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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-12-29 22:08:33 来源:
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手工活动教案
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第一课时
学情
分析
教学
农村学生的动手能力较差,
鉴于这一点,
课程设计旨在培养孩子的
兴趣和他们的动手的能力
学前教育(纪律、要求与准备)
内容
教学
目标
核心
素养
指导
过程
及
活动
情况
记录
1
、课前准备,要求。
2
、了解手工制作
手工制作有许多的形式如:折纸、剪纸、染纸、中国结等等。
它是培养学生动手、动脑,启发学生创造性思维的重要手段。
美术手工制作的特点有三个:
1、强调手眼脑结合的实践,操作性强;
2、设计范围广:它包括手工折纸、剪贴、泥塑、立体构成、陶艺、
编结以及各种民间美术工艺制作等;
3、选材来源于生活(纸、绳、布、棉花、线、塑料、陶泥、易拉罐、
树枝……)
。
3
、学习各种工具和材料的基本使用方法
牛奶盒、饮料瓶、一次性餐具、废纸箱
……
彩笔、剪刀、胶水、竹签、铁丝
剪、折、粘、捏
4
、作品欣赏。
通过活动使学生了解创意手工,
及其基本知识。
使学生提高
学习的兴趣。
培养学生的思维能力和动手能力
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手工活动教案
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第二节
学情
分析
教学
内容
教学
目标
核心
素养
农村学生的动手能力较差,
鉴于这一点,
课程设计旨在培养孩子的
兴趣和他们的动手的能力
一次性纸杯制作螃蟹挂饰
通过本次活动,
使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰,
锻炼手指
的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。
培养学生的思维能力和动手能力
用纸杯手工制作螃蟹吧,这回这个螃蟹立体感更强哦!
纸杯做手工折螃蟹材料
:
一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、
剪刀等
纸杯动物制作步骤
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/731d4a59a1116c175f0e7cd184254b35effd1acd.html
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