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高三励志优美散文

发布时间：2021-04-04 来源：文档文库

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高三励志优美散文
高三,那段已尘封的岁月里,我们还能拾起。我们还能记得,记得那段如诗的岁月里,在那明亮的教室里,我们一起奋斗过，今天我们来看一下高三励志优美的散文。走过炎热的夏季，凉爽的秋季，冷寂的冬季，我们迎来了明媚的春季。
听，那春水在唱，那春风在舞：花儿飞扬，鸟儿歌唱，大地穿上了绿衣，河水开始了喧嚣，人们脱下厚重的棉衣，城市显露出百媚千娇的容颜。
春天来了，连落日也在微笑。它撑着一把紫红色的雨伞，向春天说着：你好! 春天是希望的季节。生机勃勃的绿色，带来了生命的气息。让我们到户外去踏青，踏着带有露珠的小草，呼吸着清新的空气，放松我们紧张的心情。忘了烦恼，忧愁和忧郁，让心中充满希望。
春天是播种的时节。一年之际在于春，春天给大地带来了生机和活力。为了夏的茂盛，为了秋的丰硕，为了冬的积累，春天在向我们召唤!在这温暖的季节，让我们在一起播种理想与希望，真诚与善良，友谊与信任，热情与勤奋。
春天是多梦的时间。青春的少男少女们正值人生的春天，在这春天中，自然会有无数美好的梦想。七彩的人生规划出七彩的梦想。梦想是美好的，是天真的，是灿烂的。为了实现这美丽的梦想，让我们从现在开始就计划好自己以后的人生，并为之努力进取吧。有位伟人曾经说过：天地转，光阴迫，一万年太久只争朝夕!虽然春天是温暖的，但毕竟还是阳春三月，乍暖还寒的时节。在未来的日子中，我们还要经受各种风雨的洗礼，迎接各种困难的挑战。但不经历风雨，怎能见彩虹?
“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”前途虽然是困难的，也是光明的。朋友们，让我们一起携起手来，让《试题调研》和你一起，在这春暖花开，阳光明媚的季节里，踏着青春的步伐，携手而行，一起播种，一起迎接梦想来临的那一天吧。
生命经常忍受磨炼——折磨式的历练，哪怕真的是因此可以增加人的美丽，也不会有人欢呼着说：“啊，我多么喜欢折磨式的历练呀。”人总是向往平坦和安然的。然而，不幸的是，折磨对生命之袭来，并不以人的主观愿望为依据，不论人们喜欢与否，它只管我行我素，甚至有时还要强加于人，谁奈它何?
既然如此，人们为什么不让自己振作起来去迎接这挑战呢?人们为什么不能把它变作某种养分去滋润自己的美丽呢?人们回避磨炼，是因为不想忍受它，当回避不了时，人们又说，磨炼原来是可以美丽人生的，两边皆有道理。
避开折磨是生命的最佳选择，一旦躲避不开，就让折磨变作美丽人生的养分，此亦是生命的最佳选择。之所以说此亦是生命的最佳选择，乃是因为，人们在陷进折磨时，他面
对的选择不止一个，比如说痛苦、焦灼、失恋、迷茫、束手无策或一蹶不振，而这些选择，就没有一个具有积极的性质，皆是对人生的消沉与颓废。比起这些选择，惟有选择让折磨变作美丽人生的养分，方才算是最佳。
生命因磨炼而美丽，关键在于人对磨炼认识的角度和深度。应该说，磨炼本身就具有美丽人生的功能，假若由于认识上的原因，反让磨炼把自己丑化了，这就有点雪上加霜的味道了，除了磨炼的起因之外，你只好谁也甭怪。鉴于以上原因，所以也并非是说，谁的生命都会因磨炼而生美丽的，生丑陋者也大有人在
生命因磨炼而美丽，不仅仅因为生命需要在磨炼中成长，主要在于，磨炼对生命的不可回避性。人群之中，物欲横流，而且方向和力度又不尽相同，谁料得到何时何地就会滋生出一种针对自己的折磨来呢?料不到又必须随，随又不想使自己一蹶不振地消沉，这样，经过努力，使其转化为自己有用的能量，就成为人之不选之选。这时候的磨炼对生命来说，已变作美丽的阶梯，虽然阶梯的旁边充满荆棘，但在阶梯尽处，却充满鲜花，坦然走过荆棘，就必然置身于另外一重天地。
生命因磨炼而美丽，还在于它使人生收获了用金钱也买不到的某种负面阅历。人生阅历，正面的居多，人生的教诲，善良的居多，这些东西，都构不成对人生的考验，惟有折磨具备这种恶质。常言不是说“猪圈难养千里马，花盆难栽万年松”吗?为什么会是这样的呢?就是因为其缺乏考验的机会。不光是此，生活中的其他事情也一样，凡没有接受过考验者，你就很难断言它是否完整和美丽。而这种考验，又非是谁有计划地出的考试题，它是不期然而然地就横亘在了人的面前，使人猝不及防。由于它的这种突发性质，所以它之于人考验的意味就足得很。经此一番挣扎磨炼，人没有颓废，反而更加精神了，这样的生命不走向美丽还走向哪里呢?
固然，磨炼也是可以丑陋人生的。人生原本还有点美丽，经过数次折磨式的履历之后，但没有使其成熟和美丽，反倒使它充满痛苦、迷茫、彷徨，甚至瞻前顾后，畏首畏尾，唯唯诺诺，没有一点棱角脾气了，这是不是有点丑陋呢?
对于这些人来说，所有的磨炼都不能称之为磨炼，而是灾难。总而言之，只要有点挫折和难受，就无不如同灾难临身，什么坐卧不安呀、神不守舍呀、食不知味呀等等，这些消耗情绪的东西就都来了。如此人生，让它如何从废墟中走向美丽呢?一颗心已被灾难二字占满，体会它尚且不够，可能让他分出心来瞄一眼灾难背后的美丽?所谓的灾难，其本身已使人不堪忍受，再要以此种心态情绪去强化它对人的伤害，这不是越瘸越使棍打了吗?人生难美，是不是就这样被自己注定了呢? 这样对磨炼的感受，实际上大可不必。
退一步说，假若你无力使折磨变作美丽生命的阶梯，却也不该使它变作生命的灾难之门。在美丽与灾难之间，保持个中立的态度如何?即以无所谓的心态来对待它如何?这样做，
至少生命不会出现消极现象，不消极不就说明其中有积极因素吗?这远比把磨炼视作灾难的认识事物的方法要乐观得多。
在某些时候，人生的精神财富比物质财富也许显得更重要，人们是不应该对之忽略的。精神财富的获得，有许多方法，而不断地经受磨炼，是其方法之一，或者说是最重要的方法之一。而人生之美丽与否，首先可看的也就是他的精神财富多寡，而不是依据他的物质财富多寡。生命因磨炼而美丽，美就美在此处。
不错，人总是希望平坦和安危的，谁也不想要折磨式的历练。但是它却没有因此而不来，作为被动的承受者，又不想就此妥协，那么，就拿出你的智慧，化腐朽为神奇吧，人生将因此而走向美丽，虽然此属于被迫的性质，也比无所作为要好。歪打正着，亦弥足珍贵。
行走在高三的岁月里
匆匆岁月，时光易逝。行走在高三的岁月里，我们懂得了许多，也感慨了许多，在这段如诗的岁月里，我们有过最美好的回忆。
清晨，天刚蒙亮，走在寂静的校园里，抬头仰望天空，还有点点晨星，东边的天空泛红，树枝上几声鸟鸣，一阵微风吹来，带着一丝的凉意，那是九月初秋的早晨。时间如流水，在不知不觉中，殊不知我们已经到了高三，也将开始我人生路上的一段征程，这段永远无法忘怀的如诗的岁月。行走在高三这段如诗的岁月里，我们拥有过太多太多美好的回忆。当我们再次翻起那已泛黄的相册时，却不禁想起了高三那段如诗的岁月，在这段如诗的岁月里，我们有过共同美好的回忆。
高三，那段已尘封的岁月里，我们还能拾起。我们还能记得，记得那段如诗的岁月里，在那明亮的教室里，我们一起奋斗过;记得那段如诗的岁月里，我们共同的笑语。操场上，有我们矫健的身影，有我们的呐喊;石桌旁。有我们带着饭盒一起吃饭时的笑语，偶尔笑笑，偶尔开开玩笑;树脚下，有我们一起阅读的声音;行走在高三的岁月里，我们一起生活过，一起欢笑过，一起痛哭过，这段如似的岁月，我们无法忘却，也无需忘却，我们应珍藏它，我们…… 留恋处，青春作伴
青春是什么?是年轻?是记忆?是那段我们共同度过的岁月?开始我们只是懵懵懂懂，也许这就是青春;也许青春不只是年华，更是责任，是我们对自己人生必须负责的责任;也许是理想，是我们在为之而一直在追逐的梦想!或许我们的青春并不是那么地美好，也许青春并那么地顺利，然而，谁的青春没有风雨呢?青春岁月，我们难过过，伤心过，失意过，绝望过;也快乐过，开心过，幸福过;青春岁月，开心与悲伤同处，积极与消极并存!青春，我们无悔，青春，我们追梦，青春，我们同在!青春，我们是追梦少年，青春，年少的我们追梦!留恋处，青春作伴!追忆时，青春永随! 牵手未来，一路走好

不知何时，已到了毕业的时候。毕业之夜，我们有的沉默，有的哭泣，有的静静的仰望星空，直到此时，我们才觉得原来我们真的要毕业了!以前总觉得毕业遥遥无期，离毕业永远那么远!现在才感觉，原来一切似乎来得那么快，毕业的心还没来得及准备!毕业之夜，K歌时，我们都陷入了哀愁之中，同学、朋友、请让我为你们点一首《朋友》，一首《永远的朋友》，一首《同桌的你》，感谢同桌的你;一首《真爱》，诠释我们之间的真情;一首《谢谢你》，谢谢高中三年有你们的陪伴;一首《勇气》让我们勇敢的走下去，一首《明天会更好》，希望我们的明天会更好;一首《再聚首》，相信我们定会再见!同学朋友们，走好!

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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