我的小档案教案

我的小档案

1、 目标：

1. 通过制作档案，更明确更全面认识自己的喜好。

2. 通过交流档案，了解他人的的喜好与自己的相同和不同之处，学习接纳、尊重他人。

准备：

档案、笔、照片、彩色水笔

过程：

2、 导入

任老师和我们中五班的小朋友一起学本领已经有四个星期了，任老师特别喜欢中午班

的小朋友，跟你们在一起特别的开心。可是呀，任老师现在只知道你们的名字、年龄、和所在幼儿园，我特别知道你们最喜欢什么，你们愿意告诉我吗？

3、 谈话

（师：好，任老师开始提第一个问题，你最喜欢的人是谁？【嘘，我要请举手举得最好的小朋友来说。】）选几个小朋友回答（师：我们班的每一个宝贝都有自己最喜欢的人。那你们想一想你们最喜欢做的事情是什么呀？）选几个小朋友回答，教师总结幼儿答案。（师：好，那你最喜欢玩什么？）选几个小朋友回答。

4、 制作小档案

（1）提问（师：我知道，你们都想把你们喜欢的事情告诉我，我这样一个一个地听，需要很长的时间。你们能不能想一个办法，让我更快地知道全班每个小朋友最喜欢的事情呢？）鼓励和肯定想出的办法。

（2）出示已经做好的小档案（师：你们的想法都很好，任老师也想出了一个办法，你们看任老师今天带来了什么？你们知道我带来的这是什么吗？）解释挂图。

（师：小朋友们说的都很好，这是老师的小档案。今天老师也给小朋友们，每人准备了一份小档案，今天我们制作自动的小档案了，全部都要用勾线笔细的那头来画，我说开始制作，你们才可以开始动笔。我们拿到小档案的小朋友要做的第一件事就是将自己的小照片贴在我们的小档案上，照片后面有双面胶，撕下来就可以贴了，然后在照片旁边第一条横线上用勾线笔细的那头写下自己的名字，不会做的小朋友可以请老师帮忙。做好的小朋友就把笔放下，坐好了。老师就知道你已经写好了，老师会给做的最快的小朋友贴星星，好现在开始拿笔。）

（3）大部分的宝宝都已经写好（师：好。大部分的小朋友都已经写好了，还没有做好的小朋友也把笔放下，我们等下再画。中五班的宝宝们，你们今年几岁啦？哦，有的宝宝四岁了有的五岁了，你们会写四和五吗？怎么写？拿出你们的小手在空中画一画。会写的小朋友在照片旁边的第二条横线上写下你的年龄，不会写的小朋友，几岁就画几个点。）

（师：接下来，如果你是男孩子，就在前面这个字上画圈，女孩子就在后面这个字上画圈。画好的小朋友就可以把笔放下了。）

（师：你们最喜欢吃什么呀？XXX。。。XX吃。。。那你们会不会画你们喜欢吃的东西呀？会呀，好，我们来看看老师今天给大家带来了什么好吃的，）出示食物挂图。

范画一些食物（师：有没有喜欢吃苹果的小朋友呀？那你会画苹果吗？。。。请宝贝们将你最喜欢吃的食物画在照片下面那条横线上。）喜欢的颜色（师：画完的小朋友请你们用蜡笔在最下面的这条横线上涂上你喜欢的颜色。）

我的好朋友（师：我们的小档案完成的差不多了，还差几条横线没有填呀？对2条，下面条横线是“我的好朋友是”，我们请每个小朋友在自己小组里找到自己最好的朋友，看看你们互相看一看，你们最喜欢吃的食物一样不一样，最喜欢的颜色一样不一样。看完后请他在你的这条横线上签个名。）

交流小档案（师：我们的好朋友跟我们喜欢的东西一样不一样呀？请一样的小朋友举手。说一说，你们喜欢的什么东西一样。）（师：请，两个好朋友喜欢的东西是不一样的小朋友举手，说说，你们分别喜欢什么。在每天的活动中，我们了解自己好朋友好朋友都最喜欢什么。）（我们每个小朋友都有自己喜欢的东西，每个小朋友喜欢的人、喜欢的玩具都会不一样，我们和好朋友喜欢的东西不一定是一样的。）

鼓励幼儿为他人做小档案（师：那既然你们都知道了自己的好朋友最喜欢什么了，你们愿意为你们的好朋友做小档案吗？好，以后呀，我们小朋友可以为自己的好朋友也做一个小档案，送给他，他一定非常高兴的。）

我最喜欢的玩具（师：你们有没哟发现，你们少填了一条？这一条是：我最喜欢的玩具，你们有没有想好自己喜欢的玩具是什么呀？好，在这个活动结束后，我请你们把自己喜欢的玩具告诉我，我帮你们把你们最喜欢玩具用文字记录下来。）

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