生态文明
发布时间：2020-07-31 来源：文档文库
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生态文明
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《生态文明,从我做起》主题班会
活动目的： １、本次班会活动:让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。 ２、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力
3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性,提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。 4、为环保问题出谋献策,培养主人翁意识。 活动重点：
通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。 活动步骤： 一、地球在哭泣。
二、生态文明我们在行动： １、清明节前组织一次义务植树，浇灌校园植物的活动(拍摄活动中鲜活场面,并对学生采访录音）。2、安排学生收集低碳生活小窍门,选择几条让学生讲讲。让他们在班上讲述环保真实故事。3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识，引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。 三、低碳环保倡议。 活动和过程:
班主任:社会在不断进步,环境问题也越来越受到大家的关注,今天我们的班会主题是《生态文明,从我做起》。请主持人上场。 一、地球在哭泣。
管芯羽:随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化,资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝,江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球在哭泣》。
小品表演《地球在哭泣》,表演者吴地发等。
邱芸：刚才的表演真是惟妙惟肖,我们美丽的地球不见了,地球的惨状让人心痛不已。其实,我们也派了小记者出去,我们周边的环境也不容乐观,看看他有什么发现吧!有请钟志霖同学上场。
(钟智霖）:同学们好,我是调差环境污染现象的小记者钟智霖，在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象,把它拍下来了,请看大屏幕。 （钟智霖边说自己的见闻边出示自己收集的图片。）
邱芸:刚才的图片真是触目惊心，让人永生难忘,大家一起来找一找:这一切都是什么原因造成的呢?请同学们根据自己的调查,在小组内进行整合、归纳，找出受污染的原因。 (小组整合、归纳资料，并汇报结果）
管芯羽：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
邱芸:原以为你是那么坚强,没想到你的心里也在淌血。这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢?请同学们以小组为单位展开讨论。并推荐一位代表做记录，再做汇报。 (小组讨论、推荐、回答
邱芸：除了刚才同学们提到的,我也搜集了一些对我们有危害现象,请看图片。
（多媒体出示图片） 二、生态文明政府在行动：
管芯羽:惨痛的生态教训,已经引起世界各国人民的重视，我们省委、省政府也确立“生态立省、绿色崛起”的发展战略。现在由政治老师易老师给我们讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识。 1、易玲红老师讲述省政府出台的“鄱阳湖生态经济区”的建设事宜。 管芯羽:感谢易老师的发言,除此之外,我相信同学们都还记得刚过去不久的清明节吧!以往的清明节可是鞭炮烘响，香烛齐燃,可今年却与众不同，请看新闻报道: ２、多媒体播放低碳清明视频。
邱芸:生活垃圾的处理一直是个令人头疼的问题,看看我们的政府有什么妙招吧! 3、多媒体播放垃圾分类视频。
管芯羽:根据刚才易老师的介绍及新闻报导,可见,我们的政府对环境问题是高度重视，出台了很多有利于环保的措施,说一说：我们又能做些什么呢？下面进入第一环节：环保知识抢答
1．目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？(人类大量捕杀 ２.一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值(１平方米
３、每年的世界环境日是哪一天 