2019年相逢何必曾相识范文-

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2019年相逢何必曾相识范文 篇一:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”出自白居易的(A.《琵琶行》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度


选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇二:寒江孤影,江湖故人,相逢何必曾相识

寒江孤影,江湖故人,相逢何必曾相识

——浅析3D电影《龙门飞甲》中的侠义精神

《龙门飞甲》是传奇导演徐克20XX年拍摄的作品,是《新龙门客栈》的续集,是中国大陆继香港后大中华区的第一部真正意义上的3D武侠电影。影片投资3500万美金,是导演徐克与动作巨星李连杰
继《黄飞鸿》系列之后再度合作的电影作品,并汇聚周迅、陈坤、李宇春、桂纶镁及范晓萱等实力影星倾情加盟。出品方博纳影业集团已IMAX公司正式签约,《龙门飞甲》也成为了继粤语后华语电影史上第一部获得官方认证的IMAX3D电影。

《龙门飞甲》》剧情简介:明宪宗年间,宦官弄权,滥杀贤臣。侠客赵怀安在营救忠良行动中,将恶贯满盈的东厂督主万喻楼一剑毙命,引来西厂督主雨化田,祭出天下格杀令。赵怀安等人一路亡命到嘉峪关的龙门,消失于铺天盖地的黑沙暴中。尘消风散后,西厂密探、鞑靼商队等江湖各路人马,再度投宿于龙门客栈这家大漠黑店。三年前曾毁于大火的龙门客栈里,当年风骚的老板娘早已神秘失踪,只剩下逃过火劫的伙计们重起炉灶,痴等老板娘回来。几乎被世人遗忘的边关客栈,再次因缘际会地风起云涌,神密驻客风里刀的容貌,为何与雨化田如此相似?对客栈密道了如指掌的吹笛女子凌雁秋,又是何许人也?就在由雨化田亲率的西厂追兵赶来之际,地平线突刮起数条龙卷奇风,赵怀安横空飞出,欲与雨化田一决生死。大漠风烟间,一场天地变色的正邪之战,即将展开。

寒江孤影

电影中的侠客赵怀安由功夫皇帝李连杰饰演,满身侠义之气,除暴安良,在电影一开场时,就为观众上演了一场大快人心的除暴戏。
赵怀安长剑在手,黑长衫、黑头巾、黑布靴在万喻楼前于万军之中取了钦差掌印督主的首级。

赵怀安从龙头中破袭而出,一道黑影,恰如一支离弦的箭,刺向督主,在此刻,他的心中只有一个字,杀。可此番情景中,虽有和他一起来救人刺杀的两位兄弟,但是他还是一道孤影,一个人在奋战,在与督主的生死对决中彰显他的侠义情怀和精神道义。

江湖侠客,注定仗剑天涯,独钓寒江。赵怀安简单的装束,敏捷飘逸的身姿,和浪迹天涯之时那种淡定从容,让人折服。

可是在西场大船厂,当赵怀安的兄弟为了让赵怀安脱身,在大船上奋身阻拦追击的西厂士兵,并被西厂的人杀死时,赵怀安还是拉着另一位兄弟纵身跳入江中。他不是决绝,淡漠,甚至是没有人情味。而是在他的心中,他觉得他和他的兄弟都是一样的,侠义精神已经让他们看轻了生死,注重的是气节。他们宁愿死,也不愿意拖累自己的兄弟;他们宁愿失去一切东西,也要完成他们由来已久的那份夙愿,那就是除暴安良,为此哪怕牺牲多少,都是值得的。

所以他们就如同草原上的鸿雁,虽然有时三三两两聚合在一起,可是当秋草枯黄的时候,仍然显得那么孤单,那么形单影只,或许命运里,一个侠客,就是一把长剑,一壶酒,一匹马,一个人的天涯。


在影片最后,赵怀安,真正地孤身一人去截杀西厂的老大雨化田。夜色下,黑影穿梭在龙门客栈中,此刻的赵怀安才真正意义上是一个侠客,他无惧生死,心里只念着天下苍生,只念着正义坦荡,因为他是君子,他是侠客,他有着自己的使命感。

影片结尾处,赵怀安和雨化田在漫漫黑沙中大战死生,赵怀安早已经把生死置之度外,他只想着能够除掉雨化田,好廓清瀚宇,给天下苍生一片晴朗的天空。他孤身奋战,让凌雁秋先走,在那刻他已经真正意义上成为了一个孤傲的侠客。结果龙卷风卷起的黑风沙里没有杀死雨化田,他两人同时掉入久已湮没的皇宫宫殿里。可是在皇宫的宫殿中,赵怀安又一次让周围的其他人都先离开,留他和雨化田厮杀。

这一系列情节都表现出了赵怀安内心中、以及骨子里的孤傲和坦荡,他不想连累任何与他相关的人,他只想通过自己的生与死来完成他坚守的一些东西。他怕拖累凌雁秋,所以他没有选择和凌雁秋在一起。他的人生里除了侠义外,几乎没有任何的情感交织,所以他伟岸的身影之后刻着一道永恒的孤独。

江湖故人


凌雁秋是赵怀安的江湖故人,凌雁秋痴情无恨迟暮,内心中深深挚爱着赵怀安。可赵怀安心系天下,侠义满怀,他知道自己只是一个剑客,他的使命让他清楚地明白,他不能涉及儿女私情,所以当他在影片中见到凌雁秋冒充他救素慧荣之时,他不禁慨叹:寒江孤影,江湖故人,相逢何必曾相识。两杯清酒,共饮黄土,这是一种洒脱,亦然是一种辛酸和无奈,一种身处江湖的身不由己。

影片中的凌雁秋原本是龙门客栈的女掌柜,可就因为其心中牵挂赵怀安这个让她日日思念,心系柔情的侠客,由此她烧毁龙门客栈,孤身一人浪迹江湖,只为能在危难之处为赵怀安分担一点,只为让赵怀安知道在她心里唯有他才是最重要的,其余的都是烟尘,都是雾霭,都是大漠的风沙,过了也就罢了。

凌雁秋武功盖世,美貌又刚直的一个女子,她明白横笛定情的信物不是因她,但她却把那支笛子当做自己的性命一般珍惜。当她与素慧荣在大漠龙门客栈的石碑处遭遇大黑鸟的袭击时,为了捡回笛子,凌雁秋不顾生死,舍命地冲向黑鸟群中,可叹横笛还是被啄的千疮百孔,让人心疼。

江湖故人,相守于江湖,相知于江湖,但终不能相忘于江湖。凌雁秋,自始至终都是深爱着赵怀安,当她与顾少棠争斗后,因为赵怀安的出现,她被顾少棠刺伤,原本她以为自己已经撑不下去了,所以
在赵怀安的怀中,她说:“我终于等到了与你见面的这一天,这三年来,我觉得这个江湖好大,我每天都担忧你的安危。”可见凌雁秋对赵怀安的情之至也。从影片最后可知,在赵怀安的心中,凌雁秋同样也是自己内心中非常重要的人,只因起初自己肩负击杀东西厂佞臣的责任和使命,所以他只能在他两个兄弟问他是不是认识凌雁秋时,奈地说道凌雁秋只是他的江湖故人。是啊,江湖故人,身在江湖一日之内便可成故人,只是这故人的心里却已经把对方当做成自己生命的故乡。

江湖故人,凌雁秋好似真的融入了这个角色,影片最后,凌雁秋觉得或许她和赵怀安这一生就只能做个江湖故人罢了,所以她没有等赵怀安苏醒就离开了。漫漫黄沙上却又故意留下了深深浅浅的马蹄印,可见凌雁秋仍旧余情未了。爱的长路,赵怀安苏醒后,沿着这马蹄印奔向了他心中爱的方向。

相逢何必曾相识

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。影片中龙门客栈里汇聚了各方绿林好汉,有侠客赵怀安,有龙门客栈前老板娘凌雁秋,有鞑靼的商人,有靠贩卖江湖情报的风里刀,有龙门客栈里各个深藏不漏的店家和小二,一起交织了一个险象环生的江湖。


他们汇聚于此,因为都有一颗侠义之心,所以不约而同地站在统一战线上,一起来对抗西厂督主雨化田。他们在生死关头,以义为先,从不考虑自己的生命,只想着能够结果了雨化田,好来除暴安良,显示他们的侠义精神。

影片中对这些人物的刻画,颠覆了以往中国武侠电影的传统手法,徐克找到了武侠电影中人物的精魂,那就是一个侠义心肠,行走江湖,形单影只,唯有四海之内皆兄弟,才能绝尘而起,一路向北。

相逢何必曾相识,这句话仿佛告慰了无数行走于江湖上的侠客,让他们在江湖中,不禁把自己的心与对方的心靠拢,有点同病相怜的感觉,但是这也更是一种精神的融合,是一种志同道合,追求心念的统一。

影片艺术手法评析

影片无论从影片色调,画面构图,镜头语言的表达上都堪称完美,再加上后期锦上添花的剪辑技巧以及3D特效应用和镜头的合成,让人叹为观止,不禁拍手叫绝。可见在尝试3D技术时徐克导演和他们的团队的执行力是相当强大的。影片采用一种低饱和,发橘红色的色调,以突出大漠的炙热和荒凉以及广袤无边。


影片中的音乐音响效果也比较出色,很好地诠释了作品中人物的情感,突显了作品的艺术效果,渲染了气氛,很符合影片的节奏。

另外影片的蒙太奇手法,无论是叙事蒙太奇,还是表现蒙太奇的应用也应该是炉火纯青,不仅很好地交代了剧情,而且对情节的烘托和映衬都显得相得益彰,非常恰当。

影片最出彩的应该算是3D特效的制作和镜头的合成部分,让人慨叹影片的逼真程度,仿佛自己置身于漫漫黄沙之中,这种逼真更能调动观众的观影情绪,给观众带来一场视觉饕餮盛宴。

篇三:填入下面这段文字中括号内的词,正确的一组是(《琵琶行》中“同是天

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。


1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。


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