教学资料参考范本
幼儿园小班科学教案：糖和盐哪去了
撰写人：__________________
时 间：__________________
幼儿园小班科学教案：糖和盐哪去了
1、能对糖的溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。
2、能用搅拌的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。
活动准备
1、课件-动画片：你喜欢三明治吗
2、杯子、勺子、温水、米、奶粉、果汁粉、盐、糖。
活动过程
一、动画片引入主题
1、小朋友，你们喜欢看动画片吗？今天老师请小朋友看一个非常好看的动画片，你们高兴吗？
2.、观看动画片：你喜欢三明治吗
你喜欢三明治吗？你尝吃过的三明治是什么味道的?
嗯，三明治的味道甜甜的，很好吃。
二、通过实验了解溶解现象
1、引导幼儿尝味道。
老师这里有一杯饮料，谁来尝尝告诉大家你喝到的饮料是什么味道的？（甜的）
知道为什么是甜的吗？（因为里面有糖）
那你有没有在里面看到糖呢？
糖到哪里去了？
2、教师示范小实验
（1）观察糖溶解的现象。
师示范操作方法：先用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖到哪里去了？
现在老师用勺子来搅拌一下，小朋友看到糖到哪里去了吗？躲到水里去了！
（2）观察盐到哪里去了？（请3-4名幼儿来同时操作）
师：老师这里还有盐，你们谁也来试一试？（幼儿操作）
师小结：通过刚才的实验我们都知道糖作盐能在水里溶解。
3、幼儿进行实验
（1）认识材料。
师：现在老师先请你们看一看你们桌上有什么东西？
（2）幼儿动手实验。
教师提出操作要求：
老师为你们每个人都准备了一上杯子、一个勺子、还有果汁粉。
操作时可以自己选其中一样东西放到你的杯子里，用小眼睛看看
你倒的这些东西会不会像糖一样藏在水里看不见，溶解了呢？
在操作时还要注意互相合作，不要抢。
提醒幼儿注意在实验中观察将果汁粉、米、奶粉放到水中有什么变化？
小结，小朋友真能干，都发现了有的东西能在水里溶解，有的东西不能溶解。
三、结束部分
在我们日常生活中还有好多东西是可以溶解的，也有好多东西是不可以溶解的，
小朋友们可以回家后跟爸爸妈妈们一起观察、发现、然后再来告诉我们的好朋友，好不好？
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7381941df32d2af90242a8956bec0975f465a4c3.html
文档为doc格式