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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-04 20:31:15 来源:
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四年级语文上册
:
《颐和园》
[
模版仅供参考,切勿通篇使用
]
教学要求:
1.
让学生了解颐和园美丽的景色,
培养学生的审美情趣,
增
强学生的民族自
豪感。
2.
利用校园网、
互联网络自主查寻收集资料拓宽学生的视野,
进一步增强对
颐和园的了解。
逐步培养学生运用现代信息技术帮助学习的
能力。
3.
培养学生团结协作的精神,
训练学生的创新能力,
语言表
达能力。
4.
按课文记叙的游览顺序,
练习给课文分段。
理解课文重点
词句,会用“耸
立”
“隐隐约约”造句。
5.
有感情地朗读课文。背诵课文二、四自然段。
教学重点:
理解课文内容,陶冶爱美情趣,受到民族自豪感的教育;
第
1
页
利用网络自主查寻,拓宽学生视野。
教学难点:
利用网络制作一份
“电子小报”
并能用流畅的语言表述出来。
教学准备:
网络
多媒体
.
课件
教学课时:三课时。
第一课时
教学内容
:
学习生字新词。朗读课文了解课文内容,给课文分段并概
括段落大意。
教学过程:
一、介绍颐和园的有关资料。
二、朗读课文了解课文内容。
⑴自渎课文。思考:作者抓住颐和园那些景物来描写的?
⑵分自然段朗读课文。
思考:
每一自然段描写的是什么?
(段
意)
三、学习生字新词。理解:耸立
、掩映、
神清气爽、
隐
隐约约、葱郁等词的
含义。
四、给课文分段并概括段意。
(可分三段也可分六段)
第
2
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/731f2cf9f311f18583d049649b6648d7c0c70825.html
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