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发布时间:1714733659 来源:
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白雪歌送武判官归京
(
部编版九年级必修
白雪歌送武判官归京
---------
岑参
设计者:湖北省通城县城关初中
教学目标:
1
、德育目标
培养爱国情感、认识朋友间的友情。
2
、知识目标
①反复诵读,体会诗歌的思想感情。
②领会诗歌的韵律美和意境美。
③品味语言,培养学生阅读能力
④通过对诗歌意境的艺术再加工,培养学生的想像能力。
3
、美育目标
体会诗歌的意境美、韵律美、情感美。
4
、能力目标
培养学生诵读能力,欣赏能力、想像能力。
教学重难点:
1
、体会诗歌的思想感情,培养学生的阅读和欣赏诗歌的能力。
(重点)
2
、理解作者的精巧构思和寓情于景、情景交融的写法。
(难点)
学法引导:
1
、背诵全文。
2
、抓住难点、要点疏通文意,启发自行领悟。
3
、反复诵读,教师点拨,师生共同分析、欣赏。
师生互动活动设计:
1
、对重点、难点问题组织学生讨论,学生质疑,师生共同回答。
2
、训练朗读能力。
教学设想:
1
、教学方法
①诵读法②质疑法③讨论法④背诵法
2
、学习方法
自主、合作、探究法。
3
、媒体设计
多媒体课件
4
、教学时数
1
课时
教学步骤:
一、
”然而朋友情深,
轮台距离长安路途遥远,
这一分手不知何时才能相见。
尽管是军中大丈夫,依依别情仍然袭上心头;千里冰封,沙海纵横,朋友这一路
可会顺利?今日我送君,何时人送我?“雪上空留马行处”,那一行马蹄印啊,
将我的牵挂和惆怅一直延伸到长安。
五、自由赏析,体验文美(12′)
作者在整首诗中,既有细节的勾勒,也有浪漫奇妙的想像。既再现了边地瑰
丽的自然风光,
又融入了作者真挚的感情。
可谓寓情于景、
情景交融。
俗话说“好
文章不厌百回读”。
尤其是好的句子、
词语一定要品一品。
好,
大家先准备一下,
然后在全班交流
①“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
明确:“忽如”两句写雪后美景,飞雪奇大,一夜之间,雪压枝头,
。“忽”
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/77f133d9ea7101f69e3143323968011ca200f7c2.html
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