部编版二年级语文下册期中测试卷附答案(13)

部编版人教二年级下册期中考试模拟卷

一、给下列加点字正确注音。

二、结合语境写字词。

三、选字组词。

四、写出下列词语的近义词。

五、仿写词语。

1.毛茸茸（ABB式）

2.弯弯曲曲（AABB式）

3.恋恋不舍（AABC式）

六、句子加工厂。

1.的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是（连词成句）

2.我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）

3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）

7、课文内容我知道。

1. ，忙趁东风放纸鸢。

2. ，看花灯， 人如潮。

3.予人玫瑰， 。

4.下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（ ）

A.虎龙狗猪 B.兔牛鸡猴 C.鼠羊马鸡 D.牛蛇龙猴

八、阅读天地。

拾贝壳

“退潮了！退潮了！”

我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。

海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。

啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。

啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！

我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。

我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。

1.文中加点字的读音是 ，它还有另外一个读音是 。

2.文中画线句运用的修辞手法是（ ）

A.比喻 B.拟人 C.排比

3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？

4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？

九、看图写话。

观察图片，图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写。

参考答案

一、cuì zhuàn hěn yù zhuó láng

二、1. 森 周围 彩 精灵

2. 幸 湾岛 族 谊

三、峰 蜂 锋 锋 才 材 才 财

四、好像 开心 美妙

五、示例：1.酸溜溜 笑哈哈 亮闪闪

2.摇摇摆摆 平平安安 蹦蹦跳跳

3.亭亭玉立 高高在上 哈哈大笑

六、1.这就是平常吃过的米糕嘛！

2.紫丁香被我们栽在老师窗前。

3.示例：天上的白云真神奇，一会儿变成小狗，一会儿变成大象，一会儿变成狮子。

七、1.儿童散学归来早

2.元宵节 大街小巷

3.手有余香

4.A

八、1.piào piāo

2.B

3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。

4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能看出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。

九、略

部编版人教二年级下册期中考试模拟卷

一、给下列加点字正确注音。

二、结合语境写字词。

三、选字组词。

四、写出下列词语的近义词。

五、仿写词语。

1.毛茸茸（ABB式）

2.弯弯曲曲（AABB式）

3.恋恋不舍（AABC式）

六、句子加工厂。

1.的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是（连词成句）

2.我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）

3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）

8、课文内容我知道。

1. ，忙趁东风放纸鸢。

2. ，看花灯， 人如潮。

3.予人玫瑰， 。

4.下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（ ）

A.虎龙狗猪 B.兔牛鸡猴 C.鼠羊马鸡 D.牛蛇龙猴

八、阅读天地。

拾贝壳

“退潮了！退潮了！”

我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。

海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。

啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。

啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！

我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。

我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。

1.文中加点字的读音是 ，它还有另外一个读音是 。

2.文中画线句运用的修辞手法是（ ）

A.比喻 B.拟人 C.排比

3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？

4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？

九、看图写话。

观察图片，图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写。

参考答案

一、cuì zhuàn hěn yù zhuó láng

二、1. 森 周围 彩 精灵

3. 幸 湾岛 族 谊

三、峰 蜂 锋 锋 才 材 才 财

四、好像 开心 美妙

五、示例：1.酸溜溜 笑哈哈 亮闪闪

2.摇摇摆摆 平平安安 蹦蹦跳跳

3.亭亭玉立 高高在上 哈哈大笑

六、1.这就是平常吃过的米糕嘛！

2.紫丁香被我们栽在老师窗前。

3.示例：天上的白云真神奇，一会儿变成小狗，一会儿变成大象，一会儿变成狮子。

七、1.儿童散学归来早

2.元宵节 大街小巷

3.手有余香

4.A

八、1.piào piāo

2.B

3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。

4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能看出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。

九、略

部编版二年级语文下册期中检测卷及答案

时间：60分钟 满分：100分（书写2分）

1、看拼音，写词语。（16分）

ｙóｕ ｘì ｓｈéｎ ｚｈōｕ ｗēｎ ｎｕǎｎ ｊīｎｇ ｌíｎｇ

ｍíｎ ｚú ｓｈǐ ｊìｎ ｇāｎ ｔｉáｎ ｌｉú ｌｉàｎ

2、在加点字的正确读音下面画“√”。（4分）

1.妹妹正在专注地吹肥皂泡（ｐàｏ ｐāｏ），小狗在她的脚边撒了一泡（ｐàｏ ｐāｏ）

尿，她都没察觉。

2.战士们迅速在这片山冈（ｇāｎｇ ｇǎｎｇ）上隐蔽（ｂì ｐì）了起来。

三、比一比，再组词。（8分）

桃（ ） 休（ ） 值（ ） 注（ ）

跳（ ） 体（ ） 植（ ） 住（ ）

4、学会查字典。（8分）

1.“匹”字共 画，第三画是 ，结构是 ，可组词为 。

2.“峡”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。

3.“转”字用部首查字法，先查部首 ，再查 画。

5、写出含有下列偏旁的字，再根据字义填空。（6分）

1.月： 、 这些字多与 有关。

2.火： 、 这些字多与 有关。

六、读一读，连一连。（8分）

晴朗的 柳 枝 一朵 风景

灿烂的 天 空 一堆 鲜花

柔软的 阳 光 一处 树苗

难忘的 植树节 一棵 石头

七、按要求写句子。（9分）

1.例：门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）

2.邓爷爷走上前扶正树苗。（改为“把”字句）

3.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一块柔软的绿毯。（照样子，用加

点的词语写句子）

像 。

八、回顾课文内容，填空。（12分）

1.春节到， ， ，放鞭炮。我知道的传统节日还有 、 。

2.《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦境里有 ，有 ，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

3.米糕中的糖，是用甘蔗汁、 熬出来的。一块平平常常的糕，需要很

多人才能做成，所以叫“ ”。

4.十二生肖中，排名前四位的生肖是： 、 、 、 。

（按顺序填序号）

①寅虎 ②子鼠 ③卯兔 ④丑牛

九、阅读短文，完成练习。（12分）

球王贝利

一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶（ｐíｎｇ）之类的东西。一天，一位足球教练（ｌｉàｎ）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。

圣（ｓｈèｎｇ）诞（ｄàｎ）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（ｗā）了起来。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（ｋēｎｇ）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！”

三年后，也就是1958年，17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。

1.短文有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。（2分）

2.从文中找出下面词语的近义词，填在括号里。（4分）

惊奇——（ ） 贫困——（ ）

3.男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“ ”在文中画出来。（3分）

4.根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）

A.教练看见男孩挖坑，非常高兴。

B.男孩之所以能捧起大力神杯，是因为他很有天赋。

C.教练被男孩知恩图报的品质所感动，决定指导他踢球。

十、看图写话。（15分）

看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了

什么？按照这四幅图的顺序写一写。

可以用上这些词：吃了午饭 洗碗 水龙头 天快黑了 粗心

参考答案

1、游戏 神州 温暖 精灵 民族 使劲 甘甜 留恋

2、1.pào pāo 2.gāng bì

3、桃花 跳高 休息 身体 价值 植树 注意 居住

4、1.4 半包围结构 马匹 2.X xiá 3.车 4

5、1.股 背 身体 2.烧 烤 火

6、晴朗的天空 灿烂的阳光 柔软的柳枝 难忘的植树节 一朵鲜花 一堆石头 一处风景 一棵树苗

7、1.示例：山坡上种着一大片枝繁叶茂的果树。 2.邓爷爷走上前把树苗扶正。 3.示例：弯弯的小船 月牙

8、1.人欢笑 贴窗花 示例：清明节 端午节 2.水果香 季节风 3.甜菜汁 千人糕

4. ②④①③

9、1.3 5 2.奇怪 贫寒 3.我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑吧！ 4.C

编版版二年级语文下册期中测试卷

时间：60分钟 满分：100分

一.拼拼音，写词语。（16分）

chūn tiān gū niang dōng xi cháng jiāng

dòng wù bèi ké fā míng jì jié

二.比一比，再组词。（8分）

贝（ ） 备（ ） 休（ ） 怕（ ）

见（ ） 奋（ ） 体（ ） 帕（ ）

顶（ ） 波（ ） 友（ ） 要（ ）

领（ ） 彼（ ） 发（ ） 耍（ ）

三.选一选，连一连。（6分)

霄 元（ ） 陪 （ ）土

削 九（ ）云外 赔 （ ）伴

宵 （ ）苹果 培 （ ）钱

四.照样子，写一写。（17分）

1.例：女+（古）=姑 (9分)

木+（ ）= （ ） 舌+（ ）=（ ） 氵+（ ）=（ ）

贝+（ ）= （ ） 火+（ ）=（ ） 口+（ ）=（ ）

艹+（ ）= （ ） 车+（ ）=（ ） 月+（ ）=（ ）

2.例：蓝蓝的天空。（4分)

的田野 的阳光

的柳条 的草坪

3.写出下面缺少的字 。（4分）

（ ）（ ）无云 碧空（ ）（ ）

（ ）（ ）注目 （ ）（ ）不舍

五.选词填空。(10分）

快活　　快乐　　欢乐

1.全家人举杯祝爷爷生日(　　)。

2.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里(　　)地蹦啊跳啊。

3.(　　)的笑声充满了整个公园。

美丽　　美好

4.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处(　　)的风景。

5.这是多么(　　)的礼物啊！

6、我会按课文内容或要求填空。（7分)

1. 野火烧不尽， 生。

2. 草长莺飞 天，拂堤杨柳醉 。

3. 细叶谁裁出， 似剪刀。

七.我会阅读短文，完成练习。（16分）

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

1．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分)

________________ 。

2.．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。(4分)

3．用“——”画出文中一个比喻句。(4分)

4.．短文最后一段告诉我们要____________。(4分)

八.看图写话。（20分）

图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。

部编版二（下）期中测试卷1 参考答案

一．春天 姑娘 东西 长江

动物 贝壳 发明 季节

二．

贝（贝壳） 备（准备 ） 休（休息） 怕（害怕）

见（再见） 奋（兴奋） 体（体育） 帕（手帕）

顶（头顶） 波（波纹） 友（朋友） 要（重要）

领（首领） 彼（彼此） 发（头发） 耍（玩耍）

三．

霄 元（ ） 陪 （ ）土

削 九（ ）云外 赔 （ ）伴

宵 （ ）苹果 培 （ ）钱

四．

1.

木+（ 寸 ）= （ 村 ） 舌+（ 甘 ）=（甜 ） 氵+（ 皮 ）=（波 ）

贝+（ 才 ）= （ 财 ） 火+（ 少）=（ 炒 ） 口+（ 未 ）=（ 味 ）

艹+（ 采 ）= （ 菜 ） 车+（ 专 ）=（ 转 ） 月+（ 半 ）=（ 胖 ）

2. 蓝蓝的田野 暖暖的阳光

碧绿的柳条 柔柔的草坪

3. （万）（里）无云 碧空（如）（洗）

（引）（人）注目 （恋）（恋）不舍

五．1.快乐2.快活3.欢乐4.美丽5.美好

六．

1.春风吹又；

2.二月；春烟；

3.不知；二月春风；

七．

1.红、黄、粉、紫。

2.小花　鸟儿　阳光　儿童

3.美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花

4.珍惜时间

八．

捉迷藏

今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。

部编版二年级语文下册第三单元

口语交际：长大以后做什么

1．我说你猜。

猜猜小乐和小兰长大以后想从事什么职业。

小乐：上班穿着白大褂，被人称为大夫。人们经常用“妙手回春”来赞颂他们。这种职业可以救死扶伤，解除病人的痛苦，使病人健康快乐地生活。

小兰：人们称他们为春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师。他们呕心沥血，直至桃李满天下。

我能猜出小乐长大以后想当______，小兰长大以后想当______。

2．我问你答。

学校要办一期谈理想的节目，希望同学们能配合校小雏鹰广播电台的记者谈谈自己的理想。

小记者：你好！我是校小雏(chú)鹰广播电台的记者。很高兴认识你。请问你长大以后想做什么？

同　学：________________________________________________

小记者：你为什么会有这样的理想呢？

同　学：________________________________________________

小记者：希望你朝着自己的理想，不懈努力！加油。

同　学： _______________________________________________

3．我提示你写。

职业：医生　　教师　　军人　　宇航员　　警察　　清洁工人　　司机　　工程师　　作家　　建筑师……

(1) 　我长大了要当一名______________，像______________那样，为中国的航天事业开创更广阔的天地。所以现在我要______________，为当一名宇航员努力。

(2) 　我长大了要当一名作家，像杨红樱阿姨、梅子涵爷爷一样。为小朋友们写一些好玩、有趣的童话书、故事书。所以现在我要_______________、_______________，为以后打下坚实的基础。

(3) 　我长大了要当一名______________，像爸爸一样保家卫国，守卫祖国的边疆。所以我要____________________________。

参考答案：

口语交际：有趣的动物

1．医生　教师

2．我长大了想当一名画家。

我想画长城，画雄伟的故宫，画我们祖国日新月异的变化。

我会努力的，让更多的好东西栩栩如生地在我的画上体现出来。

3．(1) 宇航员　杨利伟叔叔　好好学习

(2) 多看书　多学习

(3) 军人　从现在开始好好学习，锻炼身体

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7283ce67bf64783e0912a21614791711cc79793e.html