500字周记（精选25篇）

500字周记(精选25篇)

当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很简便，心境很愉快。

　　回到家，洗完手后我开始学习。先把教师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎样发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，经过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

　　吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说:听会儿音乐，放松一下吧。我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸:这是谁演奏的爸爸告诉我是理查得克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀!

　　到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《欢乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，之后就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。

　　500字周记（十五）：

　　我把福气送给你

　　朋友们，大家明白为什么福字要倒着贴吗哈哈，相信很多小朋友都是明白的，它的意思就是利用我们的谐音福倒了即福到了的意思啦。

　　我家有很多福。快过年了，我和哥哥看见许多人家的门上还没贴上福字呢!于是，我就把老爸从扬州带回来的一百张福字，用袋子装好，然后，又飞快跑下楼，和哥哥一齐送福去了。

　　刚敲开一户人家的门，我就双手送上福字，还说:祝您龙年吉祥。又敲开一户老奶奶的门，你是谁家的孩子呀，还给我们送福字老奶奶问。我也是这个小区的。我回答道。哦，那多谢你送的福。我们又来到一为叔叔家，叔叔说:我们家已经有了。阿姨急忙说:人家都把福气送上门来了，还不赶快收下啊。叔叔也开心地收下了。

　　真是赠人玫瑰，手有余香啊。看到人家门上贴着我送的福，看着人家微笑的脸，别提有多高兴啦!

　　500字周记（十六）：

　　这就是生活

　　包含冬天气息的太阳微微升起了，带着人们的梦想升起了。人们自信满满的微笑着应对着生活。早上太阳不强烈，我似乎很享受这阳光带来的冲激，时不时有一阵带着淡淡清凉的风拂面迎来。这才是我们想要的生活

　　跨出门槛，多走了几步。便望见一条坚固的不能被任何事物扯开的链子，却正套在一只悲楚的小狗的脖子，链子的另一头则是紧系小狗身旁的笼子。他撕咬着链子，仿佛想从这个被链子、皮革拴住的命运里挣脱。看不清他的表情，只是望着，从来没有想过一只小狗有着勇敢、坚定的信念。我没能停留太久，因为我要继续我的生活。

　　走出巷子，瞧这车水马龙的街上人来人往。有的是妇女、老人提着刚从菜市场收获回来的菜，走往回家的路，和同伴一齐聊家常。聊到精彩之处，便有爽朗的笑声传入耳朵。这种笑真真切切，没有半点掩盖。孩子们则是提着某某培训学校的袋子或是背上自我喜爱的包里面放着书、本子、笔，去某一个地点上课(我也属于那里面)和朋友聊着自我最新发现的报道新闻!走着，闹着。自行车，摩托车，小车各自的乘客，她们都在向各自的目的地前进。

　　当我上完课时，小狗依然在那里，我笑着想着:至少他曾努力过，坚持过。生活就是理解，生活就是应对现实微笑。生活就是越过心理的障碍。平静心性，淡泊名利。生活，就是越过障碍注视未来。生活，就是自我身上一架天平，在那里衡量善与恶。生活就是明白自我的价值，自我所能做到的与自我应当做到的。生活就是经过辛勤的双手，创造幸福。

　　500字周记（十七）：

　　买面条

　　今日中午我们大家讨论吃什么饭时，我心血来潮说:吃面条吧!吃茄汁面。大家都同意了，可是奶奶却说:家里没有面条了，谁去买呢我去。我说。我也要去。弟弟说。你们一齐去吧!奶奶掏了掏兜去买1.6元面条吧。我和弟弟下楼了。

　　可一下楼，我就后悔了，因为过年路上的人异常多，他在人堆里跑来跑去，像泥鳅一样，我怎样追都追不上，之后他跑到我身边，我一把抓住他的帽子，让他跑不了，可他一向挣扎，还掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的钱吧。我早就明白他会有这一招，可他不明白，嘿嘿，我的钱一向在我手里攥着呢。到了买面条的地方，有两家，去哪一家，奶奶说南边那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太阳是从哪边升起来的，噢，后面，那对面是西方，那左边就是南方，是挂灯笼那家。到了面条铺我才明白，面条有好多种，宽的、窄的、粗的、细的，那么多种，哪种才好啊，想了半天，对，奶奶好像说过要又宽又薄的。就按原话给老板说了，最终拿了面条，拖着一向挣扎的小家伙回家了。到了楼上累得我都喘可是气来了!

　　这次买面条又让我提高了一点，能够带着弟弟出去买面条了，并且下次我要认一认东南西北了，免得下次再找不着地，闹出笑话了。

　　500字周记（十八）：

　　冬天的雪今日早晨，我起床后拉开窗帘，我兴奋地看到窗外正下着绵绵小雪。因为身处伤上海的我，第一次看见这么美丽的雪景。

　　自从我出生，妈妈便告诉我上海是个几乎见不到雪的地方。从此之后，对于下雪的概念不是从电视上得来的，便是从文章中得来的。真期望能够看一场真正的雪，感受一场真正的雪的乐趣。因为不下雪的地方便没有打雪仗，堆雪人的乐趣。我从小就异常向往过一次那样的冬天，能享受那般的欢乐。我望着窗外的雪，如无数鹅毛般翩翩飘落，犹如天使正在梳理它的羽毛，落在屋顶上，落在草上，落在树上，落在道路上，落在行人的伞上，世界果然变成了银色，披上了一层厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔软又冰凉，用手感触几片雪花，落在手心中。啊，雪真的是六角形的，好漂亮。可是一接触手的温暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。如花儿的凋谢那么短暂，但却把最完美的瞬间都献给了我们。这冬天的雪是多么美丽啊。

　　看着这今晨的雪，也不由在欢乐兴奋中带来了一丝感伤。它让我联想到了安徒生童话故事中卖火柴的小女孩，及那些死于饥寒中的可怜人。正是在这般的早晨，这充满欢乐美丽的下雪的清晨，一个卖火柴的女孩的尸体被人们发现。在这下雪的季节，又送走了一个美丽的灵魂。我们应当珍惜自身的幸福生活，活得欢乐，活得精彩，享受这难得下雪的时光。

　　冬天的雪，不仅仅飘下美丽的同时，也飘下了痛苦与死亡的种子。愿我们每个人都来欣赏，享受这雪白世界带给我们的欢乐。这冬天的雪真是奇妙啊。

　　500字周记（十九）：

　　整理书柜

　　我的书柜有些乱，我决定整理一下。

　　星期天，最终有时间整理书柜了。我来到房间，轻轻地拉开书柜的玻璃门，只见书摆得乱七八糟，横的横，竖的竖，斜的斜。唉，真的该整理了。我自言自语地说。说干就干。我先把高低不齐，乱堆在一齐的书拿出来，又仔仔细细地分了类。先抱着一叠放整齐的作文书，一本一本放进了书柜，然后又塞了几本童话书，那一层就放满了，一条缝也没留。我又从那堆书里找了几本妈妈给我买的必读书放进书柜第二层，顺便又拿了几本其他类的书放进去，不多不少，正好装满了第二层。之后又把十几本杨红樱的书放进第三层，最终把剩下的书放进第四层，就全部做好了。此刻书柜看上去整整齐齐的，舒服极了。一个调皮的念头从我的脑海里闪过，我悄悄地跑进卫生间，把妈妈的香水拿来了，对着书柜喷了几下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回卫生间。

　　过了一会儿，妈妈进来了，她问:什么东西这么香我嬉皮笑脸地回答:我往书柜里喷了香水。妈妈看见整理好的书柜，不但没骂我，还表扬我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜-甜极了!

　　今日我真高兴，因为我自我整理了书柜。

　　500字周记（二十）：

　　阳光暖暖的周末

　　阳光洒满大地，路边的小草、小花争着享受暖暖的阳光。一阵微风吹过，梧桐花展开了所有的花瓣，整棵梧桐树变得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

　　草丛中衬着一棵柳树，那枝条排的十分整齐，似长三千尺的行云瀑布。路旁的小河边，我看到了一位正在钓鱼的爷爷。只见爷爷先熟练地抛出鱼竿，耐心的等待着……突然，爷爷的鱼竿动啦一下，立刻又熟练地收出鱼竿，钓了一条大鱼。爷爷笑眯眯地向他的同伴展示着。

　　额脚下怎样粘粘的我低头一看，粘糊糊的。呀!黏住了。一滴油滴在了我的裤子上。啊!原先是树滴的油呀。我第一次明白树会出汗。

　　乐高机器人中心到了，一位阿姨出来迎接我们。我是来上体验课的。一进屋，映入眼帘的是许许多多的拼装玩具，有飞机、有机器人、还有我最喜欢的制作。

　　从乐高出来后，我和爸爸来到南湖公园，目的是亲眼目睹一下这个时候的盛开的杜鹃花。杜鹃花的花瓣如纸一样薄，花瓣上还闪烁着晶莹的点儿。花中的花蕊像蜡烛一样，闻一闻它的香气，准会让人迷上。没想到，这平凡的花儿在阳光下是那么耀眼。

　　不知不觉，夕阳已经染红了那杜鹃花的枝叶，我和爸爸不得不恋恋不舍地回家了。

　　500字周记（二十一）：

　　我好不容易盼望的星期天最之后到了，上午我做完了作业以后，我对妈妈说:今日咱们去打乒乓球吧妈妈说好吧!我高兴极了!

　　不一会儿，我们就来到了乒乓球馆，打球的人还真不少，他们打的都十分的起劲，有的都满头大汗了还但精力十足。我们找了一个空球台开始打了，我决定今日要与妈妈一比高低，于是我先发了一个旋球，妈妈一点防备的都没有，所以没有接住，我哈哈大笑，对妈妈说:怎样样我的球技不错吧，哈哈!妈妈气死了，说:不要高兴过早，之后看谁厉害。于是我又发了一个旋球，谁知妈妈这次没有再上我的当了，一下子就接住了，我一紧张，用力一扣，谁知球太低了，没过网，这次该轮到妈妈得意了，我暗暗对自我说:必须要加油，不能输给了妈妈。这次轮到妈妈发球了，她发了一个左旋球，我却跑到左边去接，结果球却跑到了右边去了，我想飞快的去接住，谁知脚下一滑，我差点坐到地上去了，我哭笑不得，妈妈一边笑一边安慰我说:没关系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住气，做任何事都如此。我用力的点点头，果然，以后的几个回合我再也没有出现过类似的错误，可是一局下来，我还是输给了妈妈，我很不服气，发誓以后要好好练，必须要超过妈妈!

　　午时，我又与同学们来到了足球场上踢足球，这可是我的强项，这次我当守门员，两场下来，我方都赢了，他们都为我的精彩表现而喝彩，我自我也很开心，这个星期天，我过的真有意义!

　　500字周记（二十二）：

　　时间过得可真快啊，一年级时懵懵懂懂的样貌还在眼前，可一转眼我就是一名中学生了。在军训期间，不论是天气的影响，身体的不适，我都坚持下来了，养成了能吃苦、不怕累的精神。

　　91日，我迎来了新的学期;新的学校;新的同学……刚踏进校门，心境很激动，想着同学会是怎样样的，教师会是怎样样的，我背着沉甸甸的书包，走进了教室，看见了一张张从未见到的面孔，感到很陌生。虽然此刻我们大家都不认识，可是我相信能在这个班级里找到真挚的友谊。小学时能够依靠教师，可初中生活更多的是独立，自觉。

　　上了初中，课程增加了，书包自然比小学的重了，作业也会很多，时间很紧促，我要把一些坏习惯改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小学时懒懒散散的，要对自我高要求，高标准。升入初中，我的目标--在教师眼里是个好学生，我不会冠冕堂皇，必须会向这个目标前进，全力以赴，没有目标就是没有终点，没有实际行动就是不会有收获。升预备班了，到了一个新的环境，可能会有些不适应，可是过一段时间，融入紧张的学习中，就不会研究这些了。学习是靠自我的，有不懂的问题，会及时问教师。我要一步一个脚印，踏踏实实的学习，不再耍小聪明，投机了。开学了，我有一个新的开始，我要向我的目标而前进，而奋斗!

　　初一了，第一个感觉是新鲜。学校是那样干净整洁、绿树成荫;教师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、趣味。

　　上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心境把完美的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的期望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的期望做个记者，让全人类都为中国今日的飞速发展而惊叹;有的期望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……梦想要经过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有必须的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态应对初一生活!

　　500字周记（二十三）：

　　我此刻已经过了15个春秋了，在那里面，我就用了12的时间在学习上，此刻我已经是初二。没想到，时间一眨眼就过了。在这个初二里面，我经历了酸甜苦辣的事。在这个初二三班里，我看到了团结的合作精神。

　　告诉你们一个秘密吧!从初一到此刻，我们的成绩是最差，每一次都是全级倒数第一，异常是数学，因为在上数学课的时候，每个人都不听课，自我顾自我。班长就坐我前边，每次我看见班这么吵吵闹闹的，我就叫他管一下。他总说管不了了，管不了了。那时候我明白为什么。我就跟他说:你嘛，一站起来叫他们别吵，是安静了一会儿，之后有人就说标啊，你干嘛啊那你就笑，之后就坐下来自我又继续说话。其实最大的问题是你连自我的嘴巴都管不了。我说完，他就点点头。那时候我就在想，究竟有什么办法能够解决这个问题班级哎，没辙了。

　　还有一次是那个拔河比赛，我看见了我们班的团结。那时候的场景我记得一清二楚。记得5班好像是挺厉害的，我们很久才能分出胜负。在最紧要的关头突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我记得那是班长阿标。于是我们就一齐叫了起来，最终赢了。虽然手都被那条麻绳弄红了、弄痛了，可是我们不要紧，最重要是胜利。最终，校长公布了结果，我们赢了。校长还夸我们，说:这次三班的团结精神使我太敬佩了!

　　有一次，我和我的好朋友吵架了，那时候我哭了，忘记了因为什么事情。到此刻都还没有和好。这个是我在初二经历的苦。加入了三班是我的甜和酸。

　　500字周记（二十四）：

　　五中的学校，充满欢乐的笑声，读书的热情，和一股进取向上的信念，我就是这学校中的一份子。

　　早晨，刚进入学校的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

　　学校的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。学校内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

　　学校的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有趣味的文章。

　　学校的生活是充满挑战的，只要一不细心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

　　学校的生活还有教师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，教师就会引导你，最终战胜困难;但你悲痛难过时，教师就在你旁边倾听你的心灵

　　学校的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是欢乐的;在做题中，能锻炼自我的心志。

　　学校的生活是有情感的，朋友的有爱，教师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

　　学校时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，所以我要说:我爱我的学校，我的学校独一无二!

　　500字周记（二十五）：

　　对于图书馆，我向来抱着热忱的态度，常常时不时地关顾，不像有些同学因公共而敬而远之。

　　固然，图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安，而是来来去去，循环流动，它们经过挑选分类，被贴上标签，编进目录，定制整理，它们被借走，被归还，被期待，它们不断地被转手，居无定所，书页逐渐发黄发黑，破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水，布质的书皮，用透明胶带粘合破损的书页，重新投入流通。

　　然而，我却仍对图书馆的书情有独钟，书旧是自然的，但却透着一份实在，无论是翻书、读书、闻书，都觉得塌实，令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书，随着书中的情感而喜怒哀乐，他们仿佛就在那字的后面，伴我同读。这不仅仅系着一种情结，还体现甚至超越书本身的价值。

　　其次，淘书实为一大快事，总是冲进文学室，在喜欢的几类书架中穿梭，往四下里寻寻觅觅地搜索，手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本，就像在大海里捞针一般，当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的过程，也是考验你的意志，让你更为在意地去看书，这显而易见为一种特殊的享受!其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，必须会义无返顾地爱上它!

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