南开大学社会实践基地 南开大学绿色行动小组社会实践

发布时间:2023-03-27 23:36:22   来源:文档文库   
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文章摘要使得大家都忽略了一些事情.晚上,自习室里只有几个人时,所有的灯都还亮着;夜深了,当自习室里的人都走了,不少自习室的灯还亮着.这也许看起来是小事一桩,但是这样做的次数多了,就会造成电资源的极大浪费,为此,我们小组将调查校区自习室用电的……

节约用电,从我做起

——关于校区自习室用电情况的调研报告

一、调研背景

电在我们的生活中是不可缺少的,它可以让电灯发出亮光,让电扇转动起来,让电视机放出好看的画面,让空调工作,让电脑运作,让我们查阅无数的资料、了解无穷的知识……可是,电浪费情况屡见不鲜.节电之行,迫在眉睫.节约用电是我们每个人的义务,我们要做到节约用.同学们应了解节电的重要性和必要性,养成节电习惯,树立节电为荣、浪费可耻的风气,且从节约每一度电起,努力为节电事业尽一份力.节约用电,不仅是一句口号,而且应该是从我做起、从身边做起的一种责任.大而言之,为了保护及合理利用国家及世界有限的电资源,小而言之,为了维护学校和我们自己的利益,合理利用电资源对我们的长期发展是很重要的.
自习室是同学们日常学习的主要场所,但自习室内用电浪费情况却较为严重.每天晚上不少自习室的灯都是开着的,自习室里同学们都在聚精会神的学习.也许正因为这份认真,使得大家都忽略了一些事情.晚上,自习室里只有几个人时,所有的灯都还亮着;夜深了,当自习室里的人都走了,不少自习室的灯还亮着.这也许看起来是小事一桩,但是这样做的次数多了,会造成电资源的极大浪费,为此,我们小组将调查校区自习室用电的情况,尝试分析用电浪费情况的原因,探求解决这一现状的方法.
二、调研目的及意义

1、了解自习室的用电情况,了解浪费电的原因,让同学们更关注自习室用电的现状.
2、通过问卷的方式提醒同学们能较为自觉合理地利用自习室的电力资源,如采取在自习室内人较少的情况下自觉地集中到某一排看书,并关上多余的灯的做法.
让同学们提高节电意识,加强节能宣传.促进大家树立正确的用电观念,身体力行,从我做,积极倡导身边的每个人养成良好的节约用电习惯.
三、调研方法

问卷调查、采访、实地调研

四、团队介绍

赵春雷、蒋富智、滕宝仪、贾玲、张舒怡、韦想、国阳、次仁玉珍

五、调研总体情况介绍


调研时间:1030日——116

调研地点:校区宿舍、食堂、主楼

调研内容:
1)问卷调查:我小组通过在宿舍、食堂等地发放了200份问卷了解到了一些同学们对主楼自习室用电情况的看法.以下对问卷问题进行逐一分析:
您经常在哪里自习?

a.主楼自习室b.图书馆c.寝室d.其他地方

经抽样调查统计,只有不到1/3的同学会选择经常在主楼自习室自习.
您认为主楼自习室用电量大吗?若是,那您认为其原因是什么呢?

a.晚上电灯常亮b.同学占用插座c.其他__________
问卷结果显示,几乎所有同学都认为自习室的用电量很大,并且80%的同学都认为晚上电灯常亮是最重要的原因.当然,也有同学注意到了晴朗白天教室开灯、自习室人很少灯全开、甚至没人的自习室灯也全开的情况,这现象也是值得我们注意并且需要改正的.
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以上两题的结果显示,选择常去主楼自习室自习的同学并不是大多数,可电灯常亮竟然是费电的重要原因.经过我们实地调研了一周,发现一人一室且电灯全开竟是普遍现象,这主楼的用电量就是如此增大了的啊.
您怎么看一间自习室只有一个人且电灯全开这种情况?

a.认为这种情况不会浪费电,并且这样学习效果更好,倾向于独自一人在一间自习室学习

b.认为这种情况会造成用电浪费情况,但仍然倾向于独自一人在一间自习室学习

c.认为这样会浪费电资源,会选择与其他同学共用自习室

不完全统计结果如下:将近半数同学选择b选项,超过半数同学选择c选项.从中可以看出,绝大多数同学有节约用电的意识,但付诸行动的同学只有半数而已.看来我们应该加强节电宣,并增加一些监管措施,让同学们将节电落实到生活中的每一件小事里.
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/72c8ef75c081e53a580216fc700abb68a882ad53.html

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