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正在进行安全检测...

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小班社会热爱自然教学案例反思
小班社会热爱自然教学案例的反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。它最初培养了孩子对大自然的热爱，保护了花木意识，培养了孩子的动手操作能力，加深了对花木保护的意识。适合幼儿园教师参加小班社会活动课程。快来看看大自然对教学计划的热爱。活动目标
1.最初培养孩子对自然的认识和对花木的保护。
2.培养孩子的动手能力，加深保护花木的意识。
3.培养儿童的口语表达能力。
4.培养幼儿的敏锐观察能力。
5.探索和发现生活的多样性和特征。
活动准备
1.在活动开始前学习一些简单的植物生长知识。
2.挂图。
纸，大树，叶子，鸟（成）剪纸，胶水等。

活动程序
一，挂图1：
情景：天空是一片乌云，一棵光秃秃的树，有机的哭泣鸟在树上盘旋。在飞行时，他说，“我没有房子，我没有房子。”
1.讨论后，自由讨论。
2.老师启发了指导。
1你看到了什么？
2小鸟哭了，为什么？
为什么3棵大树没有叶子？
孩子们的讨论：大树死了，大树被砍，树枝被折叠，等等。
3.教师进行环境教育。
1名教师和年轻人共同探索树木的使用：从茎和茎，茎和叶，净化大气 - 控制沙尘暴。
2名教师和孩子共同探索保护树木和花卉的方法。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/77f1aaff58eef8c75fbfc77da26925c52dc59127.html

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