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2021部编版道德与法治二年级上册每课教学反思(附目录)

发布时间：2023-02-02 14:18:42 来源：文档文库

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部编版道德与法治二年级上册每课
教学反思

第一单元我们的节假日1假期有收获2周末巧安排3欢欢喜喜庆国庆4团团圆圆过中秋
第二单元我们的班级5我爱我们班6班级生活有规则7我是班级值日生8装扮我们的教室
第三单元我们在公共场所9这些是大家的10我们不乱扔11大家排好队12我们小点儿声
第四单元我们生活的地方13我爱家乡山和水14家乡物产养育我15可亲可敬的家乡人16家乡新变化

第一单元我们的节假日
1假期有收获
二年级学生刚刚结束了进入小学后的第一个暑假。长长的暑假中，学生的假期生活各具特色，开学后他们一定非常想与同学交流与分享。有趣的活动对低年级学生来说具有吸引力，学生很乐于参与其中。漫长的暑假，二年级的学生大

多数还没有形成自主计划和安排生活的习惯，特别是长时间闲暇时间的安排，对他们还有一定难度。 
节假日自主时间较多，如何度过一个有意义的、有收获的假期，是每个学生都需要好好思考的。《假期有收获》教材内容结构由"用心过，有收获"和"有打算，不忙乱"两项活动内容组成。通过本课的学习，我们引导学生养成合理安排闲暇时间的好习惯，将方法运用到节假日中，从而为后面三课的学习及合理安排更长远的人生时间中的长段闲暇时光打好基础。 
在制订教学目标时，我很关注学生是否会反思自己和他人的假期安排。我们班有些学生比较自由散漫，自控力较差，自觉性不高。因此，暑假前我布置了一项作业：制订一份假期安排计划，并能按照计划度过暑假。上这节课前，我充分了解了学生暑期计划的制订与实施情况，并根据班内存在的问题进行交流、展示。这样，暑期的学习活动，就顺理成章地成为了本课的教学内容，上得比较顺手。
除主体的教学目标外，我通常会制订一些长期的教学目标。本课落实的长期目标是培养学生善于倾听，能够在同伴发言时认真倾听，养成不随意插嘴的好习惯。这是因为我发现班级中有一部分学生不善于倾听，别人讲话时经常插嘴，影响交流的效果。这一长期目标并非一两次课能够完成，会倾听作为一种文明行为和习惯，它需要一个养成的过程。本

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