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中班音乐《风儿找妈妈》
中班音乐《风儿找妈妈》
发布时间:2023-03-12 08:22:56 来源:
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中班音乐《风儿找妈妈》
中班音乐《风儿找妈妈》
活动目标
1.
学唱歌曲,唱准休止符与弱起旋律。
2.
体验歌曲中风儿思念妈妈的情感。
活动重点:指导幼儿唱准休止符与弱起旋律,即:9――12
小节;
活动难点:引导幼儿用歌声准确表达风儿对妈妈的思念之情。
活动准备:
1.
为帮助幼儿理解歌词,准确把握歌曲的节奏,将歌词编成一首节奏同歌曲一样的诗
歌。
(风儿找妈妈
月亮回家了
太阳回家了
风儿风儿还在刮
他在找妈妈
问过小树
问过小花
妈妈妈妈你在哪
别把我丢下
)
2.
歌曲的视频及相关图片。
3.
钢琴、录音机。
活动过程:
一、谈话导入
1.
师:小朋友们,你们有跟妈妈走散的时候吗?那你会怎么做?
(
幼儿回忆,并说说自
己的做法
2.
师:你们真是聪明的孩子,可是风儿跟妈妈也走散了,怎么办呢?我们去看看风儿
是怎么找到妈妈的。
二、基本部分
1.
帮助幼儿记忆歌词,理解歌词内容。
(
1
)教师有表情地朗诵歌词
,
并配上相应的画面,
(
2
)
提问:
“歌曲里说了一件什么事?”、
“风儿找不到妈妈它是怎样说的?”、
“他
要捎给妈妈一句什么话?”
(
3
)请幼儿自由回答问题。
(
4
)幼儿朗诵歌词,感受风儿找不到妈妈的焦急心情和思念妈妈的情感。
2.
引导幼儿学唱歌曲。
(
1
)教师有表情的范唱歌曲。突出
9
、
11
小节的休止符和弱起节拍的唱法。
(休止符
与弱起最好是引导幼儿用一些动作老表示这应幼儿容易掌握)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/75b178043186bceb18e8bb42.html
《中班音乐《风儿找妈妈》.doc》
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