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《送友人》李白中考复习题及答案
《送友人》李白中考复习题及答案
发布时间:2020-07-01 来源:
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《送友人》李白赏析习题及答案【部编版八年级下册】
题型:
【理解性默写】
【选择题】
【简答题】
【原诗】
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【译文】
青翠的山峦横卧在城墙的北面,波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我
们相互道别,你就像孤蓬那样随风飘荡,到万里之外远行去了。浮云像游子一样
行踪不定,夕阳徐徐下山,似乎有所留恋。频频挥手作别从此离去,马儿也为惜
别声声嘶鸣。
【作者】
李白(
701
年-
762
年)
,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”
,唐代伟
大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”
,与杜甫并称为“李杜”
,为了与另两位
诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”
。据《新唐
书》记载,李白为兴圣皇帝(凉武昭王李暠)九世孙,与李唐诸王同宗。其人爽
朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传
世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》
《行路难》
《蜀道难》
《将进
酒》
《明堂赋》
《早发白帝城》等多首。
【背景】
本诗是玄宗天宝末(约
754
)李白在安徽宣城送别友人时所作。宣城,南齐
大诗人谢朓居住、任太守之地,景色优美,李白对此素来情有独钟。
【主题思想】
表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。
【习题】
一、理解性默写:
1
、诗中交代送别地点及环境的句子:
青山横北郭,白水绕东城。
2
、
诗中借马的萧萧长鸣,
表现友人不忍离去的诗句:
挥手自兹去,
萧萧班马鸣。
3
、诗中比喻友人离家远游,行踪难定的诗句:
此地一为别,孤蓬万里征。
4
、
诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句:
浮云游子意,
落日故人情。
二、选择题:
1、对《送友人》这首诗理解赏析错误的一项是(
D
)
A
。
“送”字统领了诗人在这首诗中的情感。
B
。
“此地一为别,孤蓬万里征。
”中的“孤蓬”比喻诗人眼中离别的友人。
C
。
“青山横北郭,白水绕东城。
”既点出告别的地点,又饱含着绵绵的离情。
D
。这首诗将自然美与人情美交织在一块,其感情基调是哀伤情调。
分析:
D
选项“其感情基调是哀伤情调”改成“其感情基调是浓浓的依恋不舍之
情”
。
2
、对《送友人》理解赏析不正确的一项是
(
B
)
A
。
整首诗通过对送别环境的刻画及气氛的渲染,表达出依依惜别之意。
B
。
“此地一为别,孤蓬万里征”点明了诗的主题,抒发了诗人对友人离别的无限
伤感之情。
C
。
“蓬”之前用“孤”来限制,准确而生动地描摹出朋友的孤单无依,行迹无
定。
D
。
“浮云游子意,落日故人情。
”运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人
与友人离别时的难舍难分之情,也表达了诗人对友人的无限关切之情。
分析:
B
选项“抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情。
”改成“抒发了诗人对
朋友飘泊生涯的深切关怀和依恋不舍之情”
。
3
、下列对《送友人》赏析有误的一项是
( D
A.
“送”字统领了诗人在这首诗中的情感。
B.
“此地一为别,孤蓬万里征”中的“孤蓬”比喻诗人眼中离别的友人。
C.
“青山横北郭,白水绕东城”既点出了告别的地点,又饱含着绵绵的离情。
D.
诗歌将自然美与人情美交织在一块,其感情基调是哀伤的。
【解析】
D
全诗的感情基调是哀而不伤的。
4
、下列对《送友人》赏析有误的一项是
( B
A.
诗歌通过对送别环境的刻画及气氛的渲染,表达出依依惜别之意。
B.
颈联点明了诗的主题,抒发了诗人对与友人离别的无限伤感之情。
C.
“蓬”
之前用
“孤”
来限制,
准确而生动地描摹出朋友的孤单无依,
行迹无定。
D.
尾联运用了对偶、比喻的修辞手法,写出了诗人与友人离别时的难舍难分,表
达了诗人对友人的无限关切之情。
【解析】
B
并没有伤感之情。
三、简答题:
1
、首联写景有特色,请结合诗句进行赏析。
(首联用什么词语勾勒出怎样的送别
环境?)
答:
“青山”
“白水”从色彩角度写景;动静结合,
“横”字勾勒出青山的静
态,
“绕”描画出白水的动态,描摹出一幅青山秀丽的送别图景。描绘了一幅青
山白水的图景,点出送别地点,烘托了作者的送别之情。
2
、首联“青山横北郭,白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面?
答:青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼地流水绕城东潺潺而过,描绘了一
幅青山白水的图景,点出送别地点,烘托了作者的送别之情。
3
、怎样理解“此地一为别,孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象
?
答:
“孤蓬”比喻远行的友人,形象地写出了此地一别后友人就要像蓬草那样万
里漂泊的命运,表达了诗人对友人的深切关怀。
4
、颈联“浮云游子意,落日故人情”中的“浮云”
、
“落日”的意象写出了诗人
怎样的心境?
答:
颈联运用对偶的修辞手法,巧妙地用“浮云”
“落日”作比,
“浮云”比友
人的行踪不定、任意东西;
“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依
惜别的心情,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/75503451a12d7375a417866fb84ae45c3b35c288.html
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