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Unit 9 Can you come to my party》说课稿 八年级上册八年级第九单元Section A 说教材
1教材分析:本课是人教版八年级第九单元Section A 1a-1c。主要内容是学习如何礼貌的发出,接受、拒绝邀请, 说教学目标 1. 语言知识目标:

短语: prepare for an exam, have the flu, go to the doctor, 句型:
Can you come to my party on Saturday afternoon? Sure, Id love to. Can you go to the movies on Saturday? Im sorry, I cant. I have to do my homework this weekend. 语法
. 用情态动词can来表达邀请。
学会如何表达邀请并对邀请进行恰当的答复或拒绝。

2. 情感态度价值观目标:
学会人际交往的基本常识,学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。学会承担自己应尽的义务。理解人与人之间的真情,学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。

二、说教学重难点 1. 教学重点:
1 运用所学提出邀请,接受邀请和拒绝邀请。 2 正确使用can, must 等情态动词。 2. 教学难点:
1 扎实掌握重点词汇和表示邀请的句型并能灵活运用。 2 通过听力练习和小组合作,理解并能提出邀请并作肯定和否定回答。 一、教学目标 知识与能力:
听懂提出邀请及应答邀请的会话,能了解使用情态动词can来表达邀请,并能有礼貌地发出邀请,学会对邀请进行恰当的答复或拒绝。 情感态度与价值观:
学会人际交往的基本常识,学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义,学会承担自己应尽的义务,能够在班级以及社会生活中担当一定的责任。理解人与人之间的真情,学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。
三、说教学方法
采用图片导入教授新的词汇和句型,利用Pair work答式的口语交际活动或游戏等小组活动,进行“提出邀请、接受邀请和拒绝邀请”的课堂教学和练习。采用小组合作自

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/754ce229b207e87101f69e3143323968011cf488.html

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