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校长竞聘面试题

发布时间：2023-05-27 07:17:02 来源：文档文库

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一、作为副校长,你将怎样处理好与校长的关系？
答：副校长是校长的助手、参谋，我认为，作为副校长，要处理好与校长的关系，必须做到以下三点:1、摆正位置,处理好管家与当家的关系:副校长是校长的左臂右膀，在工作中要切实摆正自己的位置,做到管家不当家，到位不越位,尽职不贪职，大事多请示、多商量、多汇报,份内之事不等待、不推诿，摆正位置，明确职责,干好工作；2、通力合作，处理好助手与指挥的关系：学校工作是一个有机整体,副校长应主动配合校长的工作，做到服从不盲从,搭台不拆台，当好校长的眼睛,收集教工意见，提出合理化建议，当好校长的助手,处理好具体事务,全面完成各项工作任务;3、淡泊名利，处理好绿叶与红花的关系，副校长应做到默默无闻，甘当绿叶，不争名逐利,不抢校长镜头,不争校长彩头，甘作绿叶配红花。当好管家，做好助手,甘为绿叶，这就是我处理好与校长关系的思路。
二、你认为怎样做才能当好副校长？
答:副校长扮演着双重角色，他是校长眼中的战斗员，又是教工眼中的指挥员，所以，当好副校长，就必须在坚持“上为校长分忧，下为教工服务”原则的前提下，做好以下三点：1、进入角色，处理好“兵头将尾”的关系:作为战斗员，应做到安排工作让校长放心，完成工作让校长满意，同时，作为指挥员，应做好管理协调工作，使教工工作上支持，行动上合拍,感情上沟通，形成合力，完成任务；2、履行职责，处理好上传下达的关系：副校长的双重身份决定了他在履行了职责的时候必须当好中介，履行上情下达和下情上达双重职能,促进整体工作的和谐,达到工作上的支持、目标上的认同、行为的顺应、感情上的共鸣；3、淡泊名利，处理好绿叶与红花的关系：作为副校长,眼中要有两朵红花，一是校长,二是教工，自己要甘为绿叶，为校长的全局工作做实事，为教工的具体工作服好务，促进学校大局的良性发展。所以，只有进入双重角色，履行双重职能，淡泊名利诱惑，才能当好副校长。

三、你怎么处理与校长的不同意见？
答:当我的意见与校长的意见不一致时，我将本着“服从不盲从，搭台不拆台”的原则来理智地处理，做到三点：一、充分表述，二、模范执行，三、反馈调整.具体如下：1、充分表述：在有理有据的前提下，选择恰当的时间、地点、场合，按组织程序向校长充分表述自己的看法和想法，提出自己的思路，争取校长的理解与采纳，同时态度诚恳，做到良药不苦口,忠言不逆耳；2、模范执行：当自己的意见不被采纳时，则本着“求同存异”的原则，模范执行校长的决定,并在工作中努力去适应、理解、配合校长的想法，做好工作;三、反馈调整,“智者千虑，必有一失”，当校长的决定在实践确实有失误时，则将情况如实反馈给校长,并继续向校长提出合理化的建议，真诚地表达自己的想法，争取校长的最终理解，同时默默无闻地做好补救工作，全力维护校长的权威。
四、你作为副校长，怎样调动中层干部的工作积极性？
答：我认为:作为副校长,要调动中层干部的工作积极性,必须做到“四心”：即关心、放心、宽心和公心。1、关心，建立管理亲和力：不摆架子，主动关心中层干部的工作,消除和中层干部之间的距离，在管理亲和力中建立工作和谐感；2、放心，建立工作信任感：充分相信中层干部的工作能力，在交待大原则的前提下，给足工作空间，让他们充分发挥工作自主性与创造性，实现工作价值，不横加干涉，说长道短；3、宽心，建立工作安全感：一是切实为中层解决工作中的具体困难，让他们产生安全感，二是在他们工作中出现失误时，更要给足安全感，要体谅他们工作的具体处境，主动检讨自己在管理和指导上的疏忽，然后和他们一起总结失误原因，指明弥补措施,为他们下一步工作加油鼓劲；四、公心，提高评价公正性：本着“大声表扬,小声建议”的原则,在对上对下的各种场合评价他们的工作都要充分肯定成绩，阐述他们劳动的价值，给他们一个客观公正的评价反馈。只要在和中层干部的磨合中做到以上“四心”，我相信中层干部会有工作积极性的.

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