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正在进行安全检测...

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新初一分班练习--写景散文阅读
一、阅读《夏》选段，完成选段后的练习
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、
冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片
密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了
烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，
扑打着远处的山、天上的云，扌卜打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了
世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经
过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，
如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天正当
春华秋实之间，自然应了这中性的黄色一一收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、
生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒
的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风
微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
1请用一句话概括选段的内容（2分）
2•为什么作者说“夏天的色彩是金黄的”？（用文中的原句回答）（2分）
3. 选段描写景物具体形象，语言准确生动。请分别以修辞和用词的角度各选一处加以赏析。
运用修辞的句子： _____________________________________________________________________________ 赏析： _____________________________________________________________________________________ 词语用得传神的句子： ________________________________________________________________________ 更多精品文档

赏析： _______________________________________________________________________________________
4•仿照句子，以第二段材料为内容，仿写一句。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；夏之色 ________________________________________
秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；冬之色为寒的白，如寒冰，如冷雪，
呈现了对生命的冷静的思考。
【课外选段】
（一）阅读方纪的《三峡之秋》，回答文后问题。
① 三峡已经是秋天了。三峡的秋天，
从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的
山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而
那累累的果实，下在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一
种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
② 早晨，透明的露的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的
霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
③ 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻
滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于
是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
④ 下午，太阳还没有落，峡里早升一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早而去得
特别迟。于是，在青色的透明的黄错中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下
一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的不溪。
⑤ 夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色
光晕，使长江

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