课外阅读5篇

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十一外出旅游,和老公从海滨公园出来,见路口停着一辆轿车。轿车旁一位身穿名牌西服的肥胖男人,车里坐着一个打扮如同贵妇般的女人。
女人将头从车窗探出来问:“到底什么毛病啊?还能不能修好了?”男人说:“有个螺丝松了,拧紧就行!女人说:“那你快拧啊!男人指了指自己那像怀孕六个月的肚子,尴尬地说:“底下太低,我钻不进去。”女人剜他一眼:“笨!不会花钱雇个人拧?”
男人醍醐灌顶般拍拍脑袋,掏出一张崭新的百元钞票,晃了晃,语气焦急地对过往的行人喊:“谁爬进车底下帮我把螺丝拧紧,我给100元。
话音刚落,我身边一个十三四岁的男孩走了过去,说:“让我来吧!
操作很简单,男孩在那人的指挥下,不到一分钟就完事。爬出来后,他就用期待的眼神看着那人。男人刚想把那百元钞票递给小孩,却被女人叫住了:“你还真打算给他100啊?给他5元就不少了!完,递过来5元钱。
男人从女人手里接过5元钱,递给小孩,小孩摇了摇头。这时,看热闹的人群中,发出一阵嘲笑的唏嘘声,男人不好意思了,又加了5元,小孩还是摇头。男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,这10元钱也不给你了。
男孩真诚地说:“不,我没有嫌少,我的老师说,帮人是不要报
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酬的!
男人蒙了:“那你不赶快走,还等什么?”男孩说:“我在等你跟我说声谢谢!1写出下面字的同音字,再分别组词。4分)
摇()嫌()简()赶(2、选词填空。
期待对待
1老师教导我们()朋友要真诚。2男孩用()的眼神看着那人。3、判断下列说法的正误,对的打钩。
1“车里坐着一个打扮如同贵妇般的女人。”这是一个比喻句。2)男人不能自己修车,是因为他太胖了。
3)拧螺丝太简单了,100元的报酬对男孩来说太多了。
4、看热闹的人群之中,之所以发出一阵嘲笑的嘘声,是因为()A、男人连螺丝都拧不了。B、女人不帮助男人拧紧螺丝。
C、男人递给小孩5元钱,小孩摇了摇头。D、男人不讲信用。
5、男人不能自己修车,车里坐着的女人给男人什么建议?男人又是怎么做的?
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下午放学,韦老师把全班同学留下来,讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来,教室里像炸开了锅似的,有的交头接耳,有的窃窃私语,有的低头深思,结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字,也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了,反对的意见,归纳起来有几点:有的同学说他以前过分骄傲,自私;有的同学说他以前过分骄傲,自私;有的同学说他以前不团结同学,不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过……韦老师听了这些言论,没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见,韦老师慢条斯理地讲了个故事——
从前,有一个叫艾子的人。有一次乘船,船停在江边。半夜里,艾子听到江底一阵哀声,仔细一看,原来是一群水族在哭。艾子问:“你们为什么哭?”水族们说:“龙王有令,凡是长尾巴的,一律杀掉。我们都有尾巴,所以在这里哭。”艾子听了深表同情。忽然,江边的一只青蛙也哭了起来,他奇怪地问这只青蛙:“你没有尾巴为什么哭?”青蛙说:“我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊!同学们听了,恍然大悟:“老师,你的意见我们知道了。
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1在文中找出下列词语的反义词。
赞成——(谦虚——(分裂——(2、照样子,写词语。
窃窃私语纷纷议论3、文章题目“尾巴”具体指。用“_____”在第一自然段中划出指代“尾巴”的有关句子。
4、请发挥想象,把文章中的省略号的内容写出一两句。
5“同学们听了,恍然大悟:‘老师,你的意见我们知道了。”老师的意见是什么?请你用概括的话写下来。

铁棒磨成针
古时候,我国有一位伟大的诗人,名字叫李白。李白小时候在学堂念书时,贪玩,怕困难,成绩很不好。
有一天,李白偷偷地跑出学堂,一边走,一边玩。他走到一条小河边,看见一位白发老婆婆蹲在一块石头旁边,蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。他走到老婆婆跟前问:“老婆婆,您磨这根铁棒做什么呢?”
“做针。”老婆婆回答。
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“做针?”李白更奇怪了,“铁棒怎么能磨成针呢?”老婆婆满怀信心地说:“只要不怕困难,坚持不懈,铁棒就能磨成针。
李白听了老婆婆的话,明白了一个道理:不论做什么事,都要有恒心,都要下工夫。他想:学习也是一个样啊!像自己这样贪玩,怕困难,还能学到什么呢?
从此,李白在学堂里一心一意地学习,成绩慢慢地好起来了。(一)、根据意思写词语。
1、坚持保持,维护或进行,一点也不松懈。2、心思、意念专一。(二)、用“________”画出文中揭示道理的语句。(三)、理解短文,填空。
1、李白起初学习成绩,原因是后来学习成绩,原因是2、读了这篇短文,你明白了什么道理?
(四)、把文章分成3段,并写出每段段意。
1段(
2段(
3段(
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教育家陶行知多次告诫青少年:不要把自己关在笼子里,要学会“解放自己的空间”,努力到自然,到社会中去扩大眼界,取得丰富的学问。“解放自己的空间”,可从以下几方面入手。
利用课余时间,博览群书。在掌握课本内容的基础上,多读一些课外书,会使课内的知识学得更好,更活。鲁迅曾经多次号召广大青年:可以多看看本分以外的书,比如学理科的,可以看看文学书;学文科的可以看看科学方面的书。他还认为:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”青少年时期,精力旺盛,多读书储存下丰富的知识,则可终身受益不尽。
参加课外活动小组,发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动,不断培养自己的特长爱好,以后可以把自己的爱好,特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好,一爱好后来发展为专长,使他成了举世闻名的生物学家。走出校门,开阔视野,开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式,去读社会这本无字巨著。参观工厂、农村,观看画展、科技展览,可以获取书本上得不到的知识;调查访问,接触和参与社会实践,可以丰富阅历,增长才干;游览自然景观、名胜古迹,可以陶冶情操,提高修养。
“解放自己的空间”,可以使我们变得更聪明。更有实力。1.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
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扩大(开辟(博览(开阔(丰富(增长(陶冶(搜集(参与(2、理解文中下列词语的意思,并用这两个词分别造句。
举世闻名
受益不尽3、填空。
他还认为:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
这句话中,“他”指的是。这句话从正反两个方面打比方,正面用“采过许多花”比喻用“酿出蜜来”比喻。反面用“叮在一处”比喻“有限、枯燥”是意思。用蜜蜂酿蜜来比喻广泛阅读,既生动又形象,特别具有说服力。4、用波浪线画出能分别概括第二,三,四自然段的主要意思的句子。5、本文中的语句包含着精辟的道理,能给人以很大的启示。情用你从中摘录的一句,并结合具体的事例谈谈你的感想(大约50

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一堂特殊的课
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!
霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静,过了一会儿,几位女学生沉默地举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……他们感到了我的期待。刚才追逐我的目光,此刻全躲开了。他们有的低着头,有的望着窗外,所有人都沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么?萌生着什么?他们又似乎在忍受着什么,不安?歉疚?懊悔?我不知道……然而,我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西。沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声,继而就是七嘴八舌:“问爸爸!“不,问外婆!“自己查爸爸妈妈的身份证!教室里又热闹起来,但与沉默前的热闹已经不一样了。结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。1比一比,再组词。4分)
沉()逐()免()诊(
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沈()遂()兔()珍(2找出下列词语中不是同类的一个,在下面画上横线。3分)①不安歉疚懊悔惊喜追悔②语气沉默脸色目光神态
③七嘴八舌川流不息滔滔不绝唇枪舌剑
3老师提出了什么问题,同学们沉默了?(2分)同学们为什么一起沉默了?
4同学们在一片沉默中到底忍受着什么,又萌生着什么?(4分)

5“那一双双闪躲的目光又从四面八方慢慢地回来了。”孩子们在“躲闪”什么?为什么“又回来了”?(4分)

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7614579959fb770bf78a6529647d27284a733749.html

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