下雪堆雪人简笔画
篇一:二年级看图写话堆雪人(地点向阳小学二年级看图写话:堆雪人（地点向阳小学）
冬天到了,冬天到了,大地盖上了厚厚的棉被,大树披上了白色的袍子,向阳小学也穿上了银装.整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收.
〝丁零零〞下课了,同学们欢呼着,连蹦带跳冲进纷飞的大雪中.他们准备堆一个大雪人.小刚和小明拿着铲子铲雪,小亮负责堆雪球,不一会儿,他们就堆了一大一小两个雪球,把它们当成雪人的身子和脑袋.小红负责打扮雪人,她用两个黑纽扣当雪人的眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,两根小树枝做雪人的手,最后把水桶扣在雪人的头上当帽子.瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了.它微笑地站在雪中,挺胸凸肚,多神气呀!
雪还在纷纷扬扬地下着,但同学们却围着雪人开心地唱着.跳着高兴极了!篇二:艺术活动——堆雪人活动目标:
1.能自由设计画面,创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景;
2.能根据需要自由地选择绘画材料进行作画;同时,幼儿可根据需要,可单人进行作画,也可自由结对进行作画,让幼儿充分体验合作的快乐;3.尝试通过动作和色彩来感知美.创造美;4.培养想象力,体验快乐的情感.活动准备:
（1）场地准备:事先在活动室布置下雪天的场景.（2）物质准备:
1.各种颜色.大小不同的绘画纸;2.水彩笔.油画棒.勾线笔;3.大的展示板一块;活动过程:
一.教师与幼儿愉快地玩音乐游戏——>1.在创设的雪景氛围中导入课题.2.音乐游戏——>
启发幼儿用夸张的表情表现雪人的情绪.同时启发幼儿用优美的姿态表现下雪天堆雪人.玩雪仗的场景.
二.教师示范画,引导幼儿相互讨论.
1.教师:〝冬天来了,小雪花悄悄地飘落下来.小朋友,在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏?〞幼儿讨论并回答.
师:〝堆雪人,这个主意不错,可是我们这没有雪该怎么办呢?〞引导幼儿说出用绘画的形式表现.
2.师引导幼儿描述雪人形象,并示范画一种雪人的形象.
师:〝那我先来堆一个大雪人,大雪人是什么样子的?〞师:〝大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏,心情怎么样?我们一起来做一个开心的表情.
师根据幼儿口述的雪人形象,绘画自己心目中的雪人.三.交代要,引发幼儿作画的欲望.
师:〝瞧,老师画的大雪人孤零零地站在雪地里,它觉得有些寂寞,
