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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-09 11:38:46 来源：文档文库

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飞向太空的航程
西安市长安区第三中雷芳婷
【教学设计】教材内容分析：
《飞向太空的航程》是人教版新教材高一年级《语文》必修1第四单元的第12课。
这则新闻通讯从“神舟5号”飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史，在历史和现实的对照中，我们的喜悦和自豪显得更加凝重。学情分析：
一、中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感，引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯。
二、课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，层次结构很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。
三、对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有历史的纵深感。本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。设计理念：1、学生是学习的主体，教师在学生学习的过程中是引导者、组
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织者和帮助者。
2、文本是学生学习探究的根本。教学目标
1、知识与能力：分析文章的层次与脉络结构，提高分析长篇新闻的能力；了解文章叙述、议论、抒情与描写有机融合的表现手法；了解中国人为我国航天事业做出的不懈努力。
2、过程与方法：继续学习新闻的写作特色和方法，学习拟定新闻的标题；学会找关键词关键句子和段落，抓有效信息。
3、情感态度与价值观：引导学生多关心国家大事，感受中国人在航天事业中所作出的巨大贡献，激发其民族自豪感，使之树立为祖国繁荣发展而努力学习的信念。教学重点：
1、引导学生耐心阅读较长篇幅新闻，整体把握文章脉络，获取有用信息；
2、引导学生多关心国家时事政治，培养其多读报纸，增长见闻的好习惯。教学难点：
1、体会本新闻的写作特色：标题的双重含义，背景材料占导主体地位，首尾圆合型结构；

2、初步学习撰写新闻，包括标题、导语、主体的模仿与创新。教学方法：读书指导法
教具：黑板、粉笔、多媒体

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/742cdc5a312b3169a551a405.html