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高中材料作文:00字的文章。曾有网友评出最让父母心碎的五句话:“你别管我。”“我在忙,没空。”
高中材料作文:00字的文章。曾有网友评出最让父母心碎的五句话:“你别管我。”“我在忙,没空。”
发布时间:2019-11-09 来源:
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高中材料作文
2019.11
1,
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
曾有网友评出最让父母心碎的五句话:
“
你别管我。
”“
我在忙,
没空。
”“
不
回家了。
”“
说了你也不懂。
”“
好了好了,我知道了。
”
其中一位母亲说:
“
我跟孩子说话都挺小心的,就怕碰到他的雷点。
”
父
母的
“
小心翼翼
”
遇到我们的
“
漫不经心
”
,显得过于辛酸。
材料引起你怎样的感受?请全面理解材料作文。要求:立意自定,内容
自选,题目自拟。除诗歌外,文体不限。
1,
【答案】留给父母的别总是背影
日前,
一段视频走红网络:
母亲们给孩子打电话,
没说几句就因
“
我
忙着呢
”“
一会儿再说吧
”
而被挂断。
母亲听到这些话的画面被播放给孩子
看,令人颇为感慨。其中一位母亲说:
“
我跟她说话都挺小心的,就怕
碰到孩子的雷点。
”
小时候,父母带着咿呀学语的我们看世界,他们是我们的
“
百科全
书
”
,是无所不能的
“
超人
”
。不知从何时起,他们变得常常唠叨,嘘寒问
暖也显得过于琐碎;他们没有按照你的期望
“
表现
”
,你的第一反应是责
备;他们发来
“
呵呵
”
表达微笑,在你看来这个词语却充满不屑与调侃;
他们打电话过来,你却嫌
“
不合时宜
”
而更加不耐烦;他们面对新事物茫
然无措,而你却未曾像当初他们教你那样,耐心地教会他们。
曾有网友评出最让父母心碎的五句话:
“
你别管我。
”“
我在忙,没
空。
”“
不回家了。
”“
说了你也不懂。
”“
好了好了,我知道了。
”
父母的
“
小
心翼翼
”
遇到我们的
“
漫不经心
”
,显得过于辛酸。
对待朋友、同事、恋人,我们或许都会多一份理解和耐心。为什么
偏偏这么对父母呢?或许,是我们把父母的爱当做
“
理所应当
”
,在享受
亲情的同时忽略了背后的付出。古往今来,一个令人心酸的现实是,儿
女对父母的爱,
不如父母的爱多:
父母理所应当要帮我们洗衣服、
做饭、
带孩子;他们理所应当地不懂当下的时髦。于是,你
“
理所应当
”
地离他
们越来越远。
事实上,每个父母眼里的
“
孩子
”
都会长大成人,独自闯荡世界。成
长的过程,是与父母渐行渐远的过程,更是不断筛选身边人的过程,蓦
然回首后发现,自始至终陪伴我们的,只有父母。别人都关心你飞得高
不高,
而只有他们关心你飞得累不累。
他们并不是我们奋斗路上的羁绊,
而正是我们动力的来源。
想到不久后过年回家,很多人都会觉得
“
烦
”
,父母又要
“
问这问那
”
了。而这些在你看来的负担,正是他们表达关心的方式;在你看来的琐
碎无聊,恰恰是他们最牵肠挂肚的思念。诚然,父母有些时候的思维方
式并不易于接受,成长环境和经历的不同很容易产生分歧和矛盾。换位
思考,多多交流,拒绝沟通并不会解决问题,反而会产生更多问题。哪
怕他们真的打扰到你,也多一秒耐心,多一秒克制,别把坏脾气留给最
亲近的人。回家的时候多陪他们聊一聊,或许他们并没有你想象得那么
“
落后
”
,你的一点体贴或许会让他们
“
受宠若惊
”
。
“
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着
远行人。
”
当我们争分夺秒向前奔跑时,他们却在片刻不停地变老。让
自己成长的速度和体贴关怀的程度,赶得上他们老去的速度。当你在外
闯世界时,记得身后还有不断追随着你脚步的父母。他们尽可能地想要
追赶上我们,那么也请你适时地停一停,耐心地等等他们。别在
“
子欲
养而亲不待
”
时追悔莫及,
感叹
“
时间都去哪儿了?
”
留给父母的别总是背
影,停下来,用耐心和体贴告诉他们:最温暖的,就是你陪我长大,我
陪你变老。
【解析】
试题分析:这是一则材料作文,可以先找出材料中的对象,然后概括各
自的行为,从各个角度进行立意。材料中涉及两个对象,一是父母,二
是孩子,可以分别从两者角度立意。父母的角度:①可怜天下父母心,
儿行千里母担忧。②该放手时要放手,注意沟通和交流。③既要爱,又
要会爱,莫让亲情成负担。子女的角度:①多一份理解和耐心,便可温
暖父母的心。②你的漫不经心,常常令父母寒心。③不要把父母的爱当
作
“
理所应当
”
,在享受亲情的同时别忘了付出。④成长路上父母不是羁
绊,而是我们动力的来源。⑤换位思考,多多交流,莫待欲养亲不在。
⑥让自己成长的速度和体贴关怀的程度,
赶上他们老去的速度⑦留给父
母的别总是背影。⑧别让叛逆成借口。
点睛:材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材
料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异
同,
从而把握中心;
比喻性材料要理解其比喻意义;
含哲理性寓言材料,
要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)
。第二
步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的
材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至
少可从肯定与否定两个角度审视:
“
一事多人
”
的材料,有几个
“
人
”
往往
就有几个审视角度;
“
一事多因
”
的材料,有几个
“
因
”
往往就有几个审视
角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的
审视角度。比如本则作文,先找出两个对象,一为父母,二为孩子,然
后概括各自的行为,分析表现和原因,最后再立意即可。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/72e15817d1d233d4b14e852458fb770bf68a3b45.html
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