教师岗位竞聘演讲稿篇

教师岗位竞聘演讲稿5篇

【第1篇】教师岗位竞聘演讲稿（高级教师）

尊敬的各位领导、各位同事，大家好！

今天，我充满信心地来竞聘，我要竞聘的岗位是中/小学高级。是因为我相信我一定能胜任这一工作岗位。我演讲的题目是《让师德成为一种信仰》。

行走在教书育人的路上，我时常自问，我的信仰是什么？其实每个人都应该有自己的信仰，因为信仰是我们前进的动力，因为信仰是我们精神的支撑，因为信仰是我们最好的寄托！每当夜深人静的时候，我常常拍着良心问自己，我有什么？其实我没有什么可以值得炫耀的亮点，我有的只是对教育事业的热爱与执着；有的只是对每一个学生的真爱和呵护；有的只是用平凡朴实的行动培养、引领着一批又一批的学生；有的只是16年如一日，无悔地把每一件简单的事情做好，把每一件平凡的小事做细。和真正的名家大师比起来，自己逊色至极，但唯一可以自豪的就是：明天，我依然可以站在三尺讲台上；明天，我依然可以去爱着我所教的每一个孩子，爱那聪明伶俐的，爱那顽皮好动的，爱那小肚鸡肠的，爱那沉静不语的……

总之16年都弹指一挥间，我还有几个16年可以在三尺讲台前做着自己喜欢的事情，我还有几个16年可以用自己微薄之力去关注着班级中的弱势群体？坚持做好自己吧，世间最容易的事是坚持，最难的也是坚持，成功也在于坚持。

把信念坚持下去，在教书育人的路上；把博爱坚持下去，在孩子成长的路上；把梦想坚持下去，在自己人生的路上；

各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到：

做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。

积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。

没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！

我的演讲完毕，谢谢大家!

【第2篇】教师岗位竞聘演讲稿（班主任）

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!我是ｘｘ，很高兴参加学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。

面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加教师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及生活自理能力。

四、我有较强的业务能力：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为教师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高。平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作。

五、我善于沟通，家长工作很有成效。

六、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

如果这次我应聘上了，我决心做到以下几点：

一、按照学校要求，结合本班实际，制定并实施班级教师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作计划。培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。

二、推行班级目标管理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培养学生健全的人格。

三、加强学风建设。经常与课任教师联系，定期召开班主任课任教师例会，协调本班各任课教师，形成教育合力，及时了解和研究学生的思想学习情况，培养学生学习的自觉性，指导学生改进学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的积极性，不断提高学业成绩。

四、关心学生的生活，注重学生综合能力的培养。加强生活管理注重培养学生自治、自理、自律的能力。领导本班学生参加社会实践，组织和指导本班学生参加文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。自觉参与学生宿舍值宿。

五、加强班级管理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组指导下，严肃认真地处理本班学生中的违纪事件，及时处理班上偶发事件，坚持正面教育的原则，热情耐心细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事件要及时向政教处和保卫处提供调查情况，并提出参考性的处理意见，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。

六、注重家校交流，形成教育合力。按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联系。注重调节好教师竞聘优势学生来自各方面的压力。

我没有经验，但我有责任、热情和爱心，我会虚心的向有经验的优秀班主任学习班级管理的方法和经验，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补经验的不足。古人云：“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马，却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会!

我的演讲完毕，谢谢大家!

【第3篇】教师岗位竞聘演讲稿（年级组长）

尊敬的各位领导、评委、老师同仁们：

大家好！我今年ｘｘ岁，从ｘｘ年毕业到现在，一直在我校任教，八年来，有五年时间担任班主任工作。首先让我诚挚地感谢在座的各位多年来对我的关心、支持和帮助，使我有幸走上今天这个竞岗讲台。我深深感到，自己在经验、经历和素质等方面与在座的各位同仁，尤其是参加竞聘的老师相比，尚有很大的差距。之所以敢斗胆报名参加竞岗，其理由有三：

第一，做为具备资格条件的我，应当响应学校号召，积极参予教学改革；第二，做为进入而立之年的我，更应当注重提高自身素质，而年级组长一岗能使自己有更多的锻炼提高机会，包括今天演讲本身，也是一次有益的锻炼；第三，做为在八中成长起来的我，应当勇挑重担，多做工作，为八中增光添彩，以回报这个大集体给予的厚爱。至于竞聘结果，我以平常心对待。

如果竞聘成功，我将从以下几个方面努力做好年级组长工作：

一、时时处处做好表率。作为年级组长，管理一个年级，要在老师中做好表率，在思想和行动方面，严格要求自己，以一个完美的形象展现到师生面前，以实际行动带领师生搞好年级工作。

二、竞竞业业有所作为。态度决定一切，不平凡的业绩来自不平凡的敬业态度。八中作为重点中学，在ｘｘ市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我一定会想方设法把年级工作抓好，力争走在全校乃至全市前列。

三、方方面面搞好协调。对上当好领导的参谋助手，积极反映师生的建议要求，对下当好桥梁纽带角色，认真落实学校指示要求，勤与老师沟通情况，共商教书育人之策，耐心细致的做好师生思想工作，适时为师生排忧解难。

四、民主施教，科学管理。科学制订年级工作计划，细化量化年级工作目标，严格实行责任分工，保证年级工作目标全面完成。因班制宜，因人制宜，分类指导，善于发现和培养方方面面的典型和亮点，调动一切积极因素，搞好年级工作。

如果这次没被竞聘，我将一如既往地做好现任工作，积极支持年级组长工作，把各项工作干得更加出色！

【第4篇】教师岗位竞聘演讲稿（总务主任）

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在这阳光明媚的夏日，我怀着一颗夏天般火热的心，站在这里参加学校的中层领导岗位竞聘，深感荣幸。我从19ｘｘ年参加工作以来，一直坚守在教学第一线，我始终信奉“勤能补拙、业精于勤、天道酬勤”，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作，20ｘｘ年被评为省级电脑骨干教师，20ｘｘ年被评为市级语文骨干教师。

这次，我竞聘的是学校总务主任一职。在之前半年多的总务处工作经历中，我学会了账目管理，学会了食堂管理，我深深感受到学校总务处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨，并且，总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，业务知识和能力要求越来越高。而总务主任的职责，也许对于一个年轻稚嫩的肩膀来说有些沉甸甸；但年轻人需要勇挑重担的勇气和信心，吃苦耐劳的精神和毅力，才能承接前辈的事业，开创自己的未来。今天，我敢于竞聘总务主任一职，并非为了光荣和梦想，也不为虚名与浮利；只为迎接一份挑战，承担一份责任，实现一份价值。

自从我负责总务处工作以来，从以下几个方面做了努力，首先进一步制定和完善了总务处各项规章制度，并严格执行，在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人尽其才，人尽其责，总务处工作高效有序运转，这里我要感谢校长的指导，感谢学校行政和老师们的大力支持。其次是进一步检修维护学校的各项设施，大手笔改造校园环境，由于学校经费有限，我们积极向上级教育部门争取了十五万元的维修资金。新砌了花圃围栏，平整了荒林，栽植了130株花木，硬化了校园主道，新建了主道文化长廊，完善了新教学楼配套设施，美化了校园，使学校初具园林式景观。同时修整了老化校舍、电路、水管、电风扇等设施，特别是新添置了两台锅炉，消除了食堂锅炉安全隐患，解决了师生就餐难问题，为保证教学工作正常进行做出努力，在这里我要感谢政工处教导处的配合，感谢全体班主任。第三是进一步加强食品卫生安全工作，我一直坚持每日一小查，每周一大查，在食品安全方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然，我知道，总务工作、学校工作做得再好，如果出现食品安全问题，便会影响教学，影响ｘｘ学校在社会上的声誉，安全重于泰山，这项工作受到上级部门好评，这是总务处和各处室、各班级相互协作的美丽结果。第四是进一步加强财务管理，学校各项经费使用做到了财务公开。

一段时间来，总务处的同志与全体教职工一起，用辛勤的劳动换来了ｘｘ学校的多项荣誉，坚定树起了ｘｘ学校的光辉旗帜，我很骄傲地说，我，我们一直在努力。

借今天这个机会，我要衷心感谢全体教职工和领导，感谢你们对总务处工作的支持和关心，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。

我自信，我年轻有精力，我努力有热情，我辛苦有收获。如果我有幸当选为ｘｘ学校总务主任一职，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：

第一、认真管好学校财务，严守财政纪律和法规，不贪污、不侵占，不挪用学校公款。

第二、经常联系全体教职工、收集各种信息，有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生用品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。

第三、立足本职，当好“服务员”。严格按照《总务主任工作职责》和《总务主任一日工作常规》，恪尽职守，为学校各项工作的开展提供有力保障。按照规定做好各种费用的收缴和结算工作，做好学校基本建设、校舍的维修和校产清理、登记工作；做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。

“爱岗敬业、踏实奉献，热情服务，保障后勤”，我将以此为座右铭，始终保持工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。

ｘｘ学校的事业，是每个ｘｘ学校人的事业。能为ｘｘ学校出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。

我的演讲完了，谢谢大家。

【第5篇】教师岗位竞聘演讲稿（教务科副科长）

尊敬的各位领导、教职工：大家好！

首先感谢领导、教职工的信任和支持，能够给予我这个竞聘演讲的机会。在学校领导和广大教职工的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，并取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定参加学校中层的竞聘，竞聘校教务科副科长。我希望能够继续在这个岗位发挥自己的才干，为全校师生提供更好、更优质的服务。

一、主要工作经历

20ｘｘ年7月到学校工作，先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和教务科副科长。十多年来，无论是在团委还是教务科，我立足本职工作，勤勤恳恳、踏实肯干，时刻以一名优秀教师和党员的标准严格要求自己。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致，服从学校领导安排的工作，尽职尽责为全校师生服务，为学校的发展献出自己的微薄之力。

二、工作业绩

自参加工作以来，我始终不忘记学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和研究工作，担任酒店管理专业的核心专业课程和中餐烹饪的基础课程的教学任务，能够理论联系实际，所授课程得到学生的一致好评。先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次，二等奖3次，三等奖2次。并在省市级杂志公开发表论文6篇，获得区教科所组织的优秀论文评比一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇，20ｘｘ年荣获广西中职教育教改立项的三级立项1个。

三、对岗位职责的认识和竞岗优势

（一）岗位职责的认识

我之所以竞聘学校教务科副科长职务：一是基于我对这个岗位的深刻认识和喜爱。虽然在这个岗位工作的时间还没满一年，但对这个岗位却有深刻的认识。它既是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，又是老师与学生沟通的桥梁和纽带。要做好上情下传，下情上达的服务工作，要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者。要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映学生的心声，不断改进课程设计，以适应现代职业教育发展要求。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为教职工服务，也相信自己拥有这个能力。

（二）竞岗优势

一是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过经营管理教研组长、团委书记和教务科副科长等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我能够竞聘成功，会很快进入角色，顺利地开展工作。

二是有较强的工作能力。一直以来，我把“教书者必先强己，育人者必先律己”作为自己的人生信条，时刻提醒自己要不断提高自己的专业素养和管理能力，并严格要求自己。经过多年不懈努力学习，在20ｘｘ年拿到了ｘｘ大学旅游管理专业的管理学硕士，在20ｘｘ年取得了管理学科的高级讲师职称，让自己的专业学识有了很大的提高。经过多年中层干部履历的不断锻炼，自己的管理能力也得到了综合的提升，在组织管理能力、沟通协调能力、发现问题和解决问题能力、领导部署能力都有了很大提高。相信自己拥有的学识和能力够胜任这个岗位的工作。

三是具有良好的品德修养。我在日常生活和工作中注意不断地提高个人修养和党性修养，不断汲取经验和教训，不断充实自己，联系群众。为人真诚友好，做事敢作敢为，能够做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

四、工作措施及设想

假若我能够竞争上岗，我会配合教务科长从以下几个方面改进教务科的工作，提高教务科工作档次。

（一）加强教师队伍建设。加强师德建设，建立师德常规教育学习制度，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人，倡导爱岗敬业奉献精神；加强师资培训，打造一支能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队；改革教师激励制度，改变以往“有课没人愿意上”的状况；探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。

（二）加强教学常规管理。

狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行；不断加强教学过程管理，规范教育教学行为，着力加强教学过程的监管，严格教学纪律；加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。加大教学工作的检查力度。加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则；建立严格规范的教材管理制度，优先选用国家规划教材，打造校内精品课程和自编教材。

（三）当好参谋助手，服务领导决策。当好助手和参谋的作用，为科长分担工作任务。既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向科长反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为科长献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为科长决策提供可靠的依据。

当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。

各位领导、教职工，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校教务副科长工作，与大家共创美好的未来，迎接XXXX辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋的！

我的演讲结束，谢谢大家！

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