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(完整)育儿知识大全,推荐文档
(完整)育儿知识大全,推荐文档
发布时间:2024-01-01 01:42:03 来源:
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育儿知识大全
有的孩子喜欢拆东西,有的孩子喜欢东跑西蹿,有的孩子顶嘴时振振有词。这些孩子,常
常被家长扣上
“
淘气、不听话
”
的帽子。殊不知,这样的孩子也许更聪明。
哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉
·
马德里斯曾指出,
运动、
玩耍是儿童学会观察、
认识、理解、说话和活动的最佳
“
工具
”
,能促进儿童的大脑
智力开发
。他指出,科学实践
证明,
2
岁
—
5
岁的孩子中,爱玩孩子的大脑比不爱玩的孩子至少大
30%
。因为,在运动和
玩耍的过程中,孩子要完成掌握平衡、协调心理、处理问题等几十种与大脑和思维活动有
关的动作。
日本著名教育家七田真教授在大量的试验研究中发现,
人脑在
3
岁以前完成
60%
的发育,
6
岁以前完成
90%
。所以,
0
岁
—
6
岁是开发宝宝大脑的黄金时期,父母要珍惜这
个黄金时间,多陪孩子玩。
玩是一件看起来随性而又欢乐的事,但是也要玩出科学,玩出创造性。父母是孩子最好的
玩伴,你可以为他打开一扇窗,带领幼小的生命去触摸这个真实多彩的世界。
70
后、
80
后
父母们小时候玩的游戏,弹玻璃球、跳房子、跳皮筋、拍洋片、丢沙包,渐渐被各种高科
技玩具、电子产品所取代。现在的孩子常常看电视、玩游戏,一坐就是几个钟头,创造力
和动手能力都受到了限制,家长要引导孩子走出这种误区。
运动
跳绳强身又健脑
很多研究发现,喜欢运动的孩子比不爱运动的孩子更聪明,记忆力更好。潘慧告诉记者,
有目的性的运动,可以锻炼孩子各个感官之间的协调能力、身体平衡能力,挖掘他们身体
各部位功能的潜力,对大脑的发育有很大好处。
各种运动中,跳绳是一个不错的选择。它是一种全身性活动,既能加快胃肠蠕动和血液循
环,促进全身的新陈代谢,又能使心情兴奋起来,让孩子心灵手巧,在数数过程中,还能
培养孩子的数学思维,使语言变得清晰流畅,最终促进孩子智力、体力、应变能力的协调
发展。
阅读
每天睡前讲故事
每个夜晚的床头,那盏温馨的灯下,孩子靠在父母怀里,听他们讲故事。这是孩子成长中
最幸福的时光。
科学研究显示,经常读书给婴儿听,可以让他们与父母间建立特殊情感。婴儿喜欢听到熟
悉的声音,而书中的文字、图画和故事更能刺激他们的脑部发育。
从小培养孩子的阅读习惯非常重要,喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题,将来上学后学习
能力会更强,相对来说情绪会更为稳定,个性较为冷静,更为自我约束,知识面宽广。
“
有些父母拿到图书以后,把教孩子学识字作为主要目的,这样做是不科学的。
”
王争艳告
诉记者,孩子读书要以兴趣为主。
“
阅读有一个很大的优点,它留给孩子一个广阔的想象空
间,不像电视,有具象的画面。孩子通过文字的描述,可以自由发挥想象力和创造力。
”
鲁
杰建议,父母要尽量抽出时间和孩子共同阅读,与孩子一起读他们喜欢的书,并且探讨书
中的细节,这样孩子就会渐渐爱上读书。
游戏
戏水玩沙,创造力强
夏日午后,蝉鸣阵阵,一个小男孩静静地蹲在院子里,细心地观察
“
蚂蚁阵营
”
,还不时用
小树枝轻轻地拦住蚂蚁的路,观察蚂蚁的路线变化。男孩一蹲蹲好长时间,那份耐心,让
一旁的妈妈不忍心打搅。妈妈只是提醒他从不同角度观察,引导他在观察中学会思考。这
是知名
育儿
专家杨文的教子场景。
鲁杰告诉记者,丰富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉,父母要经常带孩子走近大
自然,让孩子感受大自然的奇妙。
“
大自然那种静默的和谐,那种新鲜、清新、生生不息的
气息,可以发掘孩子的想象力和创造力,也可以培养孩子热爱大自然、热爱生活、热爱科
学的精神。
所以,
大自然是最好的游戏场所。
”
国际儿童游戏权力协会曾经发表研究报告说,
现代儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动,如爬树、建沙堆城堡等,正是孩子们成长不可
或缺的。
“
很多孩子都喜欢玩水、玩沙子。沙子可塑性强,能提高孩子的创造力,因此家长可以在阳
台弄片小沙滩,这也是孩子亲近大自然的机会。
”
王争艳说。
语言
尽量少说叠音词
孩子开口说话的那一瞬间,让多少家长心生喜悦。那是他们第一次用语言表达。从此,孩
子咿呀学语,打开了语言的大门。据美国一项研究显示,父母与孩子多交谈,会使这些孩
子日后变得更聪明。孩子在学习语言的过程中,伴随着感知、记忆、思维、想象等心理活
动。因此,语言能力的发展,必然促进孩子智力的发展。
6
岁以前是孩子语言开发的最佳时期。
如果在这个时期不失时机地对孩子进行培养,
效果事
半功倍。就像种子播种在春天,才会有好的成长和收获。家长要在这个时期,多和孩子沟
通交流,开发他们的语言能力。
鲁杰提醒父母,和孩子说话时,尽量使用规范的语言。父母是孩子语言的导师,父母使用
的语言、语气都会影响孩子。
0
岁
—
3
岁是孩子口头语言的发展时期,父母的语气要柔和亲
切,自信沉稳,不要使用
“
吃饭饭
”
等叠音,也不要细声细气地模仿孩子的语气,这样会让
孩子缺乏安心的感觉。但是,可以适当重复说过的话,比如
“
吃饭了,吃饭了
”
,来加深孩
子的印象。
对于
3
岁
—
6
岁的孩子,
父母就没有必要再反复重复说过的话了,
看着孩子的眼
睛,认认真真地说一遍就足够。孩子没有回应时,父母要寻找更好的解决方式,不能粗暴
地提高音量、瞪大眼睛,孩子也会变得烦躁,甚至出现抵触情绪。
爱好
留出一面
“
涂鸦墙
”
兴趣和满足总会带来快乐。我们都知道,孩子在快乐的时候,学东西比较容易。所以,父
母应该在安全的前提下,顺应孩子的天性,支持他们的兴趣爱好。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/71f7ce36b72acfc789eb172ded630b1c59ee9b36.html
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