你，第三个是儿子。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/71d70d48d6d8d15abe23482fb4daa58da1111ccf.html

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