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人音版六年级下册《游子吟》教案

发布时间：2023-04-28 19:51:35 来源：文档文库

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第1课古风新韵
xx 教学目标：
1、知识与能力：学生能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。 2、过程与方法：能准确演唱上波音。
3、情感态度价值观：学生通过演唱歌曲，抒发对母亲的眷恋与热爱之情；并对学生进行亲情的教育。
教学重难点：
1、带着深爱母亲的情感完整地歌唱《游子吟》，并对学生进行亲情的教育。 2、能准确演唱上波音。课前准备：钢琴、多媒体教学过程：
一、导入
播放歌曲《世上只有妈妈好》
师：母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。今天我想给大家介绍以为古代的妈妈，请大家看衣服图片（课件），清同学们告诉老师，在这幅图片上描绘了什么？
师：同学们都回答的非常棒，这幅图片啊，主要描绘的是一位母亲为自己的孩子缝衣服的场景，图片上的儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了表达对母亲深深的爱和感激之情，写下了一首千 1 / 3

古流传的诗歌——《游子吟》。
二、吟读古诗，体验母子情。课件出示《游子吟》。
课件出示《游子吟》。1、教师有感情地朗诵。（播放背景伴奏音乐） 2、同学们有感情地吟诵《xx》。
3、“谁来说说看，你最喜欢哪一句？它表达了什么意思？”更深入地体会古诗的含义。慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟难归，因此，细针密线把衣服缝的结实耐穿，但心里却盼着儿子早些平安回来。象小草似的的儿女，怎么也报答不了春天阳光般伟大的母爱。（其中，“寸草”，指小草，象征子女，“春晖”指春天的阳光，象征母亲的慈爱。比喻父命的恩情深重，难以报答。）
4、再次深情地朗诵《xx》。
师：大家对这首古诗都有着深刻的理解，让我们再次深情地将它吟诵。三、导学训练，唱出母子情
1、xx唱歌曲
师：看来大家被诗歌深深的打动了，其实被打动的不光是你们，还有许许多多的儿女们也同样被打动。有一位作曲家为了让我们更好地表达这种情感，为这首诗配上了优美的旋律，使它成为一首动听的歌曲。请听„„.(课件出示歌谱，范唱。
2、再xx，用哼鸣跟唱。 3、用wu轻声哼唱歌曲。 4、上波音教学
①、师：在这首歌的学习中，出现了哪些我们之前很少见到的音符呢？（引出上波音）
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/748ce8085ebfc77da26925c52cc58bd630869360.html