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《圆明园的毁灭》课件制作过程
一、复习
上节课，我们初学了<圆明园的毁灭>,现在我们简单复习一下。1、听写
损坏、皇家、玲珑剔透、杭州、蓬莱瑶台、宏伟、
宋朝、侵略、统统、销毁、瑰宝、灰烬
2、那么在作者眼中，圆明园是一座普通的园林吗？课文给圆明园戴上了哪些桂冠？请同学们说一说。
（结合汇报，贴板条：园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华；世界上最大的博物馆、艺术馆；举世闻名的皇家园林。）
二、出示自读提示：默读课文，思考：为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华？为什么说它是世界上最大的博物馆、艺术馆》边读边找理由，画语句，标词语，写体会。准备交流。
三、班内交流：
学生主动汇报自己的学习过程中的收获与疑难。
四、学习课文，解读课文，理解课文。

（一）、学习圆明园往日的辉煌景观与珍宝。
1、导读第二段
出示课件：
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
理解“众星拱月”
2、导读第三段
（1）建筑风格的美
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
师：从这个句子中，你感受到什么？（美）美在哪里？简单谈一谈。
师：这里有四个词金碧辉煌，玲珑剔透，热闹街市，田园风光。这四个词写出了圆明园不同风格的美。体会每个词的意思，感悟美的不同风格：
金碧辉煌：壮观的美

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/758512fcf7335a8102d276a20029bd64793e6215.html

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