师徒结对总结
张孝娟
2014年12月
“师徒结对”总结
一个学期即将过去，本学期通过“师带徒”活动，师徒彼此在思想上，教育、教研和教学上，都得到了很多。英语方面由我带领青年教师陈艳。在指导陈艳的过程中，我做到了耐心细致、毫无保留地传授知识与技能；陈艳老师虚心、好学、善问。我在指导她的过程中学到了很多以前理解不透彻的知识，进一步掌握了许多新的教学方法；陈艳也学到了很多教学经验，掌握了一定的教学技巧。可以说我们师徒二人做到了齐歩共进。
学期初，校领导让我和陈艳进行师徒结对。要求师傅随时指导徒弟备课，检查修改教案，大半个学期下来，徒弟分析教材和处理教材的能力有所提高。在学校开展的公开课中，我们师徒共同研究备写教案，师傅上示范课，徒弟听课，然后由徒弟讲课，师傅听课，同一节课师傅听徒弟两遍，做好听课记录，然后研讨指出不足之处和需改进的地方；在县级、校级各类教研活动中，师徒总是一道、共同学习、共同研究、共同探讨、共同进步。我们采取周周见面，半周一谈，各周重点指导的方法，并针对某一方面内容进行全面、具体、有重点地指导、说明。
陈艳老师的悟性很好，基本一点就通。她不仅自己教学能力有所提高，所教班学生的成绩，也在原有基础上有了较大的提高。她所开设的公开课得到了同行的认可与好评，同时，学生们也都说她是一位好老师。
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