小班艺术活动课程计划：萝卜教学案例（带教学反思）
小班艺术活动萝卜教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，活动与困难，活动准备，活动过程，活动反思等内容，用棉签绘制胡萝卜的简单特征，体验胡萝卜的幸福感。送萝卜给兔子，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课。来看看萝卜教学计划。活动目标：
用棉签画出胡萝卜的简单特征。
2，体验萝卜送兔子的快乐。
3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。
4.培养幼儿的技能和艺术气质。
5.感受工作的美丽。
活动要点：
活动重点：
绘制胡萝卜的简单特征，体验绘画的乐趣。
活动困难：
您可以使用棉签更好地控制闭合的圆圈。
活动准备：
棉签，红色和绿色颜料，每人一张纸板，湿毛巾，盘子，胡萝卜。
活动程序：
首先，引入对话，引起兴趣
1.播放生日歌曲并显示背景图像。今天是谁的生日？
2，今天是兔子的生日，她正在做很多美味的娱乐朋友。
3.兔子会买什么样的食物？ （显示胡萝卜）
4.什么是长胡萝卜？
二，感知圈的特点，孩子尽量画一个圆圈。
1.展示棉签以展示萝卜。
（1）装胡萝卜。 （圆形，红色）小棉签，拿在手里，喝点水，点头，站起来。
展示一个闭合圆来解释绘制圆的方法。
使用儿童歌曲的语言：小棉签，拿在手里，喝点水，点头，静止不动，搂着，捡起来。
（2）圆萝卜缺少什么？ （叶子），萝卜的叶子长出来，短而直，必须与萝卜连接！ （画在萝卜叶上）
2.练习绘制一个圆圈。
第三，尝试用圆圈来表达胡萝卜，刺激孩子的绘画欲望。
找一个空盘子，帮助兔子填满萝卜。
2，孩子做画。
要求：
（1）棉签轻微着色。
（2）胡萝卜红色，萝卜叶为绿色。
（3）画一个闭合的圆圈。
3，帮助弱小的孩子，大胆画一个圆圈。
（1）鼓励幼儿填写“菜篮子”并抽取大大小小的胡萝卜。
（2）提醒孩子最后用绿色素添加绿萝卜叶。
四，工作展示
给兔子大萝卜和小萝卜。兔子生日快乐！
2.一起唱一首生日快乐歌。
活动反映：
在艺术活动中，可以为幼儿提供各种材料来创造，让孩子们在创作中感受到不同艺术工具的快乐。材料的选择更适合幼儿的年龄特征和发展水平。儿童的想象力，思维能力和创造力的发展为儿童提供了无限的发展空间。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7326f72f970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4cc.html
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