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正在进行安全检测...
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发布时间:1714277509 来源:
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领导包级包班教师包学生工作实施方案
--
乡中心学校领导包班工作实施方案
为了强化对年级、班级和学生的管理,实行以班主任管
理学生
为主,领导包年级、包班,教师包学生的工作制度。
这是推动我校整
体管理水平上台阶的一项重大举措,也是我
校切实推进课堂教学改
革,进一步提高教育教学质量的重要
保证。领导分管年级、包班,任
课教师包学生,可以督导班
级管理,促进学生防流控辍、成绩提升、
目标完成、薄弱学
科建设、后进生转化、学困生帮扶、卫生安全工作
等得到保
证,为做到责任明确、考核有力,责任追究,奖惩兑现,特
制定本实施方案:
一、
指导思想:
通过领导联系年级、班级工作的深入开展,使领导全面
了解和
掌握师生在学习、
生活、教科研和工作中的基本情况,
及时帮助解
决各种实际问题,为教学、管理和思想政治工作
提供真实的决策依
据;在领导、教师和学生之间架设一道桥
梁,让学校领导、教师更加
深入到学生中,充分了解学生学
习生活情况,关心关注学生成长进
步,
促进学生的全面发展
二、
工作目标:
1
、领导包级包班,要切实做到“三个一”,即即:月服
务一个
班级、引领一门学科、蹲点一个年级。
爱心—用心—■恒心
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2
、教师包学生
,
要求每位任课教师至少承包
3
名后进学
生,
使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。
三、工作要求:
1
、领导包级包班要求:
⑴、服务一个班级要求做好以下事情:经常下到班级,
找该班
师生了解班级情况,掌握该班学情、教情,发现好坏
典型;定时查看
该班班务日志,查看班会活动情况,查看各
学科对学生的辅导情况。
⑵、引领一门学科要求做好以下事情:每周至少听一节
本学科
教师的课,随时掌握本学科的教情和学情,及时发现
好坏典型问题,
及时整改问题;查
看该组教研活动情况,督促该组教师按要求开展教研活
动;查
看该组教师常规落实情况,配合并督促教研组长组织
本学科教师的
备、教、听、评课等活动和常规检查,保证教
学各环节落实到位;引
导该组教师开好教研会;引导该组教
师做好考情分析;指导该组进行
相关教育教学活动。
⑶、蹲点一个年级要做好以下事情:经常下到年级,掌
握该年
级学情、教情,发现好坏典型;定时查看该年级班级
日志,查看班会
活动情况,查看各学科对学生的辅导情况;
找该年级师生了解情况,
对该年级教育、教学情况负责,协
助班主任管好班级,搞好控流保学
和班风建设工作,协助任
课教师提高质量。
⑷、负责检查、督办教师包学生工作,每周在所包班教
师的平时考核手册上签字;领导包年级、包班工作情况要记
录在平时
考核手册上,每学期结束时交学校办公室,学校统
一检查。
2
、教师
爱心—用心—■恒心
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/757bc51d1b5f312b3169a45177232f60dccce763.html
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