部编版2020年秋九年级上学期期末考试语文试题
一、选择题。（每小题2分，共20分）
1、下列各组词语中注音全对的一项是（ ）
A、驯（xùn）服 嘱咐 （shǔ） 偌大（nuò） 忍俊不禁（jīn）
B、瓦砾（lì ） 呜咽（yè） 匀称（chèn） 参差（cī）不齐
C、栖（xī）居 魁（huī）梧 曲折 （qǔ） 扣人心弦（xuán）
2、下列句子中有错别字的一项是（ ）
A、牧女们骑着俊马，健美的身姿映衬在篮天、雪山和绿草之间。
B、信赖，往往创造出美好的境界。
C、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。
3、下列句子中没有反义词的一项是（ ）
A、虽然她外表漂亮，但是内心很丑陋。
B、做事的时候，我们应该专心致志，不该三心二意。
C、张老师很和蔼，从来不打骂我们。
4、下列短语的搭配，不完全恰当的一项是（ ）
A、充沛的精力 充足的物资 充分的时间
B、雪花飘落 烟雾飘散 枯叶飘零
C、待人宽厚 视野宽阔 环境宽裕
5、下列各项中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A.把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？
B、对于昨天发生的那件事，张三当时不在，一窍不通，就不必在问他了。
C.人年纪大了，就会产生叶落归根的想法。
6、下列句子中量词使用正确的一组是（ ）
突然，他吃惊地出声，手中的刀子哐当一 掉在地在上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一 已经成形的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一 命！
A、声 只 条 B、次 个 个
C，声 匹 只
7、下面句子横线处的标点符号正确的一项（ ）
女儿玩完了羊拐，回家 兴犹未尽地叹息 “我怎么没有拐啊 ”
A、， 。 ？ B、， ： ？ C、， ： ！
8、下列说法得体的一项是（ ）
A、当朋友向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”
B、当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！真是稀客！”
C、当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
9、下列说法有误的一项是（ ）
A、散文的特点是“形散而神不散”，有明显的抒情倾向。
B、朱自清的《背影》中，“我”的四次落泪，均是因为自己不能照顾年迈的父亲而感到羞愧。
C、老舍，原名舒庆春，我们学过他写的散文《济南的冬天》。
10、下列句子修辞手法使用错误的一项是（ ）
A、“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们：要善于向他人学习。（ 引用 ）
B、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ 反复 ）
C、微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人）
二、填空题（每小题2分，共10分）
11、判断划线短语的结构类型，并在括号内填上正确答案。
今天天气晴和（ ），扎西的妈妈催促赖床的扎西，起床打扫房间（ ）。
12、写出下列句子中加点词语的感情色彩，
（1）平措的姐姐是位漂亮的白衣天使。（ ）
（2）我总觉着他说话不大漂亮。（ ）
13、修改病句。
（1）有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
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（2）暮年的奶奶虽然行动不便，而且仍然到铺满雪花的山上捡柴。
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14、连词成句
庞然大物 小 蚂蚁 在 看来 大象 是 一个
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15、古诗文默写。
（1）_______________________,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（2）__________________，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）
三、阅读理解（共35分）
（一）文言文阅读，完成16—18题（每小题两分，共6分）
《陋室铭》
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？
16、《陋室铭》中“陋室”的意思是1、（ ）作者是2、( )是3、（ ）朝代著名诗人字4、（ ）。
17、把句子翻译成现代汉语。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
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18、作者是从哪几个方面来展示自己所居陋室面貌的？
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（二）阅读《我的老师》一文，完成19——23题（共15分）
(1)最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。
(2)她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
(3)在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
(4)她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗： 圆天盖着大海， 黑水托着孤舟， 远看不见山， 那天边只有云头， 也看不见树， 那水上只有海鸥……
(5)今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
(6)有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗!”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。
(7)每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
(8)母亲喊住我：“你要去干什么？”
(9)“找蔡老师……”
(10)我模模糊糊地回答。
(11)“不是放暑假了么？”
(12)哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
(13)什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
19、作者一共选取了七个经典事例进行师生情的叙写，请同学们至少写出四个事例。（2分）
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20、第(2)自然段中的“从来不”与后一句中的“仅仅”是否矛盾，作者这样用词究竟是为了表现什么？（3分）
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21、我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。“狡猾”在这里是什么意思？（3分）
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22、从修辞的角度赏析文章第（12）段中的画线句？（3分）
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23、文章结尾处写道：“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”谈谈你对这句话的理解？（4分）
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（三）阅读《岁时的寄托》一篇说明文，完成24——28题（14分）
①五千年的历史文化蕴育了中华民族独特的节日体系，春节、除夕、端午、中秋、重阳……从古至今，中国人都是通过丰富多彩的饮食文化活动来寄托自己在岁时中的希望和情怀，于是就形成了独具特色的节日饮食风俗。
②中国人对春天有着深厚的感情，春季的节日也格外多，如春节、元宵节、寒食节、清明节等，人们对春天的希望，对人生的畅想全在这些岁令对节中淋漓尽致地表达出来。
③春节是农历的大年初一，是中国—年之中最隆重的传统节日。在节气中大年初一这一天也称元日，也就是过年，北方人会包饺子以贺春节，饺子内还要包上一些钱物，吃到的人在今年就会有格外好的运气。南方人则吃年糕，取的是“年年高兴、年年高升”的吉样之意。春节之时，亲朋好友还要互相拜年，吃年节酒。这个习俗古已有之,《法苑珠林》中提到，唐朝时，长安城内“每至元日以后，遂饮酒相邀迎，号“‘传坐酒’”。古人在大年初一时还会喝屠苏酒、柏味酒、椒华酒以贺新年，取吉辟邪。
④正月十五元霄节，除了看花灯、猜谜语等节日法动外，吃汤圆是万万不能少的。汤圆在北方多称元宵,在南方则称汤圆。相传汤圆始于春秋时期，宋代时已经称其为“圆子”“团子”， 取“团团圆圆”之意。相传甚广的民谣《卖汤圆》，吃了汤圆好团圆,这对中国人来说是最吉祥，美好的祝福了。
⑤到了夏天，五月初五端午节也是中国民间比较重大的节日，千百年来，人们为纪念屈原而独创了端午节必食的美味一粽子。粽子.古称角黍。如今粽子的制作更是多种多样，但万变不离其宗.多用糯米制成。
⑥中秋节和重阳节为人们在金秋时节平添了几分愉悦。八月十五中秋佳节，是团圆之节。 赏月、吃月饼、饮桂花酒都是这个节日中必不可少的活动。九月九日重阳节又称“敬老节"或 “老人节”。重阳时节，秋菊盛开，相聚、登高、賞菊、饮菊花酒，人们在辟邪祈福中享受着生活的无限欢娱。
⑦冬天的节日中以冬至、腊八和除夕最为重要。大年三十为除夕之夜。除夕之夜家家举 宴，谓之合家吹、团年饭。从古代起，人们就极为重视除夕之夜。《清嘉录》即云“除夜家庭举宴，长幼成集，多作吉利语，各年夜饭，俗呼合家欢。”南方人将这晚的团年饭称为“年夜饭”“宿年饭”“合欢宴”等，住肴美供应有尽有:北方必吃饺子，“年年饺子年年高”。总之,除夕食俗是合家团圆、庆丰收、贺岁迎新的象征。
(选自《中华美食的前世今生》）
24、第②-⑦段是按照什么顺序来介绍 “节日饮食风俗”的？请结合内容具体说明。（3分）
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25、阅读第③自然段，用简洁的语言概括段落大意。（2分）
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26、请从说明文用语准确的角度，品析下列句中加点的词语。（4分）
（1）相传吃汤圆始于春秋时期，宋代时已经称其为“团子”“圆子”。
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(2)正月十五元霄节.除了看花灯，猜谜语等节日活动外，吃汤圆是万万不能少的。
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27、第⑦段中引用了古籍《清嘉录》中的话，请结合语境简要分析其作用?（3分）
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28、根据原文内容，下列理解和分析正确的一項是（ ）(2分）
A.吃年糕.寄寓“年年高兴、年年高升”之意;吃菊花糕，寄寓辟邪祈福之意。
B．从元日至元宵之间的这段日子被称为春节。
C.冬天的节日中以冬至、腊八、除夕和重阳最为重要。
D.古人从除夕之夜开始，就相邀饮酒,被称为 “传坐酒”。
四、作文（共35分）
29、从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于450字；（4）作文中不得出现真实的人名、地名、校名；（5）不得抄袭。
题一：半命题作文
多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点良言，让我们受挫的心灵得到宽慰……
请以“多一点_____________”为题目，写一篇作文。
题二：命题作文
材料：无论是林间小路，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。
请你以“放学路上”为题，写一篇作文。
语文试卷参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、B 2、A 3、C 4、C 5、B 6、A 7、C 8、C 9、B 10、B
二、填空题（每小题2分，共10分）
11、主谓（短语）；后补、动宾（短语） 12、（1）褒义（词） （2）贬义（词）
13、（1）有没有健康的身体，是能否做好工作的前提。
（2）暮年的奶奶虽然行动不便，但是仍然到铺满雪花的山上捡柴。
14、在小蚂蚁看来大象是一个庞然大物
15、（1）山重水复疑无路 （2）野火烧不尽
三、阅读短文
（一）文言文阅读短文（每小题2分，共6分）
16、简陋的屋子（房间） 刘禹锡 唐 梦得
18、从室外环境，交往人物，室内生活三个方面描写陋室。（意思对即可）
（二）阅读短文，完成19—24题，共15分。
19、（2分）①蔡老师假装发怒；②老师教我们跳舞；③老师带我们观察蜜蜂；④老师教我们读诗；⑤我们看老师写字；⑥老师排除我和同学之间的小纠纷；⑦我梦里寻师。写出四个即可。
20、（3分）不矛盾。因为“仅仅有一次”这一次也并没有真的打骂我们，与“从来”相符合，体现了蔡老师关爱学生，疼爱学生，温柔善良的品质，所以并不矛盾。
21、（3分）“狡猾”是贬词褒用，狡猾本意是诡计多端，不可信任；在这里写出“我”的调皮、机灵，表现了一个淘气的孩子对老师的理解。
22、（3分）这里用的是比喻的修辞手法。将往事比喻成珍宝，生动形象地写出了作者多少年来把这些往事犹如珍宝似的埋藏在心的深处，表达了对蔡老师的思念之情。
23、（4分）这句话表面是说我想什么时候可以再见见我的蔡老师，深层含义是孩子爱老师竟到了难分难舍的地步，作者实在压抑不住自己的感情，便直抒胸臆，强烈地抒发了对蔡老师的思念之情。
（三）阅读短文，完成24—28题，共13分。
24、（3分）时间顺序。先介绍春节和元宵节的食俗，接着介绍夏天端午节、秋天中秋节和重阳节的食俗，最后介绍冬天除夕的食俗（漏答一个季节扣1分）。
25、（2分）第三段主要写了南北方庆贺春节方式的差异及古人贺春节的多种方式。
26、（4分）（1）准确地说明了“吃汤圆始于春秋时期”的说法，没有得到证实。
（2）“万万”表程度，强调了在元宵节吃汤圆的重要性。（每小题2分）
27、（3分）再现了古人除夕吃年夜饭的情景；为“从古代起，人们就极为重视除夕之夜”作佐证，文章语言典雅。（答到两点即可）
28（2分）A （B项农历大年初一是春节；C项“重阳”是秋天的节日；D项“传坐酒”是元日以后）
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