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古诗词鉴赏——中考复习专题

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9、古诗词鉴赏
复习内容（考点）：1、理解主旨和情感；2、把握意象；3、品析语言；
4、赏析表达技巧和艺术手法。
课前准备：学生做《中考总复习-语文》80-83页“典题”“专题训练”。课时安排：1课时教学过程：
一、了解考点：1、理解主旨和情感；2、把握意象；3、品析语言。4、赏析表达技巧和艺术手法。二、方法指导
1、理解主旨和情感。先讲典题，然后归纳：从具体内容入手，把握诗歌的内容和情感。从深层含义入手，把握诗歌的主旨和思想倾向。从背景材料入手，把握作品意旨和情感。2、把握意象。先讲典题，然后归纳：
“意”是作者的主观情思；“像”就是诗歌中的自然景物、生活画面。做描绘意象意境题时，要发挥想象和联想；又要以原作为基准。注意常见意象往往有固定的内涵，如明月往往指相思、团圆或美好祝愿。
3、品析语言（句子）。先讲典题，然后归纳：
（1）整体上从表达方式看是直抒胸臆还是寓情于景（事）；（2）用词上从关键词句看用词的准确性、生动性、形象性；（3）修辞上从修辞手法看表达的思想感情及表达效果。4、赏析表达技巧和艺术手法（全诗）。先讲典题，然后归纳：
（1）从以下方法入手：
修辞手法抒情方式表达技巧
比喻、拟人、夸张、互文、双关、对比、反复、通感等。借景抒情、情景交融、直抒胸臆、托物言志等。
白描、渲染、想象、象征、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生等
艺术构思首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志
过渡、铺垫、伏笔等。
（2）答题步骤：先指出用了何种修辞手法，结合诗句阐释为什么是用了这种手法，此手法有效传达出诗人怎样的感情。三、教师讲析《中考总复习-语文》“专题训练”。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7511cbffbdd126fff705cc1755270722182e592a.html